昨日、下校時に避難訓練(地震対応)を行いました。
通学班での下校中に、担当の先生より「地震だ~」の合図とともにシェイクアウト姿勢をとりました。
◇若見
◇池尻
◇越戸
ここからは、今日の様子です。
朝からあいにくの雨です。
1年生の算数では、「さんすうセット」を使って楽しく授業を進めていました。
↓先生がやり方を説明しています。
↓「なるほど」
↓「さんすうセット」のおはじきを使って始めます。
↓円の中に何個おはじきが入るかな。
↓「ぴょ~ん」
↓2回行います。
↓円に入ったおはじきの数を書き込みます。
※算数の授業では、「さんすうセット」が大活躍しています。
2年生の国語では、伝えたいことをメモにしようということで授業を進めていました。
↓メモ用紙に伝えたいことを書きます。
↓「先生 どうですか」
↓おやおや・・・・ 今日は、指導員の先生が授業の様子を見ています。
「ドキドキ」しながら担任の先生は頑張っています。
3年生の算数です。文章を理解しないとなかなか解けません。
↓先生が線分図を利用して問題を解く説明をしています。
※指パッチンではありません。
↓意見を言っています。
↓それぞれ式と答えを考えます。
↓できた子は、先生にみてもらいます。
↓教頭先生や学習指導員の先生にもみてもらっています。
↓わかりやすく個別に対応しています。
↓「先生 できました」
4年生の国語では「取材をして記事を書く」ということで取材メモの作成をしていました。
↓タブレットで撮影した写真を選び先生に印刷してもらいます。
↓「どの写真にしようかな」
↓取材をしたりされたり・・・・
↓先生にも取材かな?
↓取材したものは新聞記事になるようです。
↓新聞記者になったようです。
5年生の社会科では、キャベツの生産について学習していました
↓「田原市のキャベツはどうなのかな」
↓教科書のグラフや表をじっくり見比べています。
↓「気候も影響するんだな」
6年生の理科ですが、なぜか静かです。熱弁が聞こえてこないのです。
なるほど、子どもたちの耳には、イヤフォン。
↓それぞれにNHK番組の動画を視聴していたのです。
午後から第1回学校保健委員会が行われました。
この様子は、来週お伝えします。
では、来週も元気な「生き生き若戸っ子」の姿を見せてください。
みんなの笑顔待っています。