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本日3,4時間目、2年生は技家の授業でした。2年生は技術科班と家庭科班に分かれて授業をしています。写真は技術の授業の様子です。
「コンセントをつくろう」という学習内容の導入でした。三浦先生の説明を聞き、作業に入るところです。

本日の学校校舎内のコンディションです。やや肌寒さを感じる気温です。



本日3時間目、3年生は社会科の授業でした。「基本的人権を守るための権利」のところを学習していました。
炭山先生お手製のワークシートを使って授業を進めていました。

3時間目1年生は美術の授業でした。「粘土で本物そっくりの野菜をつくろう」の1時間目でした。写真は田畑先生の説明を聴き、どんな手順でつくるのかを確認している場面です。生徒たちは机の上に自分が取り組む野菜をのせて、説明にしっかり聞き入っていました。

只今、泉中の部活動は10分ぐらいです。「えっなんで?」なんて、今は、文化祭に向けて集中しているからです。なので顧問の先生も工夫しています。一番短時間で効率良くを考えて練習メニューを立てています。
本日のテニス部練習メニューはマラソンでした。思わず、職員室から「ファイトー!」の声をかけたくらい、一生懸命走っていました。

校内を回っていたら、花マルの下駄箱を見つけました。1年生の外履きの下駄箱です。かかとが揃えられています。きっと心もそろっているでしょう。

イズミタイムの時間、2階学習室を使って、何の会議?と思ったら、文化祭のエンディングの話し合いをしていました。何をやるのか、みんなでアイディアを出し合っていました。ボランティアで行っています。

イズミタイムの時間、進路学習室ではオープニングの担当が作業を進めていました。

同じイズミタイムの時間、体育館ではオープニングの演技練習が行われていました。暗幕も閉め、照明をつけてやっていました。おもしろそうな内容でした。とても楽しみです。