学習支援(3年生)

2020年4月の記事一覧

音楽①

こんにちは、音楽担当の充昭です。
3年生の課題にあるリコーダー名人ですが、音源を載せますので、参考にしてください。とりあえず1~9までです。

3-1正露丸.mp3
3-2かっぱえびせん.mp3
3-3ファミリーマート.mp3
3-4明治ブルガリアヨーグルト.mp3
3-5情景 ~バレエ「白鳥の湖」より~.mp3
3-6桜坂.mp3
3-7噛むとフニャン.mp3
3-8勇気りんりん.mp3
3-9また君に恋してる.mp3

楽譜をなくした人に
リコーダー名人1.pdf
リコーダー名人2.pdf

3年生のみなさんへ② 社会科担当杉浦

 こんにちは。3年生社会科担当の杉浦です。本日の新研究の社会科の課題には取り組みましたか。今回は1年生のときに学習した地理的分野の「世界の姿」の内容です。大陸や州の名前、経線や緯線など地理を学んでいく上で基本的なことについて、確実に理解できるとよいです。特に大切な世界地図の特徴については、新研究の解説に丁寧に書かれているので必ず読みましょう。

<補足> 新研究P7の1の問題
で使われた地図は「緯線と経線が直角に交わった地図」です。この地図の表し方をメルカトル図法といいます。地球表面上の角度は正しく表記されているが、赤道から離れれば離れるほど面積の誤差が大きく表示されているということは覚えましょう。また、この地図は時差の問題にも活用されています。みなさん、時差を求めることはできますか。この機会に復習しておくとよいです。そして、新研究P7の3で使われた中心からの距離と方位が正しい地図」(正距方位図法)と今回出題されなかった「面積が正しい地図」(モルワイデ図法)を含む3つの世界地図について、それぞれの地図の長所や短所などの特徴をきちんと説明できるようにしておきましょう。

3年生社会科担当  杉浦 慶亮

3年生 数学通信№2

お元気ですか。
今日提出の予定だった課題は終わりましたか。いよいよ「新研究」の課題が始まります。どんどん先にすすめても構いません。ため込まないようにだけしていきましょう。
数学通信№2を添付しました。数学通信20200420.pdf
パスワードは,メールでお知らせした3年生用のものです。
3年 学年主任 数学担当 大室より

3年生のみなさんへ(国語)

おはようございます。
課題は順調ですか?手作りマスクは作ってみましたか?自己紹介カードは書いたかな?
今日は国語の古文について少し書こうと思います。
古文の力を伸ばすためにはどうしたらよいのか。以下に先生が思う手順を書きます。(他にも方法はきっとあると思います。)

①歴史的仮名遣いに気をつけながら音読。
②読めるようになったら現代語訳の確認。(できる子は語訳をイメージしながら読むとよいでしょう)
③主語が誰か確認。また、台詞については誰が誰に言っているか常に気にする。
④係り結びをチェックする。(そのときの語尾も見ておこう)


要約すると読んで訳す!…これに尽きます。
いやいや、そんなに読む資料を持ってないと思ったそこのあなた!
あるじゃないですか、去年配った竹取プリント30枚が!授業最初に読んでいたプリントたちが!!
1日1枚でよいです。もう一度見直しながら読んでみよう!5~10分で終わります。でも毎日続け、30枚読み終わったとき、それは150~300分の古文の勉強量になります。
継続は力なり!掴もう、すばらしい未来を!
3年 国語担当 柴田 賢

3年生のみなさんへ 理科上田より

3年生のみなさんへ。

 

こんにちは!3年理科担当、進路担当、陸上部顧問の上田です。

昨日も二重跳び70回×3、腕立て腹筋×100をやりました。

昨日は苦しかったけど、昨日は随分と楽にでき成長を感じました。嬉しかったです。しかし、今日は筋肉痛で苦しんでします。

 用語や単語を覚える勉強に苦痛を感じてきたころだと予想します。そこで頭の体操を1問出題します。できるかな?

問 60分間で燃え尽きる蚊取り線香があります。この蚊取り線香2巻を使って
①45分を計る方法、
②90分を計る方法
それぞれ考えて下さい。ただし、線香を折ることはできません。

 

覚えるだけが勉強ではありません。社会人になった時に一番役立つのは「考える力・発想力」だと感じています。さぁ~みんなで考えよう!