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日誌
10月5日6年算数
◆6年「比の学習」
6年生の算数の授業にお邪魔しました。
いつも感心するのは、子供たちが担任の話をよく聞いていることと、物おじせずに発言できる児童が何人もいるということです。

比の問題は、これから何度も出てきますので、最初が肝心です。
子供たちは、理解するよう一生懸命に努めていました。
比の値を調べれば、比が等しいかどうかわかりますが、なぜ等しくなるかと言われると…。

6年生には、そんな素朴な疑問も大切にしてほしいな。
*今日のおまけ
今日のおまけは、ちょっとハイレベルです。わかるかなぁ。
比の意味が分かった?とかけまして
高級バッグを見ているお客とときます
<その心は>
それ、「ひかく」ですか?
6年生の算数の授業にお邪魔しました。
いつも感心するのは、子供たちが担任の話をよく聞いていることと、物おじせずに発言できる児童が何人もいるということです。
比の問題は、これから何度も出てきますので、最初が肝心です。
子供たちは、理解するよう一生懸命に努めていました。
比の値を調べれば、比が等しいかどうかわかりますが、なぜ等しくなるかと言われると…。
6年生には、そんな素朴な疑問も大切にしてほしいな。
*今日のおまけ
今日のおまけは、ちょっとハイレベルです。わかるかなぁ。
比の意味が分かった?とかけまして
高級バッグを見ているお客とときます
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それ、「ひかく」ですか?
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