2018年3月の記事一覧

2年生教室の後ろの掲示物です。2018年の目標が漢字1字で示されています。ぜひ、お子さんにどんな1字を選んだのか、なぜそうしたのか、決意を聞いてやってください。

2年生、本日の背面黒板。今日の予定です。それから「9日と13日の新聞で入試問題を見ること」と伊藤先生からメッセージが記されていました。大切なことですね。今年の卒業生が取り組む問題ですが、どんな問題が出ているのか。確認しておくことは1年後に挑戦する2年生にとってもプラスとなる、大切なこととなります。しっかり取り組みましょう。解けない問題もありますが、必ず取り組んでみましょう。

1時間目、2年生は英語の授業でした。森本先生は発熱のため、お休みになってしまったので、昨日に引き続き小笠原先生が代打で指導してくれました。「trip」や「tour」などの「t」の発音を説明してくれていました。日本語の「ト」や「ツ」の音じゃなく、「トュ」に近い音なんだそうです。日本人の英語にならないようにしたいですね。

本日の学校状況です。気温11.5度、湿度54%です。お日様がないので、やや冷やっこいですね。

本日の生徒会掲示版です。来年度前期の生徒会役員選挙の公示があり、立候補した生徒のポスターが掲示してありました。3月12日月曜日には、立会演説会と投票があります。

今朝、配付ロッカーの前に英語の宿題「エブリデイノート」がチェック名簿とともに出されていました1年と2年と両方とも出されています。
名簿には◯✕が打ってあり、係の生徒がチェックしてくれてありました。✕の生徒もある程度決まって✕が並んでいるような感じです。やや、提出状況が心配です。この提出状況は通知表の成績の評価観点の「関心・意欲・態度」の点数となります。英語の授業があった日にその復習を家庭で行うように宿題がだされているとのこと。学校で学んだことの定着のためにも、家でもチェックしてやってください。ちなみに英語は週4時間実施なので、ほとんど毎日宿題は出ています。


上の生徒は、単語をひたすら書いています。下の生徒は英文です。教科書の文でしょうか。それぞれで考えてやっているようです。英語の下の空いているところに日本語訳を書いたらどうでしょうか。自分で工夫することがやはり大切です。

3月7日の給食メニューです。チーズ・フィッシュバーガー給食です。丸いパンにキャベツ・フィッシュカツ・スライスチーズを挟み、タルタルソースをかけて出来上がりです。トマトスープが汁物です。

3時間目、2年生は技術の授業でした。「エコキューブラジオ」の組み立て完成でした。みんなラジオから音声を出して、しきりに聴いていました。みんな、うれしそうに自分の作品の出来映えに見入っていました。

3時間目、4時間目、1年生は美術の授業でした。ほとんどの生徒がゴム版をほるという活動していました。集中力抜群で静かに取り組んでいました。この後、ランチョンマットへのスタンプ押しの活動になります。あと、ひと頑張りです。

2年生の今日の配付ロッカーです。３つの山があるので3種類の提出物が出されています。卒業式の日も含めて宿題は毎日出ています。お子さんはしっかり出せていますか。中学では提出物が学力の定着の上でも大事です。お家での粘り強い声かけをお願いいたします。