カテゴリ:3年生

本日4時間目、3年生は英語の授業でした。学習していたのは「関係代名詞の使い方」でした。
入試でもよく出る重要なところです。みんな真剣に問題に取り組んでいました。

3年英語授業の様子です。
本日は、アリエル先生が来てくださいました。
制服について、どのように思っているのかという英文の読解でした。

本日1時間目、3年生は社会科の授業でした。「契約と消費生活」についての学習でした。
本時の授業では、特に「消費者問題」をテーマにして学習を進めていました。例えば、「広告」を見比べながら、「批判的な見方」でこれを見たら何が問題になるのか、ということを議論していました。お家でも、チラシを広げて「批判的な見方」で見ると・・・なんて、話し合ってみてください。

3年生の教室の後ろのロッカーにこんな模型を発見!!宮田先生が今、勉強中の惑星の模型を置いてくれています。こんなふうに教室に模型があると、余計に興味をそそられますね。こんなところに教師の一工夫があります。「水・金・地・火・木・土・天・海」って昔は覚えたのを思い出します。

3年生の教室後ろの背面黒板の「今週のめあて」の欄ー「保護者会でしっかり話そう」でした。お家の人任せにするではなく、生徒自身が主体的に懇談できるように、生徒たち自身も考えているのだなと感じました。さすが、3年生です。

本日1時間目、3年生は理科の授業でした。『金星の見え方』の学習の続きを行っていました。
「宵の明星」と「明けの明星」についても学習していました。写真は最後にまとめで映像を視聴しているところです。みんな、集中していますね。お家でも「～の明星」の説明を聴いてやってください。

本日3時間目、3年生は理科の授業でした。昨日「月の満ち欠け」「日食と月食」に使った教具をこんどは「金星の見え方」の観察で使っていました。宮田先生が作成してくれた、2組の教材を使って体験的に見ています。フラフープをもってその外側から見える着色されたピンポン玉の見え方を観察していきました。全員が体験できるまで、他の生徒は実力テストの問題をもう一度解いていました。遊んでいる人はいませんでした。すばらしいと思います。

3年国語授業の様子です。
本日も、「いにしえの心にふれる」古文の学習です。
奥州藤原氏、源義経、源頼朝の関係を説明していました。

本日6時間目、3年生は学活の時間でした。みんなで、卒業に向けてどんな活動をしていくのかを決めていました。なかなか、みんなで決められないものもあり、迷う場面もあります。この自己決定の時間が大切なことは、これまでたくさん学んできた3年生です。どのようにクラスがまとまっていくのか、楽しみです。

本日3時間目、3年生は理科の授業でした。「月の満ち欠け・月食・日食のしくみ」を学習していました。フラフープ上に太陽に照らされたピンポン玉を載せ、その照らされた部分の満ち欠けを体験的に見せてくれました。その後、映像を使って、実際の見え方を勉強しました。宮田先生の工夫がキラッと光る授業でした。ご家庭でもどのように見えたか生徒の説明を聴いてやってください。

3年英語授業の様子です。
本日は、ミャンマーのお話です。アウンサンスチーさんが登場してきました。
アリエル先生の英語を聞きとって、内容を考えました。