授業の様子

５年生の算数では「表を使って考えよう」という内容の勉強をしていました。表にかいて何かの決まりを見つけます。何となくクイズ的にすすめていました。

↓「どんな決まりがありますか」

↓計算式を使うと････。

↓なかなか難しそうです。

↓だんだん決まりがわかり始めてきました。

↓「わかった～」

↓数字と決まりを発表します。


↓次のクイズ？？？問題に挑戦します。



４年生の国語では、熟語の意味について学習していました。
↓どのような組み合わせの熟語でしょうか？

↓先生に確認してもらいます。

↓どんな組み合わせだろうか？

↓「文字の意味が大切だなあ」

↓「そうだね」



３年生の算数では、折り紙を使って二等辺三角形と正三角形をつくっていました。工作のようです。

↓「先生　見てください」

↓折り紙を折ったり切ったりしてつくります。

↓「わかったぞ～」

↓「正三角形もつくれるぞ」

↓先生に確認してもらいます。

↓完璧にできました。

↓「どうしてこの折り方でできるのかね」


６年生は長なわです。跳びながらボールをパスしたりキャッチしたりする練習をしていました。なかなか難しいようです。


↓「難しいなあ」

↓意見を出し合いながら挑戦しています。

↓２つのことを同時に行うことの大変さです。

↓だんだんコツをつかんできたようです。


↓連続していくことが楽しさに変わっていきます。

↓連続何回できたかな？


１年生はたこを作っていました。「ふわふわたこ」
好きな絵を大きく描きます。

↓たこにタコ？？？

↓「さあ　描くぞー」

↓どんな絵になるのかな。

↓「何だと思いますか？」

↓色も塗ってきれいになってきます。

↓おっ！　どこかで見た顔だなあ。上手です。


残り１週間で冬休みとなります。早いですね。