2021年9月の記事一覧
9月21日 2年2組朝の学習(596号)
2年2組朝の学習。提出物を出し、先生は提出物のチェック。子供たちはタブレットを使っていました。さて、何を・・・?ぜひ訊いてみてください。
9月21日 2年1組 朝の学習(595号)
2年1組朝の学習。先生は支持を出し、提出物のチェック。子供たちは決められたことを自分で進めています。タブレットも使っています。ぜぴ何をしているのか、訊いてみてください。
9月21日 秋の交通安全運動スタート(594号)
本日21日より30日まで、「秋の交通安全運動」が始りました。いつもの「ゼロの日」と同じように地域の立ち番の方、そして見守り隊の方が子供たちの登校を見守ってくれています。
9月17日 1年1組 国語(593号)
1年1組国語。「カタカナ」を習いました。どんな字を覚えられたのか、ぜひ訊いてみてください。
9月17日 1年2組 図工(592号)
1年2組3時間目、図工。葉っぱなどの絵を切り抜いて作品を作っていました。どんなことをしているのか、ぜひ訊いてみてください。
9月16日 今日の給食(591号)
担当者
【ごはん 牛乳 ふのみそ汁 いかフライ とうがんのくず煮】
夏が旬なのに、名前は「冬の瓜」。なぜでしょう？
その答えを、広報委員がお昼の放送で話してくれていました。
昇降口にミニサイズ冬瓜を飾りました。
夏が旬なのに、名前は「冬の瓜」。なぜでしょう？
その答えを、広報委員がお昼の放送で話してくれていました。
昇降口にミニサイズ冬瓜を飾りました。
9月17日 ひまわり組 生活(590号)
ひまわり組3時間目、生活。アサガオの種をとりました。100個を超えるぐらい種が取れたので、数えてみました。
9月17日 6年2組 江崎巡査教室ー田原警察(589号)
3時間目、6年2組総合的な学習の時間。警察署の近田さん、寺沢さんによる「江崎巡査教室」がありました。子供たちの目。集中して、見つめるような目。江崎巡査のことに引き付けられている様子でした。ぜひ、お家でも感想を訊いてみてください。
9月17日 6年1組 江崎巡査教室ー田原警察(588号)
6年1組2時間目、総合的な学習。田原警察署から塚田さんと寺沢さんをお招きして、「江崎巡査教室」を行いました。江崎巡査の功績をわかりやすく伝えてくれました。田原警察所の方々も見るというDVDを見させていただきました。とても分かりやすいものでした。ぜひ、感想を訊いてみてください。塚田さんと寺沢さん、ありがとうございました。
5年1組 社会ー研究授業(587号)
5年1組5時間目、社会。「日本の水産業」について勉強しました。研究授業ということで全校の先生たちが授業を見に来ました。みんな張り切って、授業に参加することができました。
9月16日 2年1組 算数(586号)
2年1組2時間目、算数。「たしざんとひきざんのひっさん」を勉強していました。ぜひ訊いてみてください。
9月16日 2年2組 音楽(585号)
2年2組2時間目、音楽。リズムに合わせて、いろいろな表現をしていました。とても楽しそうです。
9月16日 3年1組 タブレット(584号)
ロイロノートのアプリが使えるように、設定をしていました。どんどん進化しています。
9月16日 3年2組 自習(583号)
3年2組2時間目、歯科検診後の教室。検診後、先生から伝えられたやるべきことを自分たちで進めていました。自習が自分たちでしっかり進められる様子に拍手!!!!!!
9月16日 たんぽぽ組家庭科(582号)
たんぽぽ組2時間目、家庭科。ミシンを使っていました。何を作っているのかな。
9月16日 4年生体育(581号)
4年生2時間目、体育。体育館で跳び箱を勉強しました。みんなで力を合わせて準備ができました。
9月16日 学校西側斜面の樹木剪定(580号)
本日校舎・体育館西側の斜面の樹木の剪定をしました。シルバーの方々がきれいにしてくれました。37年分の樹木剪定を行い、とてもきれいになりました。ありがとうございました。
9月16日 秋の歯科検診(579号)
本日午前中、秋の歯科検診が実施されました。たはら歯科クリニックの平野先生が来てくださり、全校の子供たちの歯を丁寧に見てくださいました。結果は近日中に持ち帰ります。異常があった子は、お早めに診察を受けてください。
9月16日 和太鼓のメンバー募集の案内です。（578号）
投稿日時 : 2021/09/15
主担
主担
和太鼓クラブを指導してくださっている和太鼓チーム「竜宮」の新メンバー募集案内です。本日、子どもたちにも配付します。プリントには、活動日が記載されていないのですが、「土曜日」だそうです。
9月15日 4年2組 点字教室(576号)
4年2組6時間目、点字教室。4人の先生から点字を教えてもらいました。ぜひ訊いてみてください。
