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３年生が算数で、「大きな数のしくみを調べよう」という勉強をしていました。
今日は、１００００００００（一億）という数を習いました。

「最後に、１億より１小さい数を考えましょう」
「１００００・・・・」「・・・ん？」みんなの頭には「？」が・・・。
担任のヒントにより、「あぁ！」とみんな考え方がわかったようです。
　
求め方の説明もしっかりできました。

４年生は昨日収穫したシソを使って、梅の塩漬けを行いました。
地域の方が来てくださり、漬け方を教わりながら一緒に作りました。
　
　
７月中には食べることができそうです。楽しみですね。

お昼の放課に七夕集会がありました。
最初に、６年生が七夕の由来を劇にして、教えてくれました。
　
七夕の願いごとを各クラス１人ずつ発表してくれました。
　



各教室には、みんなの願いを書いた短冊が飾ってあります。
「チャンピオンテストで１００点をとりたい」
「水泳やバスケの大会で優勝したい」
「トロのお寿司が食べたい」
「ケーキ屋さんになりたい」
「ヒーローになりたい」　などなど。

みんなの願いが叶いますように。

４年生は明日、梅のシソ漬けを行います。
そのために、シソを摘んで準備をしました。
　

一枚一枚、丁寧に茎から外していきます。
さらにまだ緑色の葉は使いません。

きれいな葉だけになりました。
明日の塩漬けが楽しみですね。

６年教室前に書写の作品が飾ってありました。
　
さすが６年生、みんな上手ですね。

今週は、４年担任のお話でした。

天気に関する漢字・・・

「雨・雲・雪・雷・霧・霜・霰・雹」みなさんは読めますか？

「はーい！」すごいですね、たくさん手があがりました。
天気に関する漢字には、「雨」という漢字が使われていることが多いことがわかります。

さて、では「虹」は何と読むでしょう？

「にじです！」３年生の子が答えてくれました。

おかしいですね。「虹」は「雨」ではなく「虫」が使われています。

なぜ、虹は「虫」なのか・・・、答えは子どもたちに聞いてみてください。

保健委員の児童が、スリッパがきれいにそろったトイレになるように、朝の会の時間に各教室へポスターを届けに行きました。
　
　
スリッパがきれいにそろったトイレを目指して、みんなで協力しましょう。

社会を明るくする運動の方々が、学校にみえました。
１年生へ入学のお祝いに「ははのすず」をくださいました。
　
　
きれいな色の鈴をもらって、とてもうれしそうでした。

さて、６年生の教室にたくさん置いてありました。なんでしょう？

七夕の短冊です。今日各教室に６年生が配ってくれました。どんな願い事を書くのかな？
７月５日（金）には、七夕集会があります。楽しみですね。

６年生が理科で、血液の働きについて勉強しました。

今日は、めだかの尻尾を顕微鏡で見て、血液の流れを確かめました。

まずは、めだかの捕獲です。
　
弱ってしまわないようにそっと捕まえて・・・。

スライドガラスへ乗せます。
めだかを安心させるために濡れティッシュで尻尾以外を隠します。

顕微鏡にセットし、そっとのぞくと…
　

真ん中のうねうねしているのが血管です。しっかりと血液の流れを確認できました。
赤血球（丸く平たい）と白血球（真ん丸）の違いも見ることができました。