カテゴリ:1年生

昼放課、1年生が運動場で遊んでいます。楽しそうな声が外から聞こえてきました。
フリスビーで遊んでいます。
5時間目保体の「アルティメット」の授業の始まる前の時間です。小学校と違い、外で遊ぶことが少なくなった中学校生活ですが、体育の前は遊べますね。

本日、1年生は4時間目、家庭科の授業でした。ミシンを使って布をぬう実習の前の学習でした。市川先生の説明を一生懸命に聞いています。

本日6時間目、1年生は社会の授業でした。歴史的分野の勉強で「正倉院」のところを学習していました。炭山先生は、生徒たちが修学旅行で行って見てきた記憶を呼び起こそうと東大寺大仏殿の様子をわかりやすく話してくれていました。

1年体育授業の様子です。
アルテミットの学習です。基本の学習を終えて、ミニゲームが主になってきました。
ゲーム班と基本班の二手に分かれてローテーションで行います。
グラウンド奥では、的当てをしながら技術を高めていました。

2年理科授業の様子です。
本日は、二酸化炭素の性質について学習しました。
空気を集めています。この気体は一体何だろう。

1年生は、2時間目英語の授業でした。写真は学習した本文をアリエル先生が判読し、生徒が連れ読みしているところです。発音の音声だけでなく、口の形もマネして発音をマスターしていきます。

1年数学授業の様子です。
本日は、方程式の学習をしていました。等式をつかって解を求めていました。

1年理科授業研究会の様子です。
「ボウリングの球を水に入れるとどうなるだろうか」という教師の発問から本日の授業がスタートしました。
「質量が重い方が、水に沈みそうじゃないかな。」
その後、水に浮いたボウリング球の様子を見てみんなびっくり。

手のひらにのる鉄の塊は、300gだけど水に沈み、ボウリング球は3000gあるのに水に浮く。
いったいどうしてだろうと授業が進んでいきました。
わくわくどきどきの1時間でした。

1年合唱練習の様子です。イズミタイムを使って行いました。
それぞれのパートの音とりをやっていました。

1年理科授業の様子です。
本日は、物質の密度について学習していました。ボルトを水に沈めて増え方を見たり、重さを量ったりして式に当てはめ求めていました。