ブログ - 田原市立泉中学校

協力の輪でラグビーに続け！

投稿日時 : 2019/10/18

管理者カテゴリ:2年生

九月末から３週間にわたっての教育実習が最終日となりました。２年生の体育の授業を実習しました。扱うのは「ベースボール型」球技です。生憎の雨で体育館での学習となり、学習予定が変更となりましたが、子どもたちもゲームを楽しみました。バットで打つ技術は、なかなか難しいものがありますが、仲間に応援され、アドバイスを受けながらの打撃！得点につながったときは、体育館に大きな歓声が響きました。

打順を決めて

まずは、挨拶から

反省点を出し合って、再ゲーム

今日の学習を振り返ります。

赤羽根中学校との合同合唱祭が開かれました。今年で３回目！子どもたちも慣れたもので、特に３年生は交流を深めてきたので、すでに同じ学友のようです。スローガンの「Imagine～楽譜にない音楽～」を具現化するように、想像力をはたらかせ、思いを込めた自分たちの学級が作り上げた歌声を響かせてくれました。
３年生は、昨年に引き続き最優秀賞を獲得！結果発表では、苦労してきたこともあり、悲鳴にも近い歓声が上がりました。

緊張感漂う開会前。みんなで「ふるさと」の合唱

１年生から合唱の披露！

続いて２年生！

休憩後、３年生の先陣を切っての登場！

全校で泉中校歌

晴れ晴れとした気持ちで、表彰式

プロから学ぶ！魚の料理法！

投稿日時 : 2019/10/17

管理者カテゴリ:1年生

１年生では、港での釣りに続いて、その魚を料理することを学びました。校区の料理のプロを講師に招き、実演を見ながらの実習です。アジをひらいて、フライパンに油を引いて･･･。ムニエル風に料理してみました。細かなことまで教えてもらい、子どもたちは、技術に感心！そして、食すと「アジだけに味も抜群？」と言ったとか言わないとか･･･。

主体的、対話的な学び！

投稿日時 : 2019/10/17

管理者カテゴリ:2年生

２年生教室で理科の授業が行われていました。生物の特徴を分類する学習です。いろいろなものを比較して共通点や相違点を見つけて分類することができるように。どの視点で分けるかがポイントです。動物を分類することや動物と植物の分類など、黒板に掲示された画像を見ながら、まずは自分で、そして、友達と相談して、ワークシートに書き出していました。

泉の海には魚がいっぱい！

投稿日時 : 2019/10/15

管理者カテゴリ:1年生

１年生が総合的な学習で、泉の海ついて学んでいます。今回は･･･。泉の海で釣れた魚！まずは釣ってみないと･･･。ということで早速出かけました。保護者や地域の方に呼びかけると、大勢の協力者が集まってくれました。少し風のある涼しい日でしたが、おかげで、子どもたちの活動を充実させることができました。ありがとうございました。

得意顔で！（全員を掲載できないことが残念です）

実習も終盤

投稿日時 : 2019/10/15

管理者カテゴリ:3年生

９月末から３年生で実習をしている教育実習生。残り１週間となり、実習内容も佳境となってきました。授業実践に、実習生が実際に行っていた青年海外協力隊の様子から国際理解を深める学習に取り組みました。子どもたちには、まだまだ知らないことが多く、画像に見入っていました。

懐かしの行事！雪山にて！

投稿日時 : 2019/10/10

管理者カテゴリ:その他

平成７年の画像では、スキーをしている生徒の様子がありました。どうやら、茶臼山にてのスキー実習があったようです。常春の渥美半島では、時間をかけて出かけなければスキーもできません。
当時は、渥美郡のあちらこちらの中学校で、スキー実習が取り入れられていたようです。一面真っ白な大自然の中で、スキーを楽しむ生徒の様子がよく伝わってきます。

懐かしの行事！３０年前にトリップ！

投稿日時 : 2019/10/10

管理者カテゴリ:その他

昭和６１年の写真をゲットしました。その当時は、立志式の一環で、伊良湖岬から泉中学校までの長距離歩行を行っていたようです。暁の恋路ヶ浜をスタートし、太平洋を眺めながらの歩行。きっと、保育園から一緒に過ごしてきたの仲間の絆がさらに深まったことでしょう。当時の様子は、４０歳ぐらいの地元の方に聞けば教えてくれそうです。

こんな形じゃないよ！縦も横も同じ倍率で

投稿日時 : 2019/10/10

管理者カテゴリ:3年生

３年生数学で、授業の研修会が行われました。「形が同じ図形を作ろう」です。黒板には、担当者の写真が貼ってあります。よく見ると･･･やけに縦長で･･･。その横には、今度は横に伸びた画像が･･･。図形を拡大縮小するとは･･･？生徒たちは、分度器を使ったり定規を使ったり、方眼紙を活用したりと、大きさが違っても形は同じ図形の作図に、苦戦しながらも取り組んでいました。

Do you speak english

投稿日時 : 2019/10/09

管理者カテゴリ:3年生

中間テストを縫うように、合唱祭とスピーチコンテストがあります。歌声は、赤羽根中学校との合同大会です。生徒はテスト勉強に合唱練習・・・。その後今週末に開かれる田原市中学校英語スピーチコンテストに出場する生徒は、練習をします。ジェスチャーに発音、一度にいくつも注意点があります。それもそのはず、私たちは日本語を話すときは無意識ですから・・・。

日本代表のように！

投稿日時 : 2019/10/08

管理者カテゴリ:3年生

体育の授業では、陸上競技に取り組んでいるようです。バトンを持っているところを見ると･･･どうやらリレー。担当に聞くと、走る距離は１人３０ｍほど、３人でつなぐようです。タイムをいかに縮めるかは、無駄のないバトンパスにかかっています。まさに「目指すは日本代表レベルのバトンパス」･･･。４００ｍRでは、世界一といわれる日本チームは、４人の持ちタイム合計よりも３秒弱速くなります。
泉中３年生のこのリレーでは、持ちタイムよりもどれだけ速くなれば一流といえるのかな？

「挨拶」　原爆の写真によせて

投稿日時 : 2019/10/08

管理者カテゴリ:3年生

3年生の教室では「詩」の学習をしていました。題材は・・・。なにやら難しそうです。
比喩や抽象的な表現を学ぶ内容で、担当に聞くと、かかれている顔を分類するのだとか・・・。さすがに３年生ともなれば、一人で考えることから、友達と意見を交流させて学習を深めていく活動に違和感を感じません。

緊張感の向こう側！

投稿日時 : 2019/10/08

管理者カテゴリ:部活動

新人大会が先週土曜日に行われました。泉中学校は、男子２つ、女子2つの種目で参加。結果は、「すばらしい！」といえるものではありませんでしたが、新チームになってからみんなで練習してきた成果を発揮しての奮闘ぶりがどの種目でも見えられました。
生徒の真剣な顔の奥には、緊迫した場面で実力を発揮する秘訣を感じとったことを期待したいところです。「練習は試合のように！」、部活動の練習で、このような顔つきが今以上にたくさん見られれば、新人大会が意味のあるものになります。

真剣味が伝わるたくさんの画像がありますが、紙面の都合で紹介できないのが残念です。控え選手のひたむきな応援に心を動かされる選手であってほしいです。

玉止めに玉結び・・・

投稿日時 : 2019/10/07

管理者カテゴリ:1年生

１年生は家庭科でスーズ袋を作成中です。形に切り取った布を、糸と針、ミシンを使って縫製していきます。説明を聞いた後、いよいよ実践です。針穴に糸を通すのにも一苦労。しかし、玉結びと玉止めには、さらに苦戦していました。

そういうときこそ友達です。

成果を出し切るぞ！試合は練習のように！

投稿日時 : 2019/10/04

管理者カテゴリ:部活動

いよいよ５日は新人大会。ということで３年生企画の激励会が開かれました。選手の入場、決意表明に続き、３年生から激励のダンスで心も和んだところで、全校で校歌合唱！気持ちを高めました。
校長先生からは、「練習で泣き、試合で笑え」「試合は練習のように、練習は試合のように」という言葉とともに、「緊張感の向こうに真の楽しさがある」と、挑戦心に火をつけるようにとアドバイスをいただきました。
２ヶ月の成果を出し切ることが、これから夏へと続く道につながっていくのです。

文芸部から応援旗の披露！

堂々としてこそ実力は発揮できる！

３年生から激励！

いよいよ決戦！

大会日程は、メールでお知らせしたとおりです。
是非、子どもたちの晴れ舞台、たくましく挑戦している姿を応援、見守っていただけると幸いです。

できばえは？さいこー！　有名シェフの気分で

投稿日時 : 2019/10/04

管理者カテゴリ:2年生

調理室では２年生がハンバーグ作りに挑戦していました。白衣に身を包み、野菜を刻んで・・・肉をこねて、形にして・・・。焼き上げます。
みんなで試食タイム！「格別～」の声が聞こえてきそうです。中には、少し焼きすぎて焦げたのか・・・微妙な顔も。そういう場合は、家で実践練習あるのみ。

どんな写真が入るのかな？

投稿日時 : 2019/10/04

管理者カテゴリ:3年生

３年生は美術でフォトフレームを作成中。どうやら、まずはデザインの試作から・・・。１０cm弱の四角形の木片を彫刻刀でデザインに沿って削り落とします。これがいくつか並んでフレーム（外枠）になるようです。それにしても、彫っているときの集中力は見事！

生徒会役員も２年生へバトン！

投稿日時 : 2019/10/02

管理者カテゴリ:学校生活

前期から後期へ！生徒会役員も交代時期です。選挙で選ばれた役員に認証状が手渡されました。
その後、引き継ぎとして、旧役員の退任挨拶、新役員の決意紹介がされました。

引き続いて、新会長が、４名の委員長の任命を行いました。

役員認証式の前に、表彰披露がありました。愛知県少年の主張作文、田原市読書感想文、田原市作文・詩コンクールで入賞した３名が紹介されました。

未来のイチローは、どこに・・・？

投稿日時 : 2019/10/02

管理者カテゴリ:1年生

体育では、ベースボール型の球技に取り組んでいます。バットを持ち、ボールを打っていました。細いバットに当てることは難しく、子どもたちも苦戦の連続！イチロー選手のようにはいきません。それはそのはず！何千回、何万回いや何億回もバットを振ってきた結果なのですから・・・。
イチロー選手の名言『努力した結果、何かができるようになる人のことを「天才」というのなら、僕はそうだと思う』

生徒は授業で育てる！

投稿日時 : 2019/10/01

管理者カテゴリ:1年生

校内で授業研究会を開きました。昨年に引き続き、遠方より講師をお招きし、授業のあり方について先生方が勉強しました。講師は、元ドラゴンズ山本昌選手の中学時代の恩師です。
1年生の英語と数学を対象に、子どもたちの姿から助言をいただきました。
下の画像で、学習中の子どもたちの姿をご覧ください。

泉の子どもたちを成長させるためは、もっと厳しさが要求されるような、挑戦させるような課題が必要なようです。教員も挑戦していかなければなりません。

アメージング！

投稿日時 : 2019/10/01

管理者カテゴリ:2年生

2年教室で取り組んでいたのは・・・英語での劇。役割を決めて演じるロールプレーイング。せりふはもちろん英語！
場面は、酪農家での一幕。牛を巡って二人が、けんかになるのですが・・・。間を取り持った職人は、二人の間に壁ではなく橋をつくります。これが二人を仲直りに・・・。
練習でも最初は戸惑っていましたが、慣れてくると身振り手振りが出て、楽しそうに演じていました。

久しぶり！元気にしてた？

投稿日時 : 2019/09/30

管理者カテゴリ:学校生活

合唱祭を３週間後に控えた９月末、赤羽根中学校と歌の交流が行われました。１，２年生は、赤羽根中学校へ。３年生は泉中学校で。それぞれの会場では、生徒による交流活動と合唱披露がありました。３年生は３回目ということもあり、別の学校とは思えないほど自然に活動ができていました。別れを惜しむように見送る子どもたちの姿に、こうした少しずつの積み重ねがつながっているのだと感じました。

１年生は、２年後に一緒になる友達とです。まずは慣れることから・・・。

２年生は昨年に引き続いて。芽生えた友情が少しずつ育ってきたようです。

トン・トン・トーン！

投稿日時 : 2019/09/27

管理者カテゴリ:3年生

「トン・トン・トーン」コマーシャルではありません。３年生の体育ではハードル走に取り組んでいました。高さ、形状、インターバル･･･様々なハードルが置かれています。中にはカラーコーンがかわりに。ハー取りをリズミカルにこえて走りきる心地よさを味わってほしいという担当のねらいです。子どもたちは、どのコースがよいか試行錯誤。これから学習を進めていくとハードルの制約が厳しくなっていくようです。でも、少し難しい方が達成感も大きくなります。

ともに学ぶ

投稿日時 : 2019/09/26

管理者カテゴリ:1年生

１年生の授業参観は、英語と数学。A組では、Doesを使って質問する学習。黒板には見慣れないイラストが・・・。活用していたのは「ゆるキャラ」だそうです。どんなゲームだったのでしょうか。
B組は「方程式の利用」、黒板にはいくつか＝（等号）でつながった式が書かれていました。移項して･･･符号は･･･友達とも話し合って解いていました。

親子一緒にトレーニング！

投稿日時 : 2019/09/25

管理者カテゴリ:3年生

３年生の授業参観では、コーディネーショントレーニングに親子で取り組みました。ボールの上にボールでバランスをとったり、２つのボールを投げ合って受け取ったり・・・。巧みな動きをする中で、筋肉と神経をコーディネートします。担任に聞くと、後半になるとさすがに肩で息をする保護者も多くなった・・・とか。

ミステリー？芝生アート？

投稿日時 : 2019/09/25

管理者カテゴリ:学校生活

突如現れた模様・・・？
よく見ると職員室前の芝生に文字が・・・。暑さで伸びた芝生を刈りながら、校務主任が少しユーモアをきかせて校章を浮き出させました。それを見た生徒は大喜び！ちょぴり心にゆとりが生まれたかな？

Q殿？この写真はどこを表しているでしょう

投稿日時 : 2019/09/24

管理者カテゴリ:2年生

しばらくアップができず、ご心配をかけたかもしれません。PCが切り替わり、セットされる間身動きが取れませんでした。
ディスプレイに映し出されている画像は・・・？２年社会科「自然環境の特色」で、気候や地形を通して日本の各地について学びます。「うどん」「らくだ」「海の中の鳥居」・・・さて、どの地方にについて学んだのでしょうか？

ネット、スマホばかりになっていませんか？

投稿日時 : 2019/09/24

管理者カテゴリ:学校生活

授業参観のあと、体育館では、NTTから講師を招いて、スマホ教室が開かれました。
本校でも、ゲームに時間を制御され気味な子どもたちが・・・。便利な道具であるスマホが、使い方を間違えば・・・凶器にも。最近は、ネット依存症の危険も言われています。コントロールできる自律心の大切さを感じ取ったかな・・・？

１４歳の決意は！

投稿日時 : 2019/09/24

管理者カテゴリ:2年生

２年生は、９月２０日、立志式を開きました。保護者の前で、職場体験学習での報告と、漢字１文字を使った決意を述べます。職場体験学習の取り組みは、夏休みに小学校６年生に行ってきました。２度目となる板についたものです・・・。とはいえ、保護者が聞いているとそうばかりではなかったようです。

後期の泉中をよろしく！

投稿日時 : 2019/09/20

管理者カテゴリ:学校生活

令和元年も半分が終わろうとしています。生徒会役員の改選時期になってきました。立候補者の立ち合い演説の後、投票が行われました。
１年生はたくさんの立候補者が出ました。学校とリードする一人になりたいという意欲をひしひしと感じました。ここに全て紹介できないことが残念です。今の２年生は、泉中学校最後の卒業生。今の１年生は、赤羽根中学校への統合で最上級生となる学年。どちらも、泉中学校への思いを実現する１年半になります。

最後の合唱祭にかける思いは！

投稿日時 : 2019/09/20

管理者カテゴリ:3年生

どの学年も合唱練習に熱が入ってきました。最上級生、３年生はどうでしょう？音楽室では、ピアノに合わせ、指揮者に合わせ、パートで合わせ・・・。それぞれが練習することをつかんで取り組んでいるようです。教室前の廊下では・・・。担任が指導？少人数でも重要なパートを意識しての練習です。

この質感をどう作り出す？

投稿日時 : 2019/09/19

管理者カテゴリ:1年生

家庭科の調理実習ではありません。１年生の美術では、彫塑に取り組むようです。野菜を粘土で作り出します。生徒一人ずつの手に、本物の野菜が渡されました。子どもたちは、手にした野菜を持ち替えたり、眺めたり・・・。本物というところがポイントですね。この立体感、質感をしっかりと感じて、これからの授業で製作活動に入っていきます。

懐かしの校舎３

投稿日時 : 2019/09/18

管理者カテゴリ:その他

昭和４０年の航空写真がありました。現在の職員室棟、体育館は木造です。給食室と現在の教室棟は既に建っています。野球場はバスケットコートのようで、もちろんバックネットはありません。今から５０年も前のことです。

これは昭和５０年頃の航空写真。理科室など特別教室棟、職員室棟がコンクリートで建てられ、体育館さらに音楽室棟も揃って、現在に近くなっています。運動場も広がったようですが、野球場はテニスコート、体育館前はバスケコートになっています。４０年前。

新しそうですが昭和４５年頃の給食室。

昭和４５年頃の体育館。まだ職員室は木造でした。

同じく昭和４６年頃。右校舎は現在の教室棟かな？向こうに見えるのは美術室や給食室。

庭がきれいに整備されています。

理科室は大騒ぎ！

投稿日時 : 2019/09/18

管理者カテゴリ:3年生

なにやらトレーを大切そうに運んでいる３年生。続々と理科室へ入っていきます。のぞき込むと・・・ただの「土」。理科「土の中の食物連鎖」の学習で、土の中に潜む動物や微生物を観察するのだそうです。ダンゴムシやミミズに、顔を背けたり、思わず手が引っ込んだりする生徒も・・・。理科室の３年生は大騒ぎでした。ここから、どんなことを学んでいくのでしょうか・・・。

課題を見つけて解決していく！

投稿日時 : 2019/09/18

管理者カテゴリ:1年生

各学級では、合唱の練習が真っ盛り！音楽室でも1年生が練習をしていました。担当に聞けば、「アドバイスすると反応がよい」とのこと。取り組みは意欲的なのかな？歌を止めてはノートに記入・・・。課題は「ソプラノの持久力」だそうです。合唱祭までちょうど1か月。練習あるのみ・・・？。

さらっと考えてはだめ！

投稿日時 : 2019/09/17

管理者カテゴリ:1年生

１年生が「アジアの成長」について社会科の学習をしています。「アジアはなぜ急速に成長したのだろうか？」。黒板には、今日の授業の課題が書かれています。
担当曰く「さらっと考えて応えてしまうので、ひねった質問をして考えさせています」。どこかのTV番組ではありませんが、「深読み」です。表面的でなく掘り下げていくと・・・迷って・・・悩んで・・・「なるほど！」と、実感をともなった考えに至ることができます。子どもたちの表情はどうかな・・・？

決意を文字に込めて！立志

投稿日時 : 2019/09/13

管理者カテゴリ:2年生

２年生では、来週末に立志式があります。準備も佳境に入っているようです。今日は、色紙に決意の言葉を毛筆で書きます。思い思い、考え抜いた言葉を、集中度マックスで書き入れます。真剣になるからこそ、深く心に刻まれるのですよね。
来週末をお楽しみに！

懐かしい風景３

投稿日時 : 2019/09/13

管理者カテゴリ:その他

またしても昔の記録写真から懐かしの風景を！

昭和３０年前後でしょうか・・・。部活動の集合写真を見つけました。
なんと、上段がソフトボール、下段はハンドボール。今では泉中学校にありません。それにしても凛々しく強そうです。鍛え上げられた感じが伝わってきます。

昭和４０年代後半の運動会の様子です。小学校の運動場いっぱいに児童・生徒が広がってのラジオ体操！下段は「百万人のじゃんけんぽん」。泉校区の方と一緒に行う活動！今も続いています。

初めての文化祭へ！

投稿日時 : 2019/09/13

管理者カテゴリ:1年生

文化祭は１１月のはじめに予定されています。１年生にとっては初めての文化祭。昨年は、小学生のお客さんとして参加でしたが、今年は企画側になります。慣れないながらも、早速、準備に取りかかっていました。会話が弾んでいるように見えます。アイディアを広げるときは、楽しい雰囲気が大切です。アイディアを出し合って、是非１年生の文化的雰囲気を出してもらいたいですね。

これでバッチリ！平らになった運動場

投稿日時 : 2019/09/12

管理者カテゴリ:学校生活

見たこともない小型の車が運動場を行ったり来たり。すぐ後ろでは砂煙が上がっています。運転は・・・？緑のハットをかぶった・・・よく見れば教頭先生か・・・・。
先の引き渡し訓練で運動場がでこぼこになったので、数時間かけてならしているところでした。

ご覧の通り、きれいに平らになりました。

久しぶりの移動図書！いずみ号来校

投稿日時 : 2019/09/11

管理者カテゴリ:学校生活

田原市の移動図書、いずみ号がやってくる日でした。画像を見てください。午後の訪問時間になると、ご覧の通り。生徒たちの待ち遠しい様子がわかります。手にした本が期待通りだと笑顔もはえます。読書に親しんで心の栄養を蓄えてほしいですね。

癒やしタイム！ちょっと一服

投稿日時 : 2019/09/11

管理者カテゴリ:学校生活

小さな池には、ご覧の通り。鯉が泳いでいます。近づくと寄ってくるので、親近感がわきます。一斉に寄ってきたt思ったら、どうやら生徒がえさを持っているのでした。口を開けながら迫って来ます。鯉とのふれ合いタイムでした。

納得のいく歌声めざして！

投稿日時 : 2019/09/11

管理者カテゴリ:学校生活

合唱コンクールは１０月中旬。残すところ１か月余りです。今週から練習が始まりました。各学級とも、パートに分かれ練習です。課題はどこか、どのように歌うことが目標か等々、練習では意識の高い学級が伸びてきます。１か月後の発表が楽しみです。赤羽根中学校との合同で競います。

懐かしい風景2

投稿日時 : 2019/09/10

管理者カテゴリ:その他

昭和28年11月22日の朝日新聞に、泉中生の記事が載ったようです。
読みづらいと思いますが、部活動に取り組む姿勢と、校章の意味が書かれています。

その校旗は昭和50年に完成し、生徒の代表が受け取り、全校生徒、職員の前で披露したようです。

なにぶん古い画像でご容赦ください。

会話が弾む！昼食は弁当！

投稿日時 : 2019/09/10

管理者カテゴリ:学校生活

台風15号の影響で、月曜日は給食がありませんでした。子どもたちは思い思い教室での弁当タイム！各学級では、輪になったり机をくっつけたりして、いつもとは違う楽しい昼食タイムとなったようです。

早く！早く！メダカの観察

投稿日時 : 2019/09/10

管理者カテゴリ:2年生

理科室にはメダカの水槽が設置されています。その周りで｢メダカすくい」？理科の観察で、メダカの尾びれの血管を観察するのです。しかも、血管の中でも赤血球までを観察、記録したいとの思いで、作業を始めました。担当に聞くと、ぼんやりとではあったが見えたそうです。
子どもたちは、小さなメダカの命を大切に思い、観察時間をいかに短縮して、水槽に戻すか、真剣に観察ができたようです。