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本日の学校状況です。気温17.9度、湿度49%です。勉強にも運動にも、最適なとてもすごしやすい気候です。

1年生、5時間目の理科の授業の様子です。「地震」の勉強をしていました。特に「震度」とはどういうものなのか、という学習を進めていました。

2年生の明日の連絡黒板です。宿題や提出物など、要チェックです。

5時間目、2年生は国語の授業でした。「送り仮名」のところの学習をプリントで進めていました。動詞や形容詞などの活用語尾の変化の応用問題の解き方を勉強していました。

1時間目、1年生は校長先生のローテーション道徳の授業でありました。柔道の金メダリスト・山下泰裕選手の生き方を教材にして勉強しました。ねらいは「山下泰裕さんの怪我の克服や自分と向き合う心にふれ、その揺れ動きを感じることで、挑戦し続けることを大切につたいという気持ちを高める」でした。グループでの語り合いの中で自分の答えを見つける授業スタイルで行われました。心技体のどの分野でも「求め続ける」心持ちが自分の成長に結びつくことを学んでいました。自分の夢に向かって、自分自身を高めていきましょう。

音楽室に音楽の勉強に行っている6時間目の1年生教室。もう、そうじの準備が整えてあります。これなら、音楽からかえってきて、すぐにそうじができますね。すばらしいと思いました。

6時間目、1年生は音楽の授業でした。写真は「リズム打ち」を学習している場面です。意外と難しいリズムもあり、やや戸惑っている生徒もありました。

1年生、明日の連絡です。しっかり「あゆみ」に写せましたか。宿題は大丈夫?準備は?

2年生、明日の連絡が黒板に書かれています。しっかり「あゆみ」に写せたかな。宿題はどうですか。準備でわすれてはいけないものは・・・

6時間目、2年生は数学の授業でした。先日行った「2年生学年のまとめテスト」の解説を行っていました。伊藤先生がわかりやすく黒板を使いながら説明してくれました。