ブログ
12/12 キャベツの授業(4年)
12月12日、4年生の授業に、キャベツを作っている農家の河邉さんが来て、いろいろ教えてくれました。
キャベツを作っている思いや苦労について話をしてくれました。
キャベツの種や苗を見ました。
子どもたちから、河邉さんにいろいろな質問が出ました。
1時間ぐらい前に畑でとったキャベツです。包丁を入れると、パシャっといういい音がしました。新鮮な証拠です。
キャベツをみんなで食べました。とれたてなのでシャキシャキです。中心にいくほど甘かったです。
キャベツを作っている思いや苦労について話をしてくれました。
キャベツの種や苗を見ました。
子どもたちから、河邉さんにいろいろな質問が出ました。
1時間ぐらい前に畑でとったキャベツです。包丁を入れると、パシャっといういい音がしました。新鮮な証拠です。
キャベツをみんなで食べました。とれたてなのでシャキシャキです。中心にいくほど甘かったです。
12/12 読み聞かせ
12月12日、読み聞かせでした。
黒板に何か書いて、お話をしていますね。
みんな集中して、聞き入っています。
黒板に何か書いて、お話をしていますね。
みんな集中して、聞き入っています。
12/11 おはなしの会(1,2年)
12月11日、1,2年生を対象に「おはなしの会」を行いました。中央図書館の司書さんが2人来て、子どもたちに読み聞かせなどをしてくれました。
はじめは、「そらから ぼふ~ん」という絵本を読んでくれました。ホットケーキのおもしろい話でした。
次は、「にんじん だいこん ごぼう」というお話です。
お話を聞くだけでなく、歌に合わせて踊りもしました。みんな楽しそうにやってましたよ。
「そこつ長屋」という絵本です。この話は古典落語の演目でもあります。
最後は、組木(くみき)人形劇です。登場してきた木の動物が、なんとパズルになっていました。
はじめは、「そらから ぼふ~ん」という絵本を読んでくれました。ホットケーキのおもしろい話でした。
次は、「にんじん だいこん ごぼう」というお話です。
お話を聞くだけでなく、歌に合わせて踊りもしました。みんな楽しそうにやってましたよ。
「そこつ長屋」という絵本です。この話は古典落語の演目でもあります。
最後は、組木(くみき)人形劇です。登場してきた木の動物が、なんとパズルになっていました。
12/10 マラソン大会
12月10日、マラソン大会を行いました。大会を始めるころは曇っていましたが、途中から晴れて、青空が広がりました。風もほとんどなく、マラソンをするのには絶好の天気となりました。
最初は2年生の女子が走ります。スタートの瞬間です。
3年生の走りです。えのみの木を背にして走っています。
4年生以上は、学校の外を走るコースになります。蜆川(しじみがわ)沿いを走っています。
5年生と6年生は、えのみの木の横からスタート。トラックを1周してから、学校を出ていきます。
6年生女子の力走です。全校みんな、最後まで精一杯の走りでした。
最初は2年生の女子が走ります。スタートの瞬間です。
3年生の走りです。えのみの木を背にして走っています。
4年生以上は、学校の外を走るコースになります。蜆川(しじみがわ)沿いを走っています。
5年生と6年生は、えのみの木の横からスタート。トラックを1周してから、学校を出ていきます。
6年生女子の力走です。全校みんな、最後まで精一杯の走りでした。
12/2 人権集会
12月2日、人権集会が行われました。
学級の代表が、自分で作った人権の標語を発表しました。
校長先生から人権についての話がありました。
学級の代表が、自分で作った人権の標語を発表しました。
校長先生から人権についての話がありました。
11/27 マラソン練習始まりました
11月27日、マラソン練習が始まりました。
12月10日に行われるマラソン大会に向けての練習です。
2時間目の休み時間に、7分間走ります。懸命に走ってますね。
12月10日に行われるマラソン大会に向けての練習です。
2時間目の休み時間に、7分間走ります。懸命に走ってますね。
11/22 福祉実践教室(6年)
11月22日、6年の福祉実践教室です。車いすの使い方を学びました。
基本的な使い方を教えてもらっています。
押して移動してみました。
方向を変えるときのやり方を学びました。
後ろ向きに動かなくてはならない時もあります。車いすを後ろ向きに動かしています。
段差などがある所では、車いすを傾けて越える必要があります。
車いすの使い方で知らないことがたくさんありました。
基本的な使い方を教えてもらっています。
押して移動してみました。
方向を変えるときのやり方を学びました。
後ろ向きに動かなくてはならない時もあります。車いすを後ろ向きに動かしています。
段差などがある所では、車いすを傾けて越える必要があります。
車いすの使い方で知らないことがたくさんありました。
11/21 焼きいも(2,6年)
11月21日、2年と6年が、先週学校の畑で収穫したいもを使って、焼きいもをしました。
6年生の一部の子がが火おこしを担当しました。
火を起こしている間に、2年と6年でいもの準備をしました。アルミホイルで包みました。
そして、火の中にいもを投入。じっくりと焼いていきます。
焼きあがったいもは、ほくほく。甘くておいしかったです。
6年生の一部の子がが火おこしを担当しました。
火を起こしている間に、2年と6年でいもの準備をしました。アルミホイルで包みました。
そして、火の中にいもを投入。じっくりと焼いていきます。
焼きあがったいもは、ほくほく。甘くておいしかったです。
11/21 福祉実践教室(5年)
11月21日、5年の福祉実践教室です。
まず、点字のうち方を教えてもらいました。
言葉や自分の名前を点字にしてみました。
子どもたちがうった点字を読んでもらっています。
最後に、視覚障害者の柳田さんが、話をしてくれました。とても素晴らしいお話でした。子どもたちは真剣に聞き入っていました。
まず、点字のうち方を教えてもらいました。
言葉や自分の名前を点字にしてみました。
子どもたちがうった点字を読んでもらっています。
最後に、視覚障害者の柳田さんが、話をしてくれました。とても素晴らしいお話でした。子どもたちは真剣に聞き入っていました。
11/20 福祉実践教室(4年)
11月20日、4年の福祉実践教室です。手話を体験しました。
耳の不自由な方が学校に来てくれて、耳の不自由な人が、どうやって人の言っていることを理解したり、他の人とコミュニケーションをとったりしているか教えてくれました。
その後、手文字や手話を少し教えてくれました。
簡単なあいさつや、自分の名前を覚えました。
何人かの子は前に出てやってみました。
最後に子どもたちからの質問に答えてくれました。
耳の不自由な方が学校に来てくれて、耳の不自由な人が、どうやって人の言っていることを理解したり、他の人とコミュニケーションをとったりしているか教えてくれました。
その後、手文字や手話を少し教えてくれました。
簡単なあいさつや、自分の名前を覚えました。
何人かの子は前に出てやってみました。
最後に子どもたちからの質問に答えてくれました。