2020年2月の記事一覧
6年生を送る会(全校)
【6年生入場】
【縦割り班でのゲーム】
【思い出のスライド】
【1年生のありがとうメッセージ】
【2年生のありがとうメッセージ】
【3年生のありがとうメッセージ】
【4年生のありがとうメッセージ】
【5年生のありがとうメッセージ】
【6年生のお礼の言葉と歌】
読み聞かせに感謝する会
読み聞かせグループ「松ぼっくりの会」のみなさんには、一年間お世話になりました。12時から読み聞かせをしていただき、その後に給食を一緒に食べました。給食の後、各学年でお礼の気持ちを伝えました。
寄せ植え(1年生)
今日から大切に育てて卒業式の時に6年生にプレゼントする予定です。
授業参観(1年生~5年生)
この1年間で成長した子ども達の姿を保護者の方々にお見せることができました。お忙しい中、授業参観・学級懇談会のためにご来校いただき、ありがとうございました。
【1年生 生活 できるようになったこと発表会】
【2年生 生活 自分発見発表会】
【3年生 理科 豆電球にあかりをつけよう】
【4年生 理科 すがたをかえる水】
【5年生 算数 円と正多角形】
6年生を送る会の準備(4年生)
6年生一人一人にお世話になった感謝のメッセージをていねいに書きました。名前に難しい漢字が使われていたら、先生に聞いて間違えないよう正確に書いていました。このメッセージカードをもらった6年生が喜ぶよう気持ちを込めて作ることができました。
がんばったこと(2年生)
テーマは「2年生でがんばったこと」です。
持久走大会で苦しくても最後まで走りきったこと、なわとび大会で後ろ跳びを一生懸命練習したこと、給食で苦手だった食べ物を食べることができたこと、掃除で隅々までていねいにやったことなど…、がんばったことを思い出してノートに書いていました。今日は下書きでした。次は原稿用紙に清書する予定です。
のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク(3年生)
子どもたちが作ったものは、タワー、アスレチック、乗り物、秘密基地などです。今日は作品が引き立つようカラーペンでかき足したり、最後の部品を組み合わせたりして作品を仕上げました。自分の発想を生かした力作がたくさんできました。
10000までの数(2年生)
今日は漢字で書かれた数字を、ふつうの数字で書く問題です。
まず、「二千九百二十三」です。答えは「2923」。
次は、「三千七十四」です。この問題では、百の位がないことに子どもたちはすぐに気づきました。百の位に数字がないときにはどうするか自分たちで考えノートに答えを書きました。指名された子が発表。答えは「3074」。みんな、百の位に数字ないときは「0」を書けばよいと考えることができていました。
フラワーアレンジに挑戦(6年生)
調理実習(5・6年生)
3月10日(火)に6年生、3月11日(水)に5年生が菜の花まつりに出店して販売します。300食販売する予定です。ぜひ来場していただき、スペシャルバージョンの大葉の塩焼きそばをご賞味ください。