日誌

２月４日２年図工

投稿日時 : 2022/02/04  管理者 
◆２年図工「めざせ！カッターナイフ名人」
教室に入ると、どことなく緊張感が漂っていました。
　
黒板には三つの注意が書かれています。
　　
今日は、初めてカッターナイフを扱う授業のようです。いい時に来ました。
　
教師「では、使い方を読みますね。紙の下に～」
教師「あっ、ごめん。習ってない漢字がある。刃の部分は～」
子供「やいば、やいばだよ。」
突然、誰かのつぶやく声が聞こえてきました。
中学校で習う漢字なんですけどね。漫画の力？、恐るべし！
いよいよ、カッターナイフが配られます。
　
どうです？子供の緊張ぶりが伝わりますか。
　
ちょっとわかりにくいんですが、刃を出し入れするときに直接指で操作する黒い部分と、そのストッパー部分との隙間がポイントなんですね。
　
持ち方が分かったら、いよいよ刃を出して実技です。
　
子供「怖い～。」
またまた、誰かのつぶやきが聞こえてきました。
油断せずに、決まりを守って使えば、とても便利な道具なんですよ。
　
最初は、まだたどたどしく、ちょっとはらはらしますね。ご家庭でも、折を見て一緒に工作にチャレンジしていただくのもいいです。場数を踏むことで、少しずつ自信につながります。子供たちは、くれぐれも調子に乗りすぎないように。それは過信と言います。
◆３年図工作品
廊下に展示してありましたので、一部を紹介します。
　　
端材を活用した楽しい造形物がいろいろ並んでいました。
　
＊おまけ
立春企画☆彡「春をさがそう」プロジェクト発動！
そんな大げさなものではないんですけどね。

前のめりになりすぎると、大体空回りします。
謙虚に、気長に、子供たちの手紙を待ちたいと思います。
果たして、３月２０日まで完走できるでしょうか。ちなみに３月２１日は春分の日です。

今週もお付き合いいただきありがとうございました。