2020年8月の記事一覧

　４年生の企画として、１年生にウサギ（ゴンザレス）を見てもらいたい企画として「ゴンザレスにふれあう会」が行われました。
　各グループに分かれて、少人数ずつ新ウサギ小屋に来てもらい４年生のアドバイスでゴンザレスにふれあうことができました。待っている間は、１年生の教室で４年生による「なぞなぞ大会」も行われていました。


↓はじめに、４年生より説明が行われていました。



↓さあ、ウサギとのふれあいタイムです。

↓やさしく４年生がアドバイスをしてくれています。

↓クローバーの葉をあげています。

↓４年生と一緒にクローバーの葉をとっています。

↓「よしよし、ゴンザレス君！」

↓美味しそうに食べています。


　待っている間は、「なぞなぞ大会」をして楽しんでいました。

↓「〇〇〇です。」「正解！」

↓「では、次の問題です。」

↓何だろうなあ？？？




　１年生の教室では、「おりぞめ体験」が始まりました。担任の先生の恩師から伝授されたそうです。

↓「ここのとんがっている部分に染料をつけます。」

↓真剣に聞いています。

↓実際に先生がお手本を披露してくれます。

↓「難しいかなあ？？？」

↓「どう、開いていくとこんな模様になります。」

↓染料もしっかり準備しています。


↓先生が配ってくれています。お行儀良く待っています。


↓さあ！やってみましょう。

↓「何色にしようかな？」

↓「おおっ！きれいだ」

↓「どうですか」

↓「すごいきれいだ！」

↓友だちの作品も見て回っています。



↓「第２回目は、魔法の水？を使ってみます。」

↓「この魔法の水を最後に浸すんだったな。」

↓「すこーい！色がにじんだ。」

↓なんか芸術的な作品です。

↓「わーい！めちゃくちゃきれいだよ～」


 
　体育館では、６年生の体育「ドッジボール」が白熱していました。
休憩時間や水分補給時間を設けて運動していました。

↓「よし！来い！」

↓「誰を狙おうかな。」


↓休憩時間となりました。


↓水分補給時間も大切です。

↓「いい風来るね～」

↓「始めるよー」





　児童昇降口前に、夏休み自由作品が展示されています。本年度は、自由応募でしたが、数名の子の力作が展示されています。








↓ページを開くと写真入りで作ったメニューが記載されています。



今日の給食


冷やし中華でした。夏らしいメニューで胃も癒やされました。
来週いっぱいで、１学期が終わります。例年であれば、まだ夏休み中だったなあ。
来週も、元気な笑顔を待ってます。

　１年生の教室から楽しそうな歌声が聞こえてきました。
　大型モニターに映し出された“エビカニクス”というダンスをみんなで楽しんでいました。
　ぜひご家庭でお子様と一緒にどうですか。
　
↓「もう一回やるよ～」「わーい！」　

↓絶好調体操ではありません。

↓みんなノリノリ（先生も）です。

↓リズムにのっています。

↓「カニさんのポーズだよ」

↓「右左に腰を動かします」

↓またまたカニさん

↓膝も高く上がってきました。

↓先生からアドバイスを聞いています。

↓「こんな感じですか？」「上手ですよ」

↓今度は映像を見ないで曲だけでダンスをします。

↓しっかり覚えています。

↓腰のひねり方も抜群です。


　こちら３年生では、図工作品の発表会が行われていました。先日描いた夢の乗り物について自分なりに考えたことの発表です。　


↓発表原稿も準備しています。

↓「浜辺を走っているウサギ車です。」乗ってみたくなりました。

↓「どうでしたか？」

↓「次は私の番です。がんばるぞ！」

↓「本のロケットです。」夜空に飛んでいくきれいなロケットです。

↓みんな面白い乗り物を描いていたね。

↓「お花畑で走るふでばこ車です。」きれいなお花畑です。

↓みんな真剣に発表を聞いています。

↓「カラフルえんぴつけずりです。」色使いがいいですね。

↓「うちゅうでとぶうさぎです。」本当に宇宙を飛んでいるみたいです。

↓みんなの乗り物を本当に乗ってみたくなります。


　５年生では、理科の授業で顕微鏡を使って、マリーゴールドの花粉を観察していました。顕微鏡の使い方は手慣れたものでした。

↓「こんなようになっているんだ。」

↓「どう？見える？」

↓「きれいに見えるよ。」

↓「倍率を上げよう。」

↓プレパラートに小さな花びらを乗せています。

↓倍率の調節もバッチリです。




　給食の時間に、夏休み最初の「な〇この部屋」が始まりました。待っていましたとばかりに子どもたちは大喜びでした。
　さっそく休み時間にリクエスト曲の依頼が来ていました。

↓「〇〇〇の曲流してください。」「分かりました。楽しみにしていてね。」


　暑さに負けずと、セミさんたちの大合唱が聞こえています。夏の風物詩です。でも、暑いですね。
　明日も暑いけど、がんばりましょう！

　

　習字教室が始まりました。
　３年生から６年生まで、各２時間ずつスクールサポーターの専門の先生による習字教室が行われます。今日は、４年生と５年生で行われました。

４年生：習字教室
↓スクールサポーターの先生より、文字の書き方の基本を確認しています。


↓真剣そのものです。

↓半紙にも力が込められながら折っています。

↓筆の入り方や払い方なども実感しています。

↓上手に書けています。

↓アドバイスをしてもらいながら書いています。

↓お見事です！


５年生：習字教室
　さすが高学年です。少しレベルが上がっています。

↓真剣＆集中



↓的確なアドバイスをいただきました。

↓「よっしゃ～　書けたぞ！」

↓「どっちがいいかなあ･･･」


３年生：算数
　グラフの勉強です。表を見てグラフを読み取ります。

↓「どちらが書きやすいかな？」

↓「私は、〇側だと思います」

↓「わたしも〇側の方が書きやすいです」

↓「ぼくは△側がいいかな」

↓どっちがいいのかな


↓次の問題を読んでみましょう

↓「なるほど。分かるよ。」


６年生：外国語科
　Let's go to Italy.
　画像の英文を聞いて問題に答えていました。

↓このワークシートに分かったことや気づいたことをメモしてね。

↓自信満々に答えています。

↓映像の英文を聞いてメモを取ります。




　２週間の夏休みが終わり、猛暑が続いておりますが、みんな元気に学校生活を送っています。がんばろうね！

今日も朝から暑い１日でした。
１年生はピアニカでどんぐりさんのおうちを練習していました。










先生と一緒に声に出してリズムをとります。
お休みのところもあって難しいかな。




声に出してリズムをとれたらまたピアニカで練習です。








担任の先生と合奏もしていました。

みんなとっても上手に演奏できていましたね。

２年生はオクラスタンプを使って絵を描いていました。












完成した子は作品を見せてくれました。


自分の作品についてどんな紹介を書けばよいか悩んでいます…。


こちらはすらすら書けている様子。


終わった後の手洗いも忘れずに。


外から返ってきたあとやトイレのあとは手洗いうがいをしましょう。
熱中症対策だけではなく、コロナ対策もしなくてはいけないのが
今年のつらいところですね。
市内でも新型コロナの感染者が出ています。
自分でできる対策をしていきましょう。

夏休み明け、久しぶりの登校でした。
全校で朝会がありました。




校長先生から
「コロナに負けない」
「暑さに負けない」
「自分に負けない」
と３つの「負けない」についてお話を聞きました。







いい姿勢でお話を聞くことができました。
そのあと運営委員さんからめあてを聞きました。

今週のめあては「学習の準備をしっかりしよう」です。
しっかり守れるようにしましょう。

今日は久しぶりの授業日でブログ担当者が
みんなの写真を撮るのをすっかり忘れていました。
ごめんなさい。
授業後の先生たちの様子をお届けします。
↓パソコンに向かってます。

↓何の話をしているのかな？

↓低学年の先生たち。

↓何でも助けてくれる事務さん。

職員室にある熱中症の掲示。
シロクマがいまの指数がどのくらいか教えてくれます。


今日はとっても暑かったですね。
明日からも暑くなりそうです。
スポーツドリンクを持って来たり帽子を被ったりして
熱中症には気を付けてください。

◇こちらもご覧ください。

校長室だより　R2-15号　　夏休み前集会・ウサギの引っ越し　８／１７.pdf