田原市立泉中学校

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1月16日 図書委員掲示物「みんなのオススメの本」【1月-57号】


校舎を回っていたら、2年生昇降口(下駄箱)のところに、写真のような掲示物を発見しました。学校司書の佐藤先生と図書委員の生徒たちが珠玉の本の紹介をしてくれていました。

3年山田さんの紹介です。私も好きだったアイスのことが書かれているようです。思わず図書館に行ってみたくなりました。
中学生になると本を読む量が極端に減ります。なんとか、こり傾向を乗り越えて、本とすばらしい出会いができるように、図書委員の生徒たちは工夫をしてくれています。思わずうれしくなり、応援したくなりました。ファイトです。

1月16日 3年生2時間目美術「点描~思い出の一枚~」【1月-56号】

本日の3年生教室の背面黒板です。週目標のところに「集中して点を描こう」とありました。何だろうと思って、響くんや大根さんに尋ねてみました。3年生はどうも朝の会で日直が今日の目標を考えてみんなに伝えてくれています。その日、みんなが集中して取り組む目標が決定するのです。

実際、2時間目の美術を見に行きました。



みんな、すごい集中力です。


黒板には、途中経過の作品が掲示されていました。素敵です。

田畑先生は教室を回りながら、机間支援をしてくれていました。

「2018年 明けまして おめでとう
中学校最後の作品 よい作品となりますように」
田畑先生からのメッセージです。

1月16日 トイレのスリッパー「脚下照顧」【1月-55号】



校舎を回っていたら、トイレのスリッパがきれいに揃えられていました。気持ちのよい「トイレ」です。

「はきものをそろえる」
はきものをそろえると 心がそろう
心がそろうと はきものもそろう
ぬぐときに そろえておくと
はくときに 心が乱れない
だれかが 乱しておいたら
だまって そろえておいてあげよう
そうすればきっと 世界中の人の心が そろうでしょう
                             道元

「脚下照顧」ーみんなの心が足下をみつめられる状況にあります。大変嬉しく思いました。

1月16日 3年生1時間目数学【1月-54号】




本日1時間目、3年生は数学の授業でした。「三平方の定理を使って」の問題の解法をしていました。写真の場面は三平方の定理を使って、「直角三角形になる3辺の長さの組合せはどれか」を見つけ出す問題をしていました。
伊藤先生の周りを囲んでいる生徒たちは、早く教科書問題が終わり、提出してあった「数学の友」を自主的に取りに行き、配付しようと動きだしてくれた生徒たちです。
今日、家で聞くことー「三平方の定理を使って問題の解き方」です。説明ををきいてやってください。

1月16日 2年生1時間目社会【1月-53号】




本日1時間目、2年生は社会の授業でした。江戸時代の勉強で「株仲間のしくみ」について学習しました。写真の場面は授業の終末ー「ふりかえり」の場面で「キーワードドリル」で、この時間で習った「キーワード」の説明をペアあるいは3人で説明し合っているところです。
本日、家で聞くことー「株仲間」って何ですね。

1月16日 1年生1時間目英語【1月-52号】




本日1時間目、1年生は英語の受業でした。「今、◯◯しています」、現在進行形を勉強していました。プリントを使って動詞の原形をどのように-ing形にするのか、練習していました。今週はアリエル先生が英語のALTとして来てくれています。
今日、家で聞くこと「現在進行形の作り方と文」で学校で勉強したことですね。

1月15日 2年生帰りの会【1月-50号】




2年生は帰りの会で係からの連絡があります。今日は、紗奈さんから生徒会からの連絡が伝えられました。明日から「あいさつ運動」が始まります。しっかりやって、写真にある、「シール」をゲットしましょう。

神谷くんからは、予餞会でみんなで歌うアンケートについて連絡がありました。
泉中の帰りの会はこのような連絡が活発に行われます。

1月15日 予餞会アンケート【1月-49号】



本日、3年生のイズミタイムの終わり頃の様子です。2年生からの予餞会アンケートに答えている様子です。この結果から2年生は予餞会の出し物を考えてくれるようです。楽しみです。

1月15日 1年生福祉実践教室ー手話教室【1月-48号】




写真は、1年生は5,6時間目福祉実践教室に取り組みました。写真は手話教室に取り組んでいる場面です。講師の伊藤先生の説明をよく聴いて、集中して取り組んでいました。1時間ずつ、写真の手話ともう1講座の点字を学習しました。

1月15日 今学期の学校運営方針【1月-45号】

H29学校経営方針(3学期)ブログ用.docx
1月9日火曜日に行われた「職員会議」で校長先生から提示された今年度3学期の泉中学校経営の重点方針です。職員・生徒はこの経営方針にのっとって、教育活動を進めていきます。

◯校長先生1月10日の1句。
「人伸ばす  笑顔  挨拶  掃除から」

3学期もよろしくお願いいたします。

1月15日 1年生2時間目森本先生ローテーション道徳【1月-44号】





本日2時間目、1年生は森本先生のローテーション道徳の授業でした。教材は「のび太の結婚前夜」で、ねらいは「親の、子どもを思う気持ちについて理解し、親のためにできることについて考える」です。テーマは「親にとっての最高の贈り物」でした。「親の愛」って何だろう、ということについて、みんなで語り合い、考えを深めました。森本先生の終末の話ー自分が結婚に迷ったとき、お父さんが「あなたの幸せが自分の幸せ」なんだと言ってくれた話には感動しました。森本先生、ありがとうございました。

1月15日 1年生1時間目国語【1月-43号】





1時間目、1年生は国語の授業でした。竹取物語の中にある「蓬莱の玉の枝」というところを勉強していました。古文と現代語訳の掲載してある教科書本文を読み取る授業でした。板書の写真の内容のような質問について調べていました。家で聞くことは、この質問をきいてやってください。説明できたら、◯です。

1月15日 3年生1時間目理科【1月-41号、通算1000号】




本日1時間目、3年生は理科の授業でした。「太陽系」の惑星について学習していました。「教科書を読みたい人?」、と宮田先生が聞くと、たくさんの生徒が挙手をしていました。3年生の主体的な学習態度が伝わってきました。今日、家で聞くことー「太陽系の惑星と、その特徴」を尋ねてみてください。

1月12日 1年理科【1月-40号、通算999号】



1年理科授業の様子です。
本日は、力の大きさとバネの伸び方についてまとめていました。
グラフの様子をまとめると、原点を通る直線のグラフになることから、比例していることがわかりました。

1月12日 2年社会【1月-39号】




2年社会授業の様子です。
本日は、江戸時代中期の米作りについての学習でした。
準備していただいた昔の道具が、かんがいや脱穀等のどの作業に使われたかを予想していました。
さすがにみたりしたことのない道具ですが、用途を考え的中する子が多くいました。

1月12日 3年保健【1月-38号】



3年保健授業の様子です。本日は杉原先生が指導してくださいました。
地域の保健所・保健センターの役割や伝染する病気などの学習です。
保健センターがどこにあるのかわかりましたか。

1月12日 1年生2時間目社会【1月-37号】




本日2時間目、1年生は社会科の授業でした。「極めよ、鎌倉新仏教」のところを勉強していました。ワークシートには、有名なお坊さんの肖像画、そして記入蘭があり、名前と開いた仏教の宗派の名前、内容を軽くまとめられるようになっていました。自分たちで教科書を調べて、書き込んでいました。できた人は黒板に出て、自分が発見した答えを書いて、みんなで答え合わせをしていました。すなわち、教科書を覚える学習ではなく、教科書で調べて理解するという学習です。
ご家庭で習ったことを聴いてみてください。この聴くという行為が生徒のふりかえりになり、学力向上につながります。

1月12日 2年生2時間目数学【1月-36号】




本日2時間目、2年生は数学の授業でした。単元「図形の調べ方」のテストを返却していました。間違ったところを教え合う人、答えを確認する人、先生にやり方を聞きにいく人・・・みんな自主的にテスト直しをしていました。お家で、出来映えとともに正解できたところや間違えたところを聴いてみてください。この聴くと言うことが、生徒の学習のふりかえりとなり、学力を向上させます。

1月12日 3年生2時間目国語【1月-35号】




本日2時間目、3年生は国語の授業でした。森鴎外の「高瀬舟」を勉強していました。プロが朗読する声を聞いて、教科書を読んでいました。さすが3年生ですね。集中していました。こういうときも、意識して「指読み」で文字を追うようにすると学力が上がります。

1月12日 女郎川氷結【1月-34号】


本日の学校北側を流れる女郎川の様子です。よく見ると・・・


川の水面が凍っています。生徒たちが凍っていることを教えてくれました。本当に今日は冷たいです。まさしく「冷やっこい」ですね。

1月12日 平成29年度泉中学校学校評価アンケート集計結果【1月-33号】

29年度、今年の泉中学校「学校評価アンケート」の集計ができ、グラフ化することができました。
1学期と2学期のものとを、比較する形式で掲載いたします。生徒と保護者のものを掲載いたしました。ご覧ください。
生徒グラフ総合.docx
保護者グラフ総合.docx
今年度は「アタック!そして、チャンスをつかめ」の合い言葉のもと、『こころざしをもち、活力のある生徒』の育成を目指して一年間教育活動を実践してきました。学校として、生徒にも、そしてご家庭、地域にもそれを発信し続けたことが少しずつ実を結びつつあるのが、見て取れる結果となりました。
これもひとえに、地域、ご家庭のご支援・ご協力の賜でございます。今後ともご支援・ご鞭撻のほう、よろしくお願いいたします。

1月11日 委員会活動【1月-31号、通算990号】






本日は、三学期はじめの委員会がありました。
各委員会の活動を一生懸命やってくれました。ポスターづくり、本の紹介チラシ、環境整備と短い時間ですが、有効に使って活動できました。
みなさんご苦労様でした。

1月11日 1年生6時間目英語【1月ー30号】




1年生は6時間目、英語の授業でした。この日は、教科書に載っている、スキットを覚え、森本先生とペアスピーチするテストでした。隣の教室で1対1でテストを実施、残った人は、英語学習のアンケートとワークのまとめをそれぞれで進めていました。スキッツトの内容はお家でも聴いてみてください。

1月11日 2年生6時間目社会科【1月-29号】



2年生は6時間目、社会の授業でした。前半は、1年生でもやっていた、「今年のカレンダー・学校と世界」を見通して勉強していました。



後半は、「歴史分野ー江戸時代中期」の導入です。写真のように江戸前期で学んだことをペアトークで、炭山先生が「終わり」と言うまで、伝え合っていました。どのぐらい覚えられていましたか。お家でも聴いてみてください。

1月11日 3年生6時間目保健【1月-28号】




3年生は、6時間目保健の授業でした。西江先生・杉原先生が作成してくれた学習プリントを教科書を見て、まとめていました。「性感染症とその予防」という内容でした。来週始まる総合テストの範囲でもあります。

1月11日 1年生保体【1月-27号】




本日5時間目、1年生は保体の授業でした。前半でバレーの練習、後半は表現運動でしました。写真は、現在この学習3時間目で、ここまででできた表現を中間発表しました。

1月11日 2年生5時間目道徳【1月-26号】





本日5時間目、2年生は道徳の授業でした。「人間コピー機」という学習をしていました。とても楽しそうに行っていました。どんなことをやったのか、ぜひお子さんに尋ねてみてください。

1月11日 3年生の教室【1月-24号】


3年教室の前面の上に新しく絵馬を発見。校長先生が岡崎の岩津天神に代参してお詣りしてくださいました。入試の合格祈願ですね。

背面黒板に国語の総合テストの留意点が掲示されています。来週木曜日から始まる3年総合テストの関係ですね。しっかり見逃さずテスト勉強に生かしてほしいと思います。

3年生の週目標は「集中して授業をうけよう」です。まさに「今」にふさわしいですね。がんばりましょう。

1月11日 3年生5時間目家庭科【1月-23号】



本日5時間目、3年生は家庭科の授業でした。「子どもと法律」という学習をしていました。子どもたちを健やかに育てるために作られた法律やシステムを知るという内容でした。

1月11日 鏡開き給食【1月-22号】


本日の給食メニューは「鏡開き」給食でした。献立内容は「わかめごはん」「牛乳」「いりどり」「あじのみりん焼き」「ぜんざい」でした。
「鏡開き」とはお正月に歳神様を迎えるために我が家に備えた「鏡餅」を開く行事のことを呼び、この辺りの地方では1月11日にある行事です。備え終わった「鏡餅」を食べることで歳神様から力を分けてもらい、1年の無病息災を願うのです。門松を目印にやって来られた歳神様は、お正月の間鏡餅の中に宿り、帰られるときに素敵なプレゼント(お年玉)をくださるのだそうです。
みんな、こんな「鏡開き」の意味を教えてもらいながら、楽しく給食を食べることができました。

1月11日 森本先生・3年生ローテーション道徳授業【1月-21号、通算980号】






本日1時間目、3年生は森本先生のローテーション道徳の授業でした。
「のび太の結婚前夜」という映像教材を使って、家族愛ーとくに親子の愛情について考えさせる学習でした。
「家族に何もしてあげられなかったと言った、しずかちゃんに対してパパは、なぜ「とんでもない」といったのだろう。」という中心発問で、親の心の奥にある深い考え方について、みんなで語り合いました。
終末では森本先生の結婚前の親に対する気持ちを披露してくれ、さらに生徒たちの思いは深く掘り下げられていきました。森本先生、ありがとうございました。

1月11日 2年国語【1月-20号】


2年国語授業の様子です。
本日は、「君は『最後の晩餐』を知っているか」の結末について、みんなで考えていました。
「最後の晩餐を見てほしいこの言葉に込められた作者の思いはなんだろう。

1月11日 1年家庭科【1月-19号】


1年家庭科授業の様子です。
本日は、「災害に備える」という学習でした。家庭での家具の置き場所や固定、あるいは津波が来たときの対応を話し合いまいた。

1月11日 3年数学【1月-18号】



3年数学授業の様子です。
中学校の教科書もあとわずか残り2章です。
本日からは、三平方の定理に入ります。ピタゴラスの定理でも有名です。
しっかり身に付けていきましょう。

1月10日 運動部活【1月-17号】





授業後の運動部の様子です。
寒い日が続きますが、元気いっぱい活動しています。
大会等はまだまだ先ですが、昔から「寒の稽古」というようにこの時期の練習は心を磨く絶好のチャンスです。ケガには十分気をつけてがんばってください。

1月10日 1年生6時間目社会【1月-16号】




6時間目、1年生は社会の授業でした。今学期最初の授業では、今年2018年に「学校では」「世界では」なにがあるのか、カレンダーで見通していました。このように今、世界では何が行われているのか、関心をもち、自分の学校の出来事とともにつなげて知っていることも非常に大切な勉強なのです。生徒たちも画面に引き込まれるように「へえー」という顔で見ていました。ご家庭でも話題に挙げてもらうと、社会の好きな生徒に育つもととなっていきます。

1月10日 1年生5時間目理科【1月-14号】



1年生5時間目の理科の様子です。「ばねののびた長さとそれにかかるおもりの重さ」の実験をし、表とグラフにまとめる学習をしていました。グラフの目盛りを割り振るところが難しいようでした。

1月10日 現在の3年生進路コーナー【1月-13号】



3年生教室前の廊下の「進路コーナー」の掲示版です。「公立推薦のみなさんへ」コーナーでは、面接で行われる質問に答えられように「その学校を受ける理由」などを作文用紙に自分で家庭等で記述できるようになっています。右側の掲示版には、昨年その学校を受けた生徒たちの感想が掲示してありました。読むと参考になります。宮田先生、炭山先生が工夫してくれていますね。

1月10日 3年生実力テスト【1月-12号】




本日、3年生は実力テストが実施されました。入試と同じ順で1,2,3,5,6時間目で5教科のテストを受けました。来週18日木曜日からは3年総合テストがあり、1月31日~2月2日は3年生の保護者会となっています。2月に入ると、すぐに私立の入試になり、対外的にも大変な時期となります。3年生のみなさん、大変ですが、受験生はみんなも同じです。へこたれない気持ちで取り組みましょう。きっときみたちなら、できるはずです。
ファイトです!

1月10日 2年生5時間目保体授業【1月-11号、通算970号】




本日5時間目、2年生は保体の授業でした。創作ダンスの学習をしていました。4グループ、男女各2班ずつに分かれて決められたテーマと音楽に合わせた動きを考えていました。チームでどんなものが出来上がるか、とても楽しみです。

1月10日 1年学級活動【1月-9号】


1年生の様子です。
この時間は、新年の抱負を書いていました。
生活のこと、学習のこと、部活のこと。
年の初めに志や目標を定めることが、飛躍への第一歩です。

1月10日 2年学級活動【1月-8号】



なにやら、グループ活動で話し合いをしています。
黒板には1班劇・・・6班エピソード劇などと書かれています。
一体なんでしょう?
どうやら三送会の話し合いのようです。2年生の皆さんありがとう。
3年生に楽しんでもらえるようにがんばりましょう。

1月9日 3学期始業式を終えて【1月-7号】


本日は始業式がありました。3学期の抱負は1年生結愛さん、2年生諒平くん、3年生響くんが発表してくれました。「新入生から見て、りっぱな先輩になれるように」「新たに気持ちを切り替えて、協力や目標を意識して」「卒業に向けてみんなで後悔しない学期にしたい」と言った立派な抱負を発表してくれました。聴いていてやる気をもらえたと思います。校長先生からは写真のような内容のお話がありました。「飛躍には 助走 踏切 こころざし」、「青春の夢に忠実であれ」という宇宙飛行士・山崎直子さんの言葉を紹介してくれました。みんな、背筋を伸ばして聴いていました。
生徒指導の西江先生からは「すばらしい卒業式に向けて」、それにふさわしい自分づくりをし、式に臨めるようにしましょう、というまた、気持ちの入るお話がありました。
最初の節目にふさわしい式となりました。
楽しみな3学期のスタートです。

1月9日 1年生学活【1月-6号】



式後の1年生の学活の様子です。提出物を出した後、英語の筆記体を書く練習をしていました。なかなかかっこうよく書けていました。