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イズミタイムの裏番組では、面接の特訓が行われていました。「面接虎の巻」を使って、個々で考えた答えを使って、炭山先生や宮田先生に答える練習をしていました。自分の言葉で質問に答えるのは、意外と難しいことです。想定外の質問も来ます。早口にならないように、自分の頭で考えながら、耳で自分の言葉を聞きながら言えるようにできるとよいですね。

3年生は今日のイズミタイムで写真のような内容をやりました。教室で自主的に進めていました。担任の先生たちは、隣の教室を使って面接の特訓です。

6時間目、1,2年生は3送会のリハーサルを行いました。1,2年生及び全体でやる出し物の流れを知り、出し物と出し物のつなぎのタイミングなどを確認していました。生徒会の子たちは大活躍でした。本番が楽しみです。

6時間目、3年生は社会科の授業で、炭山先生作成のビデオを視聴しました。人生の楽しいところを見せてくれました。「苦あれば楽あり」確かに、それが人生ですね。

1年生の本日の連絡黒板です。ちゃんと「あゆみ」が書けていますか。

1年生は5時間目、学級活動の時間でした。それぞれで、3送会の準備をしていました。1年生もがんばってくれています。

2年生の明日の連絡です。「あゆみ」の方は、ちゃんと書けていますか。「ちゃんと」が普通にできていることがまず、大事。次はこの連絡を家で見て、翌日の宿題を確実にやり、準備が着実にできることです。

3年生の明日の連絡黒板です。みんな、「あゆみ」に確実に記入できたかな。

2年生は5時間目、卒業式の会場準備をしてくれました。みんなで協力して働いてくれました。ありがとうございます。明日からは卒業式の全校練習もスタートします。

3年生は3時間目、教頭先生のローテーション道徳の授業でした。ビートたけし原作「菊次郎とさき」を元にした資料「母への小遣い」を使って「親の深い愛」というものについて考えました。母親が請求してきた「小遣い」が実は自分名義の通帳に入金されていたことを知ったたけしさんの気持ちを考えることで、親の深い愛を考えていく展開でした。たけしさんの気持ちに共感していく中で、生徒たち親とのかかわりについて「自分事」の問題としてとらえることができました。