日誌

６月１０日昨日の振り返り

投稿日時 : 2021/06/10  管理者 
1日遅れで恐縮ですが、昨日の話題から二つ紹介します。
◆花の定植
３、４年生が入り乱れて花壇に花の苗を定植していました。
　　
作業も終盤ですね。
こちらは、ひと仕事終わった風情の子供たちです。ほんとに終わったのかな
　
まだ作業中の児童がいました。
　　
子供「草100本、草100本、・・・」
担当から厳しいノルマを与えられたようです。
なすがずいぶん大きくなったので、支え木に括りなおしています。もう、すっかり手慣れています。
◆水曜朝会
今週は、あいさつについて子供たちと一緒に考えました。
　
最後に、例の校長室直行便（5/14版ブログ参照）『もしよかったら出してね』を実施しました。テーマは、朝会の感想です。
そうしたら、衝撃の展開が‥。
　
昼放課のことです。３年生３人がやってきました。
子供たち「手紙の用紙が終わったのでください。」
エ！？もう終わったの？確か４０枚置いたけど…。ひょとして大人気？でも、少し不安がよぎります。
私「ひょっとして一人で何枚か書いてる？」
子供たち「はい。」
そういうことでしたか。
私「教えてくれてありがとう。また、紙を用意しておくね。次からは、一人１枚って３年生のみんなに教えてあげてね。」
子供達「は～い。」
上の写真は、左から昨日の午前中、夕方、本日夕方の回収状況です。
左は３９枚あります。名前を見たら、３人で３６枚ありました。昨日の３人でした。
彼らは、手紙を出すことに夢中になってくれていたんだね。こちらの期待とはちょっぴりずれてしまいましたが、それはこちらの都合であって、子供に罪はありません。彼らのおかげで児童理解が進みました。
ということで、手紙の一部を紹介します。
　
真っ先に出してくれた手紙の中の１枚です。すごいですね。あいさつが漢字で書いてあります。朝会で聞いた漢字の覚え方を実際に使ってくれました。どんな覚え方かはお子さんにお聞きください。
　
２年生の彼女にも話がちゃんと伝わりました。ところで用紙が変わったことは皆さんに伝わってます？

３年生からの素晴らしい感想です。早速実践してくれました。”ご近所さん”も、間違いなく気持ちがよかったと思います。あいさつってすごいですね。
感想は引き続き金曜日まで募集中です。