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本日の給食です。「きしめん」「キャベコロ」「大豆の五目煮」と「牛乳」です。きしめんは、ソフト麺のきしめん版です。温めてありました。キャベコロは、キャベツの入ったカレーコロッケです。田原産です。おいしかったです。

2年生は3時間目、社会科の授業です。「啓蒙思想」のところを学習していました。「ロック」、「ルソー」、「モンテスキュー」らの考え方と本などを調べ、プリントにまとめています。お家で説明してもらうといいのは、啓蒙思想の思想家の名前と本やその人の考え方です。

2年生の社会科の時間に、知らない白衣の方が、いらしています。実は鈴木学校薬剤師さんです。何をしているのか、というと、教室の空気を検査してくれています。「二酸化炭素濃度」「粉じん量」などの「空気のきれいさ」を測定しています。机の上に置かれた機器が測定する器械なのだそうです。別の部屋では、教室の各場所の明るさ、「照度」も検査してくれました。この後、水道の水質検査をしてくれます。
夏場には、プールの水質検査もしてくれるなど、学校の安心安全な環境を保全してくれているのです。

2年数学授業の様子です。
本日は、合同な図形の証明を学習しました。
図形をよく見ながら合同な条件を探します。条件が見つかったら、手順に従って言葉を並べていきます。手順があることをヒントに整理していきましょう。

1年英語授業の様子です。
本日は、一日の生活を英語で表す学習でした。
I go to school by bike.
「わたしは、自転車で学校へ行きます。」
1年生は、自転車の登校者よりも徒歩通学の生徒が多いようでした。

1年生の教室後方には、2018年の抱負が掲示されています。
今学期はじめの学級活動で作成したものです。学習、生活、部活動の目標が掲げられています。かばんを取りに行くごとに自分の目標をみて、こつこつ積み上げ前進しましょう。

3年国語授業の様子です。
本日は、ことばのきまりのプリントを友達同士で教え合う「学び合い」をしていました。
よい刺激になっています。

1年生は1時間目、数学の授業でした。「回転体」の学習をしていました。


この図形を回転軸の周りで回転させると、どんな立体になるか、「見取り図」に描いています。家でも聞いてみてください。

校舎内廊下の温度は5度でしたが、教室内の温度は15度あります。なぜかというと、


石油ストーブに中村主任が朝、灯油を補充してくれ、フル稼働させてくれているおかげです。生徒たちも外の環境とは違って、比較的学びやすい環境で勉強に集中しています。ふだん中村主任は職員室にいるので、何をしてくれているのか、知らない生徒もいますが、このような学びやすい環境を整え、生徒の見えないところでバックアップしてくれているのです。

2年生は1時間目、国語の授業でした。ことばのきまりの「動詞の活用」について学んでいました。「五段活用」や「上一段活用」、「下一段活用」などについて、問題を解きながらどんなものなのか、考えていました。お家でも聞いてやってください。

本日1時間目、3年生は社会科の授業でした。「景気の変動」について学習していました。炭山先生が「インフレ」と「デフレ」について説明してくれています。みんな、よく見て聴いています。「目で聴く」とはこのような姿のことですね。下を見ている生徒はノートを取っています。

今朝の学校の様子です。昨日の雪がまだ名残惜しそうに残っています。3年生の生徒たちが作った雪だるまもそのまま残っています。


校舎内廊下の現在の状況です。気温5,6度、湿度45%。かなり冷え込んでいます。

本日のインフル状況です。
　3年生はかなり収まってきました。油断せずよい状況を続けましょう。
　2年生は健康状況は変わらないので、かかっていない人は今後も注意しましょう。
　1年生は休む人がやや増えてきました。現在4人が出席停止になっています。「かからない」「うつさない」。両方の面に気をつけましょう。

本日5時間目、3年生は技術の授業でした。「プログラミング」を作っていました。このプログラムをデータとして入れて、「オーロラ・クロック」のソフトを動かしてみることが目標です。

本日5時間目、2年生は学活の時間でした。3送会で3年生を喜ばせようと、グループに分かれて活動していました。

1年生は5時間目、保体の授業でした。男女共修体育で「バスケットボール」を学習していました。グループごと、フリースローの位置からシュートの練習をしていました。

昼放課、冬日課では長時間放課が10分放課になってしまい、普段はあまり運動場に出て遊ぶ人はいません。しかし、今日は特別。朝、積もっていた雪がまだ残っています。学校中いたるところで生徒たちが雪遊びをする姿が見受けられました。写真は2年生ですが、3年生や1年生も雪遊びをする生徒がいたようです。なにか、のどかです。

いよいよ、3年生最後の校長室会食がスタートしました。今日のメンバーは、志乃さん、空来くん、杉原さんです。今回の目標は、校長先生に自分の「自己PR」ができることです。面接力アップを狙って進めていきます。控えめなのか、なかなか自分のPRは苦手な生徒が多いと思います。ぜひ、お家でもお子さんの長所・個性・特技など、よい所をアドバイスしてやってください。自信をもってPRできるようになりましょう。「私は◯◯だと思います。なぜならば△△だからです。」と自己主張ができるようにしましょう。コミュニケーション能力があることの基本のとなります。今、企業が欲しがる人材条件①位は「勉強ができる」ではなく「コミュニケーション力」がある、です。

本日の給食メニューです。「田原を食べる給食の日」と銘打って、田原産の食材を使った給食でした。どの食材が田原産だったか、お家で聴いてみてください。

3年生学級活動の様子です。
本日は、自己PRを考えようというプリントが配付されました。
入試に向けての学習です。
入学試験では、面接試験もあります。ここでは、今までの経験から自分のよさを発表することが多く課題と出されています。この機会に是非練習してください。
本日から校長室会食も始まります。その時に、この課題を聞くことになっています。
落ち着いてがんばりましょう。