2021年1月の記事一覧

総合的な学習で、ふるさとのよさを発信したいと学習を進めてきた1年生。釣りマップの作成を考えているグループが、実際に海へ出かけて体験をしました。釣具店を経営している方を講師に招いての釣り体験でした。マップに掲載する情報は、対象によって興味が異なることを知り、１から見直す必要を感じました。

1年生の美術では「レタリング」に挑戦！ゴシック体、明朝体で名前をかき上げることに取り組んでいました。中心となる骨組みの線に、抜く付けをしていくのですが、mm、ｃｍとはかって、同じ太さにしなければなりません。パソコン世代で、こうしたデザインの文字に慣れているのか、思いの外上手だったようです。この後のポスター作りに生かされるとよいですね。

「さくら～♩さくら～♩」琴の音が音楽室から聞こえてきます。音楽室では、正座をした2年生が、琴をつま弾いていました。。以前ギター演奏をしていましたが、同じ要領で･･･とおもいきや、子どもたちに聞けば、「ギターよりもわかりやすい」そうです。しかし、体をつかって弦を弾いて音を出す！和の音は難しいとのこと！正座をして、礼に始まり礼に終わるのは、伝統芸能らしいところ。学習のねらいの一つとして、子どもたちには、この「和の音」を感じ取ってほしいと担当者。

田原市の観光課から、ゲストティーチャーを招いて、１年生が総合的な学習に取り組みました。釣り場マップや観光マップを作成しようと計画中の子どもたち。どの場所でどんなものがや、どの情報を掲載するか、どんなレイアウトが見やすいか･･･。専門家から学ぶことは「目から鱗」だったようです。自分たちだけで進めてきた学習の中にも、間違いを見つけたようです。「これを生かして完成度を高めたい！」と、子どもたちは、前を向きました。

ＰＴＡ常任委員会も本年度最後となりました。４月当初の休校やコロナ感染拡大による諸活動の中止や変更によって、ＰＴＡ活動も例年とは違ったものとなりました。ＣブロックのＰＴＡ懇親バレーが中止となったので、これまで練習してきた成果を発揮すべき場として、教職員とゲームをしました。職員も精鋭を集めましたが、Ｐチームは１年間の練習のたまもの！接戦となりました。２ゲームを終えて、表彰式が行われました。



その後、常任委員会が開かれ、３月の臨時総会の計画や、ＰＴＡ新聞の作成について協議しました。また、２月に全校歩行を計画したので、それについての協力依頼もありました。


ＰＴＡのＡは、アソシエーションのＡ。つながりとか連携の意味があります。泉中学校ＰＴＡとしては本年が最後ですか、これからもＰとＴがつながり、連携していくことを願っています。