カテゴリ:2年生

音楽では、合唱にかわってハンドクラップ（手拍子でのリズム演奏）に取り組んでいました。パートにわかれ、３人一組での手拍子。楽譜をよく見て～･･･。さすが子どもたちはリズム感がよいらしく、なかなかの演奏となったようです。
担当者曰く「全員で行ったら感動しますよ！」。楽器は手なので、子どもから指導を受ければ、家庭でもミニ演奏会が開けそうです。

2年生が密かに会議をしていました。しばらく見ていると、どうやら3年生のための何かを企画している様子･･･。部活動は、最後の大会がなくなったけれど、この11日からそれぞれ種目毎、対外の試合が実施されます。そこに参加する３年生に向けて、「激励の会をしたい」という２年生の思いからでした。会は水曜日に開催されるようです。３年生には、今日、招待状が届くとか･･･。(極秘ということで、ここでの紹介も本日解禁)。３年生を思う２年生の話し合いも活発でした。

市の博物館学芸員２名が来校されました。どうやら、総合的な学習で泉中の歩みを調べている２年生が、行き詰まったり、新たな疑問が生じてきたので、専門家を招いて学習を深めようとしたのです。予め質問を送り、それに答える形での学習となりましたが、休憩を挟んで、生徒たちのさらなる質問とその意欲に、学芸員さんもたじろいでいました。

２年生は、総合的な学習で、泉中学校のさまざまな事柄を調べています。統合、閉校へ向けて残すところ９ヶ月。自分たちの中学校のことを知って、地域にも発信していきたいと頑張っています。職員室前に飾ってある賞状やトロフィーの数々、校長室のケースに入っている優勝旗など、部活動の歴史を調べていました。輝かしい歴史を目の当たりにして、誰かが「昔は･･･」とつぶやいたような気がしました。

2年生美術では、直方体の木を彫って、鳥を表現することに取り組んでいました。「マイバード」。自分だけの鳥を作るのですが、担当に聞けば、四角を丸くしていくことがなかなか難しいそうです。角を落としていくことがイメージできれば･･･。今日は、カッターナイフの使い方を習い、削り始めました。どの子も真剣そのものです。