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＜４年生　総合＞

　先日お話をしていただいた荒木植物園の見学に行きました。温室の中一杯に広がる珍しい熱帯の植物や、温室を温かく保つための設備に興味津々な様子でした。

　来年度前期の児童会役員を決める立会演説会と選挙がありました。

　やる気あふれる立候補者の言葉を聞いた後、３年生から６年生までが真剣な表情で投票しました。

　２月１４日（火）、新入学児童体験入学がありました。

体育館での全体説明の後、校舎内を巡り、学習の様子を見学しました。

１年生の教室では、けん玉やあやとり、コマなどを１年生が優しく教え、昔の遊びを一緒に楽しみました。

体育館では、５年生と一緒に楽しく遊びました。

　２月１１日の「交通安全菜の花キャンペーン」で菜の花の苗と手紙をお渡しした観光客の方から、「早速、家の植木鉢に植えましたこれから、大事に育てて成長させていくのが楽しみです。」「菜の花の苗をもらい、うれしかったです。今までも気を付けて運転していましたが、これからもさらに気を付けます。」など、たくさんのお返事をいただきました。

　子どもたちの励みになります。これからも、安全運転で渥美半島を楽しんでください。ありがとうございました。

　2月11日（土）、伊良湖菜の花ガーデンで「交通安全菜の花キャンペーン」がありました。全校で育てた菜の花の苗に一人一人が心を込めて書いたドライバーさんへの手紙を添えて、６年生が菜の花ガーデンを訪れた観光客に「交通安全に気を付けて楽しんでください」と声をかけながら手渡しました。

＜１年生　国語＞

　いろいろな言葉を集めて文を作っていました。集めた言葉をグループごとにつなげて発表すると、おかしな文ができあがり、みんなで大笑いしていました。

＜２年生　学活＞

　明日の「なのはなキャンペーン」で、観光客に渡す菜の花の苗を準備していました。もらった人が喜んでくれるように、手紙と苗を丁寧に袋に入れていました。

＜３年生　書写＞

　毛筆で「はね」「はらい」を練習していました。背筋をぴんと伸ばして真剣な表情で書いていました。

＜４年生　国語＞

「調べたことをほうこくしよう」の学習で、グループごとにクラスでアンケートをとり、グラフにまとめていました。グラフから分かったことを整理して文章にまとめていました。

＜５年生　国語＞

「他の地域の方言について調べよう」の学習で、タブレットを使っていろいろな地方の方言を調べていました。

＜６年生　理科＞

　手回し発電機を組み立て、豆電球に明かりをつける実験をしていました。速く回したり、ゆっくり回したりして、豆電球の明るさの違いを確かめていました。

＜1年生　生活科＞

　グループに分かれて、けん玉、あやとり、お手玉など、昔の遊びを練習していました。

＜２年生　体育＞

　サッカーボールを蹴りながら走る練習をしていました。

＜３年生　図工＞

慎重にのこぎりを使って、作品作りに挑戦していました。

＜４年生　総合的な学習の時間＞

　校区の施設園芸農家さんを講師にお招きし、渥美半島の花づくりについてお話を聞きました。渥美半島で栽培されている花の種類や生産量、渥美半島が農業をするのにとても向いている地域であることなど、わかりやすく教えていただきました。

　２月８日（水）、企画委員による児童集会「ギネス記録に挑戦！」がありました。全員が、企画委員や先生たちとじゃんけんをし、ギネス記録の４３連勝に挑戦しました。結果は…？最高記録が５連勝。残念ながらギネス記録を破ることはできませんでした。１位から３位には企画委員の手作りメダルが贈られました。

　２月６日（月）、６年生が総合的な学習の時間の一環で、日出の石門と伊良湖港の魚市場を見学しました。

＜日出の石門＞

　大河ドラマの撮影現場になりました。

　＜魚市場＞

　水揚げされたばかりの魚を見せていただいたり、漁船を見せていただいたりしました。

　学校に戻ると、早速、製作中の「岬の魅力を自慢するパンフレット」に、今日の見学で得た新たな情報を付け加えていました。