2022年4月の記事一覧 2022年4月 全ての記事 カテゴリ 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生 お知らせ 学校行事 その他 アーカイブ 2024年10月 (9) 2024年9月 (11) 2024年8月 (1) 2024年7月 (11) 2024年6月 (14) 2024年5月 (17) 2024年4月 (14) 2024年3月 (11) 2024年2月 (12) 2024年1月 (11) 2023年12月 (12) 2023年11月 (13) 2023年10月 (15) 2023年9月 (15) 2023年8月 (0) 2023年7月 (8) 2023年6月 (13) 2023年5月 (12) 2023年4月 (8) 2023年3月 (14) 2023年2月 (14) 2023年1月 (14) 2022年12月 (14) 2022年11月 (15) 2022年10月 (17) 2022年9月 (17) 2022年8月 (4) 2022年7月 (11) 2022年6月 (17) 2022年5月 (17) 2022年4月 (15) 2022年3月 (17) 2022年2月 (17) 2022年1月 (16) 2021年12月 (16) 2021年11月 (18) 2021年10月 (18) 2021年9月 (18) 2021年8月 (2) 2021年7月 (14) 2021年6月 (22) 2021年5月 (18) 2021年4月 (16) 2021年3月 (0) 2021年2月 (1) 2021年1月 (1) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (5) 2020年9月 (13) 2020年8月 (0) 2020年7月 (2) 2020年6月 (5) 2020年5月 (1) 2020年4月 (2) 2020年3月 (0) 2020年2月 (4) 2020年1月 (4) 2019年12月 (2) 2019年11月 (1) 2019年10月 (6) 2019年9月 (5) 2019年8月 (0) 2019年7月 (5) 2019年6月 (2) 2019年5月 (3) 2019年4月 (7) 2019年3月 (6) 2019年2月 (13) 2019年1月 (13) 2018年12月 (8) 2018年11月 (8) 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納得!この判断はやむをえん!このルールは、やっぱり子供同士でないとね。今週もお付き合いいただきありがとうございました。え、あかはに遠足のその後ですか?残念!次回ということで。ひょっとして、薄々気づいておられました? 4月27日あかはに遠足*その2 投稿日時 : 2022/04/27 管理者 今日は最初から、あかはに遠足の続編です。◎到着さあ、何をして遊ぶのかな。 遊びのグッズが登場を待ってます。あ、よもぎだ。 私「この草の名前、わかる?」子供「よもぎ!」なんで聞くの?という表情で答えてくれました。◎記念撮影活動前に、なかよし班ごとに写真撮影がありました。順番を待っている間も、子供の頭の中はフル回転しています。私「何があるの。」 子供「からすのえんどう!」 本校の子供たちは、自然の中の遊びが根付いているようで、身の回りの植物や生き物に詳しい子供が多いなと感じます。遊びながら覚えたことはよく身について忘れませんからね。そうこうするうちに撮影が始まりました。 撮影の終わった子供も活発です。たくさん集めたね。◎活動開始解き放たれた子供たちです。 それぞれの班で、創意工夫した遊びに興じています。写真にはあまり登場しませんが、6年生の影の仕事ぶりを想像しながらご覧ください。 一方、子どもが遊びに夢中になるほど、忙しさの増す教員がいます。 おかげで、安心して遊べるんですね。 しっかり水分補給をしてます。 屋外での長時間の活動は、天候にもよりますが、やはり気を遣います。そんなことを知ってか知らずか‥。(多分知らないと思いますが。)活動場所は、砂浜へと移っていきました。 何をやってるのでしょうか。精一杯のズームです。 これは宝探しですね。ただ今仕込み中。ところで、後半から遠影が多いようですが…。すみません。大人の事情です。こちらでご辛抱ください。→ その3へ続く 4月26日雨の長放課 投稿日時 : 2022/04/26 管理者 昨日と打って変わって、あいにくの雨模様です。外遊びが大好きな本校の子供たちが、昼の長放課をどんなふうに過ごしているか気になり、覗いてみました。◎2年一部の児童が夢中になって、プリントに取り組んでいます。私「これは?」担任「前の時間にやらせてみたら、意外と子供たちに合ってたみたいで。」教室での過ごし方としたら、なかなかのものです。◎1年おや、今日は確か掃除はないはずですが。 私「どうして掃除を?」担任「アハハ。いやあ、月曜日と間違えちゃって。でも子供も頑張ってますし…。」おおらかな学級経営が進んでいるようです。◎3年 今日はタブレットの使用を許可したようです。興味あるサイトやアプリケーションでそれぞれ時間を過ごしていました。操作にはなれると思いますが、この風景を見る限り、完全な自由化とするには心配がありますね。◎4年入り口付近に人だかりができています。 私「どうしたの?」子供「◯◯君のお姉ちゃんが、机の中のものを持ちに来てます。」 確かに!それらしき後ろ姿と、プリントの束が目に入りました。担任「あっ、保護者宛のプリントがあるから気を付けて!」一体どんなドラマがあったのでしょうか。それ以上の情報はありません。◎5年私「何してるの?」子供「こちょこちょ遊び」 私「こちらは読書だね。面白い本だね。」彼女「珍しい雲が載ってます。」いろいろ写真を見せてくれました。その横で、自作ノートを開いて作業中の女子を見つけました。 私「ちょっと見せてもらえる?」彼女「どうぞ。」 私「ひ・え・ろ・ぐ・り・ふ、何ですか?」彼女「古代エジプトの絵文字です。」それ以外にも世界の地理や歴史にも興味があるようで、いろいろ教えてくれました。彼女「このあいだ、お父さんに教えてあげたら参ったって言ってた。」隣の彼女「そのうち、担任の先生も参ったって言うかもよ。校長先生も…」私「参った」*一応、心の声です。◎6年大きな背中がいくつも並んでいます。 私「何やってるの」子供「ぶつぶつ」なるほどね。こちらは初心者向けの将棋盤です。 6年生は、それぞれがゆったりと時間を過ごしていました。 ◎図書室にてそんな中、自分の仕事にしっかり取り組む彼の姿も紹介しておきますね。 図書室はゆったりめでしたよ。ゆっくりお気に入りの本を探すにはうってつけでした。最後の1枚。通りすがりです。私「何をしているの?」子供「◯◯先生を探しています。」とっても礼儀正しかったので、紹介しときますね。※今日の様子をお伝えしている間に、予定の写真の枚数を終えてしましました。ということで、「あかはに遠足その2」は先送りします。楽しみにしていた方がいたかどうかは不明ですが、次回にご期待ください。 4月25日あかはに遠足 投稿日時 : 2022/04/25 管理者 ◆全校「あかはに遠足」絶好の天候の下、赤羽根ロコ海岸へ全校児童が遠足に行きました。本校が大切にしているなかよし班(縦割り班)活動の一環です。最初に申し上げます。今日中に着きそうにありません。気長にお付き合いください。◎出発式 運営委員の取り回しで式が始まりました。 私「今日の目当てを言います。”私も楽しい。みんなも楽しいあかはに遠足!」この後、なかよし班の班長もちゃんと目当てを発表しました。◎出発です。 1班です。2班です。 3班?あれ、白帽子ということは、もう4班か。 そのあとで5班。 じゃあ6班?。 写真を逃しちゃったようです。 子供1「しりとりしませんか。」私「いいよ」子供1「しりとり」教師「りす」子供2「スマート」私「とろばこ」子供1,2「何、それ。」※一部創ってます。最後はホント。 子供は、水が溜まっていると気になります。 ここでも。 大体こういう場合、何もないものです。 さあ、もうすぐだよ。 昨年は、赤羽根文化広場まで歩きました。それを思えば‥と思いつつ、確かに今日は暑いね。さあ、この後の展開は? → つづく明日までお待ちください。 4月22日学校生活点描 投稿日時 : 2022/04/22 管理者 更新を1日飛ばしただけで、これほどいろいろな出来事があるんだなあとしみじみ感じながらのご報告です。盛りだくさんですが、週の終わりですので行けるとこまで頑張ります。良かったらお付き合いください。◆4年デゴイの設置4月20日続編です。写真が入手できました。 大切そうに、一つ一つ設置してますね。 一人でこんなに?そんなことないか。でもみんな行儀良い!お約束の記念撮影です。 海岸のごみにも目を向けたんだね。 プラスチック片です。これがやがてマイクロプラスチックになるのでしょうか。 梅干しの種?嘘ですよ!◆授業参観4月21日 保護者の皆様に、5時間目の授業を参観していただきました。どの教室も、とても静かで真剣にご覧いただきました。コロナ禍で学校開放ができませんでしたので、良い機会となりました。◆PTA総会4月21日授業参観に続いて実施しました。五つの議題が滞りなく承認されました。本年度のPTA活動が正式にスタートします。 前任の役員、委員の皆様、ありがとうございました。 新役員、委員の皆様、1年間よろしくお願いします。 私「昨年より保護者の皆さんの参加が多かったですよね。50人くらい?」教頭「私が数えたら60人見えました。」私「実施日を土曜日から平日に変えてよかったんですかね。」教頭「どうでしょうか。週末は家族の予定もありますから、良かったかもしれません。」たまにはこんなまじめな会話も紹介しませんとね。保護者をお招きする行事について、休日がいいか平日がいいか、いろいろご意見はあると思います。いつでもご意見、ご感想をお待ちしています。◆朝の会※ようやく4月22日になりました。◎あすなろ/すぎのこ学級2学級の子供たちが一緒に過ごす時間が増え、最近とっても元気です。 今日も手拍子を添えながら「手のひらを太陽に」を合唱していましたよ。◎1年 のりのりです。もう、歌、終わってますけど…。◆1,2年交通安全教室 学校周辺の道路を歩き、安全な歩き方を確認しました。天候が回復し、よかった。 今日の教室は、赤羽根駐在のお巡りさん、交通指導員さんにもご協力いただきました。◆6年図工風景画を描くので、校長室の写真を撮らせてほしいとの依頼がありました。なかなか思いつかない発想ですが、サービスしちゃいました。彼「ここは撮ってもいいですか。」私「どうかな。うん、ここはいいよ。」彼「ありがとうございました。」私「どういたしまして。絵が描けたら見せてくださいね。」彼「はい。」3,4枚撮っていったけれど、どれをチョイスするのかな。*おまけまだ大丈夫ですか?緊急アンケート!~”地震雷火事◯◯”子供の怖いものアンケート~先日の避難訓練後の1週間限定企画です。水曜朝会前の先行発表です。真剣に考えてくれたものから、ウケ狙い的?なものまで、総数61通の投書がありました。いいですね~♬怖いものベスト51位 津波 9票2位 親 3票3位 お母さん 3票4位 病気3票5位 コロナウイルス 2票番外編お父さん/温暖化//刃物/いじめ/尿路結石/車/ゴキブリ/人間/からあげだんだん「饅頭こわい」みたいになってきた。※わかる人しかわかりませんが。今週もお付き合いいただきありがとうございました。 4月20日穀雨 投稿日時 : 2022/04/20 管理者 ◆朝の会◎あすなろ/すぎのこ学級子供「今日の献立は、~」担任「献立、覚えた?じゃあ、言える人はいますか」 さりげなく、子供の記憶力を刺激しています。◎1年担任の指導を受けながら、子供たちの司会がスタートしていました。 ◆4年総合的な学習「コアジサシの保全活動」毎年恒例の活動です。 昨年度末に色塗りをした”デゴイ”を設置しに海に繰り出すところです。昨年は、伊川津方面の海岸の居心地がよかったらしく、そちらに居ついたそうです。今年はどうでしょうか。今日は穀雨。あと2週間ほどで立夏です。もうすぐ夏ですね。今日は朝会でそんな話をしました。季節感が薄れつつある昨今、時折は夕食にこんな話題もいかがでしょうか。 4月19日学力学習状況調査 投稿日時 : 2022/04/19 管理者 ◆6年全国学力学習状況調査朝から緊張気味の6年生です。邪魔をしないようにこっそりのぞいてみました。 やっぱり出直します。◆あかはに遠足打ち合わせなかよしタイム(長昼放課)に縦割り班で楽しむレクリエーションについて話し合いました。 司会「鬼をやりたい人」 子供「はい」即決です。◆出直しました。 私「テストはどうでしたか。」彼女「時間内にできたけれど、難しかったです。」答え方、完璧!私「テストはどうでしたか。」彼女「むずかった。」私「どこが難しかったの。」彼女「理科が国語みたいな問題だったので。」私「どういうこと。」彼女「資料を読んで、この人の考えは何かみたいな…。」私「答えは書けた?」彼女「はい!」私「写真を1枚いいかな。」彼女「これで、どうぞ。」的な? 4月18日感動しました 投稿日時 : 2022/04/18 管理者 ◆3年音楽「うた」 この時期らしい歌詞でした。感動したかって?いえ、それほどでは…。これから頑張ってね。◆感動です!例のごとく、新年度になってトイレのスリッパ事情をのぞきにいったときのことです。誰に言われたわけでもなく、スリッパをそろえている児童がいました。家でするように学校でもやっているんだね、きっと。今日は、これだけでもお知らせできてハッピーです。 3年初めての理科 投稿日時 : 2022/04/15 管理者 ◆3年理科「春探し」私「何を探してるの?」子供「春!」 屋外のあちらこちらで3年生が走り回っていました。片手に理科ノート、片手に虫眼鏡。 3年生にとっては、初めての理科授業です。2年生は生活科でしたからね。 さて、何を発見してくるでしょうか。 おっ、学者さんっぽいよ。 子供「わー、きもい。」私「何を見つけたの?」 子供「みみず~」 子供「気持ち悪ーい。」子供「キャー。かわいいー。」感じ方はそれぞれということで。こちらでも大発見があったようです。 当然誰かに知らせたくなります。彼「おーい。トカゲがおるー。」トカゲ「やばい。」 彼「あー、メモしなくっちゃ。とかげとかげ…」※後半はイメージです。あちらでも何か発見? 子供「うゎー、ありがおる。うじゃうじゃ。見に来てくださーい。」 なるほど。虫眼鏡が役立ってます。子供「あのねぇ。ホトケノザ見つけたー。」子供「えー、どこどこ。」子供「こっちー。」理科ノートの写真から、いくつ見つけられるか頑張ってるみたいです。子供たちの新しい学びは始まったばかりです。発見する喜びから、追求する楽しさへ。粘り強く学びを続けていってね。今週もお付き合いいただきありがとうございました。 4月14日退任式 投稿日時 : 2022/04/14 管理者 今日は、お伝えしたいことが多くて…。メインは退任式ですが、その前も少しばかりお付き合いください。◆読み聞かせ地域ボランティアの皆さんによる読み聞かせが本年度も始まりました。 子供たちは、大変楽しみにしています。 この通り! 皆さんを紹介したいところですが、すべての教室を回りきれず断念。せめて靴だけでも。1年間、よろしくお願いします。◆避難訓練 今日は、地震と火事です。私の話のつかみは「地震雷火事親父」でした。これ、後に引きづります。◆退任式昨年度末、5名の常勤の先生方が退任されました。緞帳の向こうには、懐かしい先生方が待機しています。 再会を心待ちにする子供たちの心の内を、写真からご想像ください。 登場です。 お一人お一人に、感謝の手紙と花束を贈りました。 3年間、お世話になりました。目標を持つ大切さをお話してくれました。5年間、お世話におなりました。思いやりの大切さをお話してくれました。 教頭と若手NO1教員がじゃれてますけど。 7年間お世話になりました。あいさつの大切さをお話してくれました。 6年間お世話になりました。みんなで一緒にがんばってほしいとお話されました。 4年間お世話になりました。赤羽根小学校の子供たちの素直さを褒めていただきました。お家の方にもよろしくお伝えくださいとのことでした。 先生方のお話は、きっと心に残ったことでしょう。退場です。退任者「元気でな。」 子供「エへへ。なでてもらっちゃった!」良い思い出になったね。これで終わるわけもなく…。 子供「◯◯先生、いますか。」 子供たちが、続々と退任された先生を呼びに来ました。これから、子供たちとのお別れ会がスタートします。どんな会だったかは、ぜひ今晩、聞いてやってください。*おまけいつものポストの前で、数名の子供が”書き書き”してます。新年度最初の企てです。詳細は、またの機会に紹介します。 4月13日認証式 投稿日時 : 2022/04/13 管理者 ◆認証式本日、水曜朝会の時間を使って、運営委員会の認証式を行いました。いわゆる児童会ですね。本校では、こちらの名称で呼んでいます。運営委員の皆さん、よろしくね。 3度目の登場です。短いけれども、印象に残る挨拶をしてくれました。キーワードは笑顔!まだちょっと緊張してますけどね。◆縦割り班顔合わせ続いて、今年最初の顔合わせ会をしました。 ◎2班 ◎3班 ◎4班 ◎5班 ◎6班 自己紹介は、定番の”好きな食べ物”です。 子供「ふむふむ」短い時間でしたが、これから1年間かけて交流を深めていきます。「あかはに遠足」4/25では早速活躍しますよ。 4月12日5年国語 投稿日時 : 2022/04/12 管理者 ◆3年朝の会4月になって中学年の雰囲気を醸し出し始めた?3年生の朝の様子です。やっぱり今日も静かです。集中してます。 今日の司会は、こちらの二人でした。 司会「僕の好きなスポーツは、野球ボールです。」子供「えっ、ボール?!」司会「質問はありますか。」全く動じません。子供「・・・」担任「誰としますか。」司会「~です。」さりげなくフォローが入り、和やかな雰囲気で時間が過ぎていきました。朝の会のプログラムです。中学年になり、子供たちには自分たちの力で朝の会を進められるよう指導をしています。この変化は本物?!◆5年国語「話す/聞く」担任は、若手の教員が多い本校の中でも最年少の18歳。※嘘です。5年生になってから最初の国語の授業です。※昨日、担任に確認しました。そうと知ったら、見に行かないわけにはいきません。 教材文を順番に回し読み中でした。 続いて一人読みです。座っているのは、すでに読み終わった児童です。 3回目は、ペア読みです。 教材文は、こんな感じ。二人の子供が会話しています。3回読めば、内容も自ずと頭に入ってきますね。担任「では、二人の会話で、良かったと思うところはどこですか。」徐々に子供たちの発表が始まりました。お、いつもは真っ先に手を挙げることが多い彼が、神妙な表情で教科書を眺めています。今日は、彼の学びを深掘りしてみます。 ノートには、抜き出した会話文がちゃんと書かれていました。 私「どういうところが良いと思ったの?」 彼「う~ん。なんだろな。」今一つ考えがまとまらないというか、自信が持てない様子です。ついに、友達の意見も出尽くしたようです。担任「会話文の中で太字の部分があるけど、分かる人。」子供たち「はい」※確かに見ればわかる。 彼「は、い」 まだもやもやしてる?担任「じゃあ、この会話が良いところは何?」子供たち「・・・・・」担任「それでは、少し時間を取ります。隣同士で相談してみてください。」 私「もし、この『くわしく教えて』がなかったら、どうなる?」 彼「あー。」隣の彼「どういうこと?」彼「あのねぇ、~」 担任「じゃあ、発表してください。」何人かが意見を言った後、彼にも出番が回ってきましたよ。 おっ、顔つきが変わって見えませんか。 担任「◯◯君が言ってくれたように、これがなかったら、みんなが見つけてくれた良さがなかったかもしれないね。」さっきの発言を上手に拾ってくれました。今日の国語は、彼にとっても担任にとっても上々のスタートだったようです。◆1年早帰り写真を撮り損ねました。私「さようなら」子供「ばいばい」私「さよならって言える?」子供「さよならー」言えた!子供「チキン君は?」子供「チキン君出してー。」私「また今度ね。」大人の常套句です。だんだん出しにくくなってきた。*おまけ今年度、第1回目めです。1年生の下校とかけてメルカリとときます。<そのこころは>ばいばいがつきものです。 4月8日本格授業スタート 投稿日時 : 2022/04/08 管理者 本格と言えるかどうかはさておき、1年生以外は今日から給食がスタートしました。部活動も今日が初日。コロナの影響もあって、本当に久しぶりです。◆学級の様子◎2年今月の歌「手のひらを太陽に」の歌声が教室から職員室まで響いていました。元気よくスタートを切れたようです。 ◎1年まだ少し緊張気味かな。 緊張できるのは、周囲への認知能力が発達している証拠ですよね。おっ、廊下に並び始めましたよ。子供「チキン君はいないの?」子供「チキン君はどこ?」 入学式での出会いをまだ引きずってるみたい。今度、連れてくるか迷うところです。さあ、みんなで学校見学に行っておいで。◎3年 う~ん。今日も静かだ。何かあった?*職員室にて私「3年生、随分落ち着いてるようだけど、何かあった?」担任「いやあ、波が激しくて。騒がしい時は、気づくまでじっと待っているんですよ。」なるほど。新しい担任と腹の探り合い中の真っ最中のようです。今後の展開を待ちましょう。担任「とにかく時間が経つのが早くて。」中学年として、一皮むける時期が近付いているのかな。◎4年新しい漢字ドリルです。 4年生で最初に習う漢字は「付」でした。もう少しなんかなかったのかなあ。子供「おれの漢字、ないかなぁ」こういう視点はいいよね。漢字への興味がわきます。◎5年自己紹介カード作成中。 イラスト欄です。 パンダです。かわいいです。 ゴキブリです。字も書いてあるので間違いありません。 マスクです。確かめてませんけど。 私「これは箱?」子供「立方体です。」ここで、そう来ますか。将来、数学博士になったら紹介するからね。◎6年 すっかり、最高学年の風情を醸し出しています。 こういう難しいテーマも扱ってます◎あすなろ/くすのき学級なかなか出会えなくて、ようやく見つけました。 おっ、立派なレタス。畑でとれたんだね。 新しい先生を連れて行っちゃいました。◎1年生下校今日は、どんな楽しい出来事があったでしょうか。また来週ね。*職員室にて私「大漁だねぇ」※豊作と言ったつもり。担任「どうもうさぎの餌用だったらしいんですけど、あまりにもったいなくて。」ウサギ一匹では食べおおせないでしょうね。ということで、職員も一肌脱ぎそうです。※1週間、お付き合いいただきありがとうございました。 4月7日通学団会議 投稿日時 : 2022/04/07 管理者 本校には12の通学団があり、それらが14班にわかれます。上級生が下級生を気遣いながら、各班ごとに毎朝登校しています。新たに1年生が加わりましたので、今日の会議はいつにも増して内容が多めです。◆第1回通学団会議各学級で帰りの会を終わらせた児童が、会議場所に移動を始めました。 1年生は、6年生が呼びに来てくれます。 会議の様子もそれぞれ特徴があるようで。 担当「これはどうなってるの?」団長「あー、これは~で、~。」まあ、こんな感じかな?新しい教員もいろいろ教えてもらっていました。 担当「じゃあ、班長旗を出して。」班長「はい。」 班長「あっ、抜けた。」子供「それじゃあ、ただの棒じゃん。」担当「確かに。これは棒だ。」子供「ゲラゲラ」 ちゃんと直しておきました。ちゃんと点検して、おかしかったらすぐに言うんだよ。 こちらも新しい先生です。子供からいろいろと教わっていました。 こちらが、一番大きな通学団と、一番大きな担当です。ちなみに、今年は声も一番大きいみたい。◎一斉下校班長「土をいじっちゃだめだよ。」班長「体操座りだぞ。」私「体操座り、知ってる?」知ってました。 通学団担当職員から一言。二番目に大きな声を出していました。 運営委員長が連日登場です。今日は、職員も付き添って下校しました。*こぼれ話その1「ヒヤリ!」揺れましたね。校内は特に混乱なく、子供たちも落ち着いて行動をとれていました。ご安心ください。その2「茶飲み話」教師1「1年生の子供たちはどうだった?」教師2「元気で、反応が良くて、よくしゃべる!」※私のうちにも一人いますけど…。1年生も順調にスタートしたようです。 4月6日入学式/始業式/学級開き 投稿日時 : 2022/04/06 管理者 お待たせしました。…か?◎新年度のご挨拶今日から、心新たにブログの更新をスタートします。といいつつ、あいかわらず内容はゆるめです。長い学校生活では、いいことばかりではありませんが、その一つ一つが成長の糧になると信じ、リアルな子供たちの日常をお送りします。よろしければ、気長にお付き合いください。◆入学式準備万端。あとは新入生の入場を待つばかりです。 おっ、成りたての6年生のエスコートで、新1年生がやってきました。いつもの年なら手をつないであげられるんですが、今はまだ我慢ですね。◎新入生入場 花のゲート係は5年生です。 立派に入場できました。今年の新入生は23名です。 赤羽根駐在所のお巡りさんと交通指導員のお姉さんもお祝いに駆けつけてくれました。◎新任式 新しく、5名の先生が着任されました。すぐに赤羽根小学校のことが好きになってくれると思います。◎校長祝辞 今日も絶校長(好調)です。新1年生も真剣に聴いてくれました。◎歓迎のことば *職員室にて教師1「◯◯君、スピーチ上手だったよねぇ。」教師2「校長先生の話の時からめちゃめちゃ緊張してたみたいだけど。」教師3「昨日の練習から、すごく上達してて、びっくりした。声もしっかり出てたし。」彼が新しい運営委員会の委員長です。みんな褒めてたよ。さぞ、緊張したでしょうが、これがだんだんと癖になり‥。それは私だけ?でも、期待してるよ。◆学級開き◎1年生 お巡りさんもお話してくれました。お家の方と一緒でしたので、子供たちの表情も緩みっぱなし?!◎??? 私「みんなどこに行っちゃったの?」子供「外へ遊びに。」ちょっと早すぎたようです。式典が終わり、少し間、羽を伸ばしていました。また来るね。 こっちの教室は、随分はしゃいでいました。階段で、忙しく荷物を運ぶ子供たちと出くわしました。気を付けてね。 そのころ体育館では…。 *再び職員室にて教師1「体育館の片づけ、速かったなあ。」教師2「ほんと。あっという間に終わっちゃった。」教師1「みんな黙々と働いてたし。」5,6年生の評判が爆上げです。上がったのは学年だけではなかったようです。うれしい会話でした。◆学級開き再び◎2年生 自己紹介をしていました。新しい先生は、声が大きくて聞きやすいね。◎3年生 元気印の3年生。なんか落ち着いた?◎4年生 教科書とノートにせっせと名前を書いていました。子供「名簿番号は何番ですか。」担任「去年と同じでいいよ。」子供「でも、一人転校したから1番ずれる?」担任「あー、そうか。じゃあ、1番ずつ変わるね。」子供「組は何ですか。」担任「あー、クラスはいくつある?」子供「一つ」他の子供「やべっ。おれ0って書いちゃった。」学級開きのあるあるでした。◎あすなろ&すぎのこ学級 行儀良し!! 新しい先生に、興味津々でしたよ。
4月28日3年体育 投稿日時 : 2022/04/28 管理者 何からお伝えしようか迷いましたが、まずは本日の話題からということで、今日もお付き合いください。ちょっとその前に‥。本校(勝手に)自慢の水槽の前に、久々のお客さんを発見しました。水質はちょっと濁ってますが、魚は元気に泳いでいます。 左が淡水、右が海水となっています。 彼女「たくさん泳いでる」 魚1「こんにちわ」魚2「ハロー!」魚3「チャオ」※内容の一部にフィクションを含みます。本校にお立ち寄りの折には、ぜひ覗いてみてください。◆3年体育 準備の運動担任「先生とジャンケンするよ」子供「うんうん」担任「勝ったらバスケットゴールにタッチ、負けたら鉄棒にタッチ、あいこは朝礼台にタッチ」子供「はーい。」 担任「じゃんけん…」子供「ウォー!!」蜘蛛の子散らすように走り去っていきました。季節の変わり目と環境の変化もあって、この時期は 体調を崩しがちです。今、調子の優れない子供たちも、みんなと元気に活動できるのを待ってるからね。おっ、次は何ジャンケン?担任の表情が真剣です。これから見本を見せるようです。 負けました。 馬役です。 おっと、気を付けてね。で、次は?担任「いいかい。先生がチョキを出すから、あなたはパーを出してね。」まさかのやらせですか?! 二人「ジャンケン、ポン」 納得!この判断はやむをえん!このルールは、やっぱり子供同士でないとね。今週もお付き合いいただきありがとうございました。え、あかはに遠足のその後ですか?残念!次回ということで。ひょっとして、薄々気づいておられました?
4月27日あかはに遠足*その2 投稿日時 : 2022/04/27 管理者 今日は最初から、あかはに遠足の続編です。◎到着さあ、何をして遊ぶのかな。 遊びのグッズが登場を待ってます。あ、よもぎだ。 私「この草の名前、わかる?」子供「よもぎ!」なんで聞くの?という表情で答えてくれました。◎記念撮影活動前に、なかよし班ごとに写真撮影がありました。順番を待っている間も、子供の頭の中はフル回転しています。私「何があるの。」 子供「からすのえんどう!」 本校の子供たちは、自然の中の遊びが根付いているようで、身の回りの植物や生き物に詳しい子供が多いなと感じます。遊びながら覚えたことはよく身について忘れませんからね。そうこうするうちに撮影が始まりました。 撮影の終わった子供も活発です。たくさん集めたね。◎活動開始解き放たれた子供たちです。 それぞれの班で、創意工夫した遊びに興じています。写真にはあまり登場しませんが、6年生の影の仕事ぶりを想像しながらご覧ください。 一方、子どもが遊びに夢中になるほど、忙しさの増す教員がいます。 おかげで、安心して遊べるんですね。 しっかり水分補給をしてます。 屋外での長時間の活動は、天候にもよりますが、やはり気を遣います。そんなことを知ってか知らずか‥。(多分知らないと思いますが。)活動場所は、砂浜へと移っていきました。 何をやってるのでしょうか。精一杯のズームです。 これは宝探しですね。ただ今仕込み中。ところで、後半から遠影が多いようですが…。すみません。大人の事情です。こちらでご辛抱ください。→ その3へ続く
4月26日雨の長放課 投稿日時 : 2022/04/26 管理者 昨日と打って変わって、あいにくの雨模様です。外遊びが大好きな本校の子供たちが、昼の長放課をどんなふうに過ごしているか気になり、覗いてみました。◎2年一部の児童が夢中になって、プリントに取り組んでいます。私「これは?」担任「前の時間にやらせてみたら、意外と子供たちに合ってたみたいで。」教室での過ごし方としたら、なかなかのものです。◎1年おや、今日は確か掃除はないはずですが。 私「どうして掃除を?」担任「アハハ。いやあ、月曜日と間違えちゃって。でも子供も頑張ってますし…。」おおらかな学級経営が進んでいるようです。◎3年 今日はタブレットの使用を許可したようです。興味あるサイトやアプリケーションでそれぞれ時間を過ごしていました。操作にはなれると思いますが、この風景を見る限り、完全な自由化とするには心配がありますね。◎4年入り口付近に人だかりができています。 私「どうしたの?」子供「◯◯君のお姉ちゃんが、机の中のものを持ちに来てます。」 確かに!それらしき後ろ姿と、プリントの束が目に入りました。担任「あっ、保護者宛のプリントがあるから気を付けて!」一体どんなドラマがあったのでしょうか。それ以上の情報はありません。◎5年私「何してるの?」子供「こちょこちょ遊び」 私「こちらは読書だね。面白い本だね。」彼女「珍しい雲が載ってます。」いろいろ写真を見せてくれました。その横で、自作ノートを開いて作業中の女子を見つけました。 私「ちょっと見せてもらえる?」彼女「どうぞ。」 私「ひ・え・ろ・ぐ・り・ふ、何ですか?」彼女「古代エジプトの絵文字です。」それ以外にも世界の地理や歴史にも興味があるようで、いろいろ教えてくれました。彼女「このあいだ、お父さんに教えてあげたら参ったって言ってた。」隣の彼女「そのうち、担任の先生も参ったって言うかもよ。校長先生も…」私「参った」*一応、心の声です。◎6年大きな背中がいくつも並んでいます。 私「何やってるの」子供「ぶつぶつ」なるほどね。こちらは初心者向けの将棋盤です。 6年生は、それぞれがゆったりと時間を過ごしていました。 ◎図書室にてそんな中、自分の仕事にしっかり取り組む彼の姿も紹介しておきますね。 図書室はゆったりめでしたよ。ゆっくりお気に入りの本を探すにはうってつけでした。最後の1枚。通りすがりです。私「何をしているの?」子供「◯◯先生を探しています。」とっても礼儀正しかったので、紹介しときますね。※今日の様子をお伝えしている間に、予定の写真の枚数を終えてしましました。ということで、「あかはに遠足その2」は先送りします。楽しみにしていた方がいたかどうかは不明ですが、次回にご期待ください。
4月25日あかはに遠足 投稿日時 : 2022/04/25 管理者 ◆全校「あかはに遠足」絶好の天候の下、赤羽根ロコ海岸へ全校児童が遠足に行きました。本校が大切にしているなかよし班(縦割り班)活動の一環です。最初に申し上げます。今日中に着きそうにありません。気長にお付き合いください。◎出発式 運営委員の取り回しで式が始まりました。 私「今日の目当てを言います。”私も楽しい。みんなも楽しいあかはに遠足!」この後、なかよし班の班長もちゃんと目当てを発表しました。◎出発です。 1班です。2班です。 3班?あれ、白帽子ということは、もう4班か。 そのあとで5班。 じゃあ6班?。 写真を逃しちゃったようです。 子供1「しりとりしませんか。」私「いいよ」子供1「しりとり」教師「りす」子供2「スマート」私「とろばこ」子供1,2「何、それ。」※一部創ってます。最後はホント。 子供は、水が溜まっていると気になります。 ここでも。 大体こういう場合、何もないものです。 さあ、もうすぐだよ。 昨年は、赤羽根文化広場まで歩きました。それを思えば‥と思いつつ、確かに今日は暑いね。さあ、この後の展開は? → つづく明日までお待ちください。
4月22日学校生活点描 投稿日時 : 2022/04/22 管理者 更新を1日飛ばしただけで、これほどいろいろな出来事があるんだなあとしみじみ感じながらのご報告です。盛りだくさんですが、週の終わりですので行けるとこまで頑張ります。良かったらお付き合いください。◆4年デゴイの設置4月20日続編です。写真が入手できました。 大切そうに、一つ一つ設置してますね。 一人でこんなに?そんなことないか。でもみんな行儀良い!お約束の記念撮影です。 海岸のごみにも目を向けたんだね。 プラスチック片です。これがやがてマイクロプラスチックになるのでしょうか。 梅干しの種?嘘ですよ!◆授業参観4月21日 保護者の皆様に、5時間目の授業を参観していただきました。どの教室も、とても静かで真剣にご覧いただきました。コロナ禍で学校開放ができませんでしたので、良い機会となりました。◆PTA総会4月21日授業参観に続いて実施しました。五つの議題が滞りなく承認されました。本年度のPTA活動が正式にスタートします。 前任の役員、委員の皆様、ありがとうございました。 新役員、委員の皆様、1年間よろしくお願いします。 私「昨年より保護者の皆さんの参加が多かったですよね。50人くらい?」教頭「私が数えたら60人見えました。」私「実施日を土曜日から平日に変えてよかったんですかね。」教頭「どうでしょうか。週末は家族の予定もありますから、良かったかもしれません。」たまにはこんなまじめな会話も紹介しませんとね。保護者をお招きする行事について、休日がいいか平日がいいか、いろいろご意見はあると思います。いつでもご意見、ご感想をお待ちしています。◆朝の会※ようやく4月22日になりました。◎あすなろ/すぎのこ学級2学級の子供たちが一緒に過ごす時間が増え、最近とっても元気です。 今日も手拍子を添えながら「手のひらを太陽に」を合唱していましたよ。◎1年 のりのりです。もう、歌、終わってますけど…。◆1,2年交通安全教室 学校周辺の道路を歩き、安全な歩き方を確認しました。天候が回復し、よかった。 今日の教室は、赤羽根駐在のお巡りさん、交通指導員さんにもご協力いただきました。◆6年図工風景画を描くので、校長室の写真を撮らせてほしいとの依頼がありました。なかなか思いつかない発想ですが、サービスしちゃいました。彼「ここは撮ってもいいですか。」私「どうかな。うん、ここはいいよ。」彼「ありがとうございました。」私「どういたしまして。絵が描けたら見せてくださいね。」彼「はい。」3,4枚撮っていったけれど、どれをチョイスするのかな。*おまけまだ大丈夫ですか?緊急アンケート!~”地震雷火事◯◯”子供の怖いものアンケート~先日の避難訓練後の1週間限定企画です。水曜朝会前の先行発表です。真剣に考えてくれたものから、ウケ狙い的?なものまで、総数61通の投書がありました。いいですね~♬怖いものベスト51位 津波 9票2位 親 3票3位 お母さん 3票4位 病気3票5位 コロナウイルス 2票番外編お父さん/温暖化//刃物/いじめ/尿路結石/車/ゴキブリ/人間/からあげだんだん「饅頭こわい」みたいになってきた。※わかる人しかわかりませんが。今週もお付き合いいただきありがとうございました。
4月20日穀雨 投稿日時 : 2022/04/20 管理者 ◆朝の会◎あすなろ/すぎのこ学級子供「今日の献立は、~」担任「献立、覚えた?じゃあ、言える人はいますか」 さりげなく、子供の記憶力を刺激しています。◎1年担任の指導を受けながら、子供たちの司会がスタートしていました。 ◆4年総合的な学習「コアジサシの保全活動」毎年恒例の活動です。 昨年度末に色塗りをした”デゴイ”を設置しに海に繰り出すところです。昨年は、伊川津方面の海岸の居心地がよかったらしく、そちらに居ついたそうです。今年はどうでしょうか。今日は穀雨。あと2週間ほどで立夏です。もうすぐ夏ですね。今日は朝会でそんな話をしました。季節感が薄れつつある昨今、時折は夕食にこんな話題もいかがでしょうか。
4月19日学力学習状況調査 投稿日時 : 2022/04/19 管理者 ◆6年全国学力学習状況調査朝から緊張気味の6年生です。邪魔をしないようにこっそりのぞいてみました。 やっぱり出直します。◆あかはに遠足打ち合わせなかよしタイム(長昼放課)に縦割り班で楽しむレクリエーションについて話し合いました。 司会「鬼をやりたい人」 子供「はい」即決です。◆出直しました。 私「テストはどうでしたか。」彼女「時間内にできたけれど、難しかったです。」答え方、完璧!私「テストはどうでしたか。」彼女「むずかった。」私「どこが難しかったの。」彼女「理科が国語みたいな問題だったので。」私「どういうこと。」彼女「資料を読んで、この人の考えは何かみたいな…。」私「答えは書けた?」彼女「はい!」私「写真を1枚いいかな。」彼女「これで、どうぞ。」的な?
4月18日感動しました 投稿日時 : 2022/04/18 管理者 ◆3年音楽「うた」 この時期らしい歌詞でした。感動したかって?いえ、それほどでは…。これから頑張ってね。◆感動です!例のごとく、新年度になってトイレのスリッパ事情をのぞきにいったときのことです。誰に言われたわけでもなく、スリッパをそろえている児童がいました。家でするように学校でもやっているんだね、きっと。今日は、これだけでもお知らせできてハッピーです。
3年初めての理科 投稿日時 : 2022/04/15 管理者 ◆3年理科「春探し」私「何を探してるの?」子供「春!」 屋外のあちらこちらで3年生が走り回っていました。片手に理科ノート、片手に虫眼鏡。 3年生にとっては、初めての理科授業です。2年生は生活科でしたからね。 さて、何を発見してくるでしょうか。 おっ、学者さんっぽいよ。 子供「わー、きもい。」私「何を見つけたの?」 子供「みみず~」 子供「気持ち悪ーい。」子供「キャー。かわいいー。」感じ方はそれぞれということで。こちらでも大発見があったようです。 当然誰かに知らせたくなります。彼「おーい。トカゲがおるー。」トカゲ「やばい。」 彼「あー、メモしなくっちゃ。とかげとかげ…」※後半はイメージです。あちらでも何か発見? 子供「うゎー、ありがおる。うじゃうじゃ。見に来てくださーい。」 なるほど。虫眼鏡が役立ってます。子供「あのねぇ。ホトケノザ見つけたー。」子供「えー、どこどこ。」子供「こっちー。」理科ノートの写真から、いくつ見つけられるか頑張ってるみたいです。子供たちの新しい学びは始まったばかりです。発見する喜びから、追求する楽しさへ。粘り強く学びを続けていってね。今週もお付き合いいただきありがとうございました。
4月14日退任式 投稿日時 : 2022/04/14 管理者 今日は、お伝えしたいことが多くて…。メインは退任式ですが、その前も少しばかりお付き合いください。◆読み聞かせ地域ボランティアの皆さんによる読み聞かせが本年度も始まりました。 子供たちは、大変楽しみにしています。 この通り! 皆さんを紹介したいところですが、すべての教室を回りきれず断念。せめて靴だけでも。1年間、よろしくお願いします。◆避難訓練 今日は、地震と火事です。私の話のつかみは「地震雷火事親父」でした。これ、後に引きづります。◆退任式昨年度末、5名の常勤の先生方が退任されました。緞帳の向こうには、懐かしい先生方が待機しています。 再会を心待ちにする子供たちの心の内を、写真からご想像ください。 登場です。 お一人お一人に、感謝の手紙と花束を贈りました。 3年間、お世話になりました。目標を持つ大切さをお話してくれました。5年間、お世話におなりました。思いやりの大切さをお話してくれました。 教頭と若手NO1教員がじゃれてますけど。 7年間お世話になりました。あいさつの大切さをお話してくれました。 6年間お世話になりました。みんなで一緒にがんばってほしいとお話されました。 4年間お世話になりました。赤羽根小学校の子供たちの素直さを褒めていただきました。お家の方にもよろしくお伝えくださいとのことでした。 先生方のお話は、きっと心に残ったことでしょう。退場です。退任者「元気でな。」 子供「エへへ。なでてもらっちゃった!」良い思い出になったね。これで終わるわけもなく…。 子供「◯◯先生、いますか。」 子供たちが、続々と退任された先生を呼びに来ました。これから、子供たちとのお別れ会がスタートします。どんな会だったかは、ぜひ今晩、聞いてやってください。*おまけいつものポストの前で、数名の子供が”書き書き”してます。新年度最初の企てです。詳細は、またの機会に紹介します。
4月13日認証式 投稿日時 : 2022/04/13 管理者 ◆認証式本日、水曜朝会の時間を使って、運営委員会の認証式を行いました。いわゆる児童会ですね。本校では、こちらの名称で呼んでいます。運営委員の皆さん、よろしくね。 3度目の登場です。短いけれども、印象に残る挨拶をしてくれました。キーワードは笑顔!まだちょっと緊張してますけどね。◆縦割り班顔合わせ続いて、今年最初の顔合わせ会をしました。 ◎2班 ◎3班 ◎4班 ◎5班 ◎6班 自己紹介は、定番の”好きな食べ物”です。 子供「ふむふむ」短い時間でしたが、これから1年間かけて交流を深めていきます。「あかはに遠足」4/25では早速活躍しますよ。
4月12日5年国語 投稿日時 : 2022/04/12 管理者 ◆3年朝の会4月になって中学年の雰囲気を醸し出し始めた?3年生の朝の様子です。やっぱり今日も静かです。集中してます。 今日の司会は、こちらの二人でした。 司会「僕の好きなスポーツは、野球ボールです。」子供「えっ、ボール?!」司会「質問はありますか。」全く動じません。子供「・・・」担任「誰としますか。」司会「~です。」さりげなくフォローが入り、和やかな雰囲気で時間が過ぎていきました。朝の会のプログラムです。中学年になり、子供たちには自分たちの力で朝の会を進められるよう指導をしています。この変化は本物?!◆5年国語「話す/聞く」担任は、若手の教員が多い本校の中でも最年少の18歳。※嘘です。5年生になってから最初の国語の授業です。※昨日、担任に確認しました。そうと知ったら、見に行かないわけにはいきません。 教材文を順番に回し読み中でした。 続いて一人読みです。座っているのは、すでに読み終わった児童です。 3回目は、ペア読みです。 教材文は、こんな感じ。二人の子供が会話しています。3回読めば、内容も自ずと頭に入ってきますね。担任「では、二人の会話で、良かったと思うところはどこですか。」徐々に子供たちの発表が始まりました。お、いつもは真っ先に手を挙げることが多い彼が、神妙な表情で教科書を眺めています。今日は、彼の学びを深掘りしてみます。 ノートには、抜き出した会話文がちゃんと書かれていました。 私「どういうところが良いと思ったの?」 彼「う~ん。なんだろな。」今一つ考えがまとまらないというか、自信が持てない様子です。ついに、友達の意見も出尽くしたようです。担任「会話文の中で太字の部分があるけど、分かる人。」子供たち「はい」※確かに見ればわかる。 彼「は、い」 まだもやもやしてる?担任「じゃあ、この会話が良いところは何?」子供たち「・・・・・」担任「それでは、少し時間を取ります。隣同士で相談してみてください。」 私「もし、この『くわしく教えて』がなかったら、どうなる?」 彼「あー。」隣の彼「どういうこと?」彼「あのねぇ、~」 担任「じゃあ、発表してください。」何人かが意見を言った後、彼にも出番が回ってきましたよ。 おっ、顔つきが変わって見えませんか。 担任「◯◯君が言ってくれたように、これがなかったら、みんなが見つけてくれた良さがなかったかもしれないね。」さっきの発言を上手に拾ってくれました。今日の国語は、彼にとっても担任にとっても上々のスタートだったようです。◆1年早帰り写真を撮り損ねました。私「さようなら」子供「ばいばい」私「さよならって言える?」子供「さよならー」言えた!子供「チキン君は?」子供「チキン君出してー。」私「また今度ね。」大人の常套句です。だんだん出しにくくなってきた。*おまけ今年度、第1回目めです。1年生の下校とかけてメルカリとときます。<そのこころは>ばいばいがつきものです。
4月8日本格授業スタート 投稿日時 : 2022/04/08 管理者 本格と言えるかどうかはさておき、1年生以外は今日から給食がスタートしました。部活動も今日が初日。コロナの影響もあって、本当に久しぶりです。◆学級の様子◎2年今月の歌「手のひらを太陽に」の歌声が教室から職員室まで響いていました。元気よくスタートを切れたようです。 ◎1年まだ少し緊張気味かな。 緊張できるのは、周囲への認知能力が発達している証拠ですよね。おっ、廊下に並び始めましたよ。子供「チキン君はいないの?」子供「チキン君はどこ?」 入学式での出会いをまだ引きずってるみたい。今度、連れてくるか迷うところです。さあ、みんなで学校見学に行っておいで。◎3年 う~ん。今日も静かだ。何かあった?*職員室にて私「3年生、随分落ち着いてるようだけど、何かあった?」担任「いやあ、波が激しくて。騒がしい時は、気づくまでじっと待っているんですよ。」なるほど。新しい担任と腹の探り合い中の真っ最中のようです。今後の展開を待ちましょう。担任「とにかく時間が経つのが早くて。」中学年として、一皮むける時期が近付いているのかな。◎4年新しい漢字ドリルです。 4年生で最初に習う漢字は「付」でした。もう少しなんかなかったのかなあ。子供「おれの漢字、ないかなぁ」こういう視点はいいよね。漢字への興味がわきます。◎5年自己紹介カード作成中。 イラスト欄です。 パンダです。かわいいです。 ゴキブリです。字も書いてあるので間違いありません。 マスクです。確かめてませんけど。 私「これは箱?」子供「立方体です。」ここで、そう来ますか。将来、数学博士になったら紹介するからね。◎6年 すっかり、最高学年の風情を醸し出しています。 こういう難しいテーマも扱ってます◎あすなろ/くすのき学級なかなか出会えなくて、ようやく見つけました。 おっ、立派なレタス。畑でとれたんだね。 新しい先生を連れて行っちゃいました。◎1年生下校今日は、どんな楽しい出来事があったでしょうか。また来週ね。*職員室にて私「大漁だねぇ」※豊作と言ったつもり。担任「どうもうさぎの餌用だったらしいんですけど、あまりにもったいなくて。」ウサギ一匹では食べおおせないでしょうね。ということで、職員も一肌脱ぎそうです。※1週間、お付き合いいただきありがとうございました。
4月7日通学団会議 投稿日時 : 2022/04/07 管理者 本校には12の通学団があり、それらが14班にわかれます。上級生が下級生を気遣いながら、各班ごとに毎朝登校しています。新たに1年生が加わりましたので、今日の会議はいつにも増して内容が多めです。◆第1回通学団会議各学級で帰りの会を終わらせた児童が、会議場所に移動を始めました。 1年生は、6年生が呼びに来てくれます。 会議の様子もそれぞれ特徴があるようで。 担当「これはどうなってるの?」団長「あー、これは~で、~。」まあ、こんな感じかな?新しい教員もいろいろ教えてもらっていました。 担当「じゃあ、班長旗を出して。」班長「はい。」 班長「あっ、抜けた。」子供「それじゃあ、ただの棒じゃん。」担当「確かに。これは棒だ。」子供「ゲラゲラ」 ちゃんと直しておきました。ちゃんと点検して、おかしかったらすぐに言うんだよ。 こちらも新しい先生です。子供からいろいろと教わっていました。 こちらが、一番大きな通学団と、一番大きな担当です。ちなみに、今年は声も一番大きいみたい。◎一斉下校班長「土をいじっちゃだめだよ。」班長「体操座りだぞ。」私「体操座り、知ってる?」知ってました。 通学団担当職員から一言。二番目に大きな声を出していました。 運営委員長が連日登場です。今日は、職員も付き添って下校しました。*こぼれ話その1「ヒヤリ!」揺れましたね。校内は特に混乱なく、子供たちも落ち着いて行動をとれていました。ご安心ください。その2「茶飲み話」教師1「1年生の子供たちはどうだった?」教師2「元気で、反応が良くて、よくしゃべる!」※私のうちにも一人いますけど…。1年生も順調にスタートしたようです。
4月6日入学式/始業式/学級開き 投稿日時 : 2022/04/06 管理者 お待たせしました。…か?◎新年度のご挨拶今日から、心新たにブログの更新をスタートします。といいつつ、あいかわらず内容はゆるめです。長い学校生活では、いいことばかりではありませんが、その一つ一つが成長の糧になると信じ、リアルな子供たちの日常をお送りします。よろしければ、気長にお付き合いください。◆入学式準備万端。あとは新入生の入場を待つばかりです。 おっ、成りたての6年生のエスコートで、新1年生がやってきました。いつもの年なら手をつないであげられるんですが、今はまだ我慢ですね。◎新入生入場 花のゲート係は5年生です。 立派に入場できました。今年の新入生は23名です。 赤羽根駐在所のお巡りさんと交通指導員のお姉さんもお祝いに駆けつけてくれました。◎新任式 新しく、5名の先生が着任されました。すぐに赤羽根小学校のことが好きになってくれると思います。◎校長祝辞 今日も絶校長(好調)です。新1年生も真剣に聴いてくれました。◎歓迎のことば *職員室にて教師1「◯◯君、スピーチ上手だったよねぇ。」教師2「校長先生の話の時からめちゃめちゃ緊張してたみたいだけど。」教師3「昨日の練習から、すごく上達してて、びっくりした。声もしっかり出てたし。」彼が新しい運営委員会の委員長です。みんな褒めてたよ。さぞ、緊張したでしょうが、これがだんだんと癖になり‥。それは私だけ?でも、期待してるよ。◆学級開き◎1年生 お巡りさんもお話してくれました。お家の方と一緒でしたので、子供たちの表情も緩みっぱなし?!◎??? 私「みんなどこに行っちゃったの?」子供「外へ遊びに。」ちょっと早すぎたようです。式典が終わり、少し間、羽を伸ばしていました。また来るね。 こっちの教室は、随分はしゃいでいました。階段で、忙しく荷物を運ぶ子供たちと出くわしました。気を付けてね。 そのころ体育館では…。 *再び職員室にて教師1「体育館の片づけ、速かったなあ。」教師2「ほんと。あっという間に終わっちゃった。」教師1「みんな黙々と働いてたし。」5,6年生の評判が爆上げです。上がったのは学年だけではなかったようです。うれしい会話でした。◆学級開き再び◎2年生 自己紹介をしていました。新しい先生は、声が大きくて聞きやすいね。◎3年生 元気印の3年生。なんか落ち着いた?◎4年生 教科書とノートにせっせと名前を書いていました。子供「名簿番号は何番ですか。」担任「去年と同じでいいよ。」子供「でも、一人転校したから1番ずれる?」担任「あー、そうか。じゃあ、1番ずつ変わるね。」子供「組は何ですか。」担任「あー、クラスはいくつある?」子供「一つ」他の子供「やべっ。おれ0って書いちゃった。」学級開きのあるあるでした。◎あすなろ&すぎのこ学級 行儀良し!! 新しい先生に、興味津々でしたよ。
パブリック 10月15日 クイズ大会 10/15 真夏の夜の・・・ 10/10 10月9日 ようこそ 10/09 10月8日 後期運営委員の最初の大仕事 10/08 10月7日 意地悪な雨 10/07 10月4日 いってらっしゃい 10/04 10月3日 早帰り 10/03 10月2日 バトンタッチ 10/02 10月1日 朝から昼から 10/01 9月30日「野外活動レポート」もスタートしてしまいました 09/30 9月27日「修学旅行レポート」スタート 09/27 9月26日 生活点描 09/26 9月25日 いつのまにか秋の風情です 09/25 9月11日 いろいろ準備が進んでいます。 09/11 9月10日 授業点描 09/10 9月9日 5年野外活動(津具キャンプ)の練習 09/09 9月6日 日常の生活が始まってます。 09/06 9月4日 夏休み作品展スタート 09/04 9月3日 避難訓練 09/03 9月2日 2学期がスタートしました 09/02 8月19日 全校出校日 08/19 7月26日 ”まなびん”始動 07/26 7月19日 1学期終業式 07/19 7月17日5&6年親子ボディボード教室開催!! 07/17 7月16日 1学期のラストスパート‥になるかな 07/16 7月11日 心配です 07/11 7月10日 わくわくスイッチタイム 07/10 7月5日 ”ほのぼの作品展” 07/05 7月4日 授業点描 07/04 7月3日”今どきの子供” 07/03 7月2日 生活点描 07/02 7月1日 「ひまわり読書週間」スタート 07/01 6月27日「かわいい訪問者」第2弾 06/27 6月25日 授業点描 06/26 6月24日 高松小を借りてのプール授業がスタート 06/24 6月20日 給食新メニュー 06/20 6月18日 6年生動かす! 06/18 6月17日 デジャブですか。 06/17 6月14日 エアコン本格稼働 06/14 6月12日 学校公開スタート 06/12 6月10日 授業点描 06/11 6月10日 暦では今日から入梅です 06/10 6月7日 6年実習生お別れレク 06/07 6月6日 マリンバで感動! 06/06 6月5日 6年研究授業 他 06/05 6月3日 体力テスト 06/03 5月31日 体力テスト延期 05/31 5月30日 生活点描 05/30 5月29日 初めての・・・ 05/29 5月28日 嵐の火曜日 05/28 {{item.Topic.display_title}} {{item.Topic.display_publish_start}} もっと見る
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