カテゴリ:5年生

5時間目、5年2組は英語の授業でした。「How do you spell your name?」に対して、自分の名前の綴りをアルファベットで言えるように練習していました。

２４日（土）の運動会には、子どもたちに対して温かい拍手を送っていただき、ありがとうございました。初めて取り組んだ組立体操や係の仕事などで、がんばっている姿を見ていただくことができたと思います。子どもたちは来年、６年生として見本を見せられるようにがんばりたいと新たな目標をもっています。来年はいよいよ小学校最後の運動会です。子どもたちが、学校の代表として引っ張っていける存在になれるように、今後とも担任一同努力していきたいと思います。

１組女子の作文より

　一番印象に残ったのは、綱引きです。本番ではじめて白組に勝ったからです。みんなで力を合わせたから勝てたのだと思います。すごくうれしかったです。

２組男子の作文より

　組立体操は運動会の練習が一番多かったから他の競技よりも成功させたいと思って頑張りました。拍手がとてもうれしかったです。

　8日の午前中、５年生は炊き出し体験をしました。

　保護者の方々が届けてくださった野菜を使い、ガスコンロやはそりで、豚汁と味噌汁を作り、まずは１年生と６年生、次にペア学年である３年生に配り、全校に配ることができました。　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（続く）
　

　配られた子たちは、美味しそうに食べていました。

　たくさんできたので、２年生や４年生にも配布されました。

　本校の新しい伝統行事になりそうです。

　7日から全学年で卒業式（低学年はお別れ会）の練習が始まりました。

　呼びかけの指導を担当する先生からは、「語尾を伸ばさない」「立つタイミングを自分で数える」等のアドバイスがありました。

　全校で、６年生が感動する卒業式にしましょう！！
　

　26日の５時間目に、５年生は「６年生を送る会」の内容をみんなで話し合いました。

「ゲームをどうするか」「入場曲を何にするか」等を話し合いました。

どんな会になるのか、今から楽しみですね。
　

　１３日の午後から、来年度入学する保育園の子たちとその保護者の方々を迎えての体験入学がありました。

　保育園の子たちは、１年生の発表を聞いたり、５年生と体育館で一緒に遊んだりしました。その間、保護者の方々は学習室で入学の説明を教務主任と現１年生担任の先生から聞きました。

　※詳しくは、学校通信「げんりゅう」にて後日お伝えします。

　１９日の５時間目に、５年生は豊橋信用金庫の金銭教育出前授業を受けました。

　税金の使われ方や、利子がどのようについていくかがよく分かりました。

　いただいた小遣い帳を、これからこまめにつけていき、正しい金銭感覚を養いたいと思います。

　２７日の５時間目に、５年２組で体育科の研究授業がありました。

「筒スロー」や「ＵＦОキャッチャー」等、体つくりに関係した６つの運動をグループで取り組みました。前回より記録を上げるため、グループ内でお互いにこつを教え合いました（いずれ校長先生と対決するそうです。）

　毎日のくらしの中で、体を鍛える運動をどんどん取り入れましょう！！
　

　２５日の２時間目に、教育実習生の先生の算数科の研究授業がありました。

平行四辺形の面積の求め方を皆で話し合い、三角形や長方形の求積公式を使って求めたり、平行四辺形に線を引いて三角形を２つにする求め方など、いろいろな求め方があることが分かりました。

自分にとって１番答えを出しやすい方法を見つけることができてよかったです。
　

　１９日の１時間目に、５年１組で教育実習生の先生の道徳の研究授業がありました。

　今、全国的に問題になっている「いじめ」を主題を取り上げ、子どもたちと共に真剣に考えていこうとする姿はとても清々しかったです。

　今後の活躍がとても期待できる若手の先生の授業は、中堅・ベテランの先生にとっていい勉強になりました。

  3日のなかよし集会では、今週末のバスケットボール大会に参加する選手の激励会が行われました。

　みんなが見守る中、選手チーム同士で模擬試合を行いました。

　最後に、６年生有志による応援団の先導で１年から５年までの子たちが、選手たちにエールを送りました。選手の皆さん、大会で悔いの残らぬよう頑張ってください！！
　

　１日から、教育実習生が本校にて教職に就くための勉強をします。

　５年１組の担任の下で、２６日まで子どもたちと一緒に過ごします。

　早く学校の雰囲気に慣れ、自分の持ち味を活かして頑張って欲しいと思います。