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まずは昨日の部活動引き継ぎ会の様子をご覧ください。

６年生が、３年間の部活動を経て感じたこと、後輩たちに伝えたいことを

一人ずつ発表しました。

後輩からも決意言葉、そして６年生への感謝の言葉が送られます。

最後に６年生から４，５年生へバトンが渡されました。

６年生の想いを受け継いで、みなさんらしく頑張ってください！

 

今日の小山タイムは、「たてわり班で遊ぼう会」でした。

運動場では、鬼ごっこをしていました。

体育館では、雪合戦をしていました。

 

 ここからは授業の様子をお届けします。

１年生は音楽の時間でした。

「believe」を歌っていました。

先生から表情についてアドバイスをもらっていました。

卒業式に向けて頑張っていきましょう！

 

２年生は体育でサッカーをしていました。

枠内の子にボールを取られないよう、枠外の子たちでパスを回します。

それっ！

すごいプレッシャー、、、

 

３年生は英語の時間でした。

英語でヒントが出されるので、何を表しているのかを答えます。

勢いよく手をあげています

お！正解！

 

４年生は国語の時間でした。

テーマを決めて、それについてのアンケートを作っていました。

歴史に関するアンケートや

動物に関するアンケートなど

実施したアンケートをもとに、結果をグラフにするそうです。

 

５年生は漢字を勉強していました。

 

漢字の説明を聞いて、、、

書き順の確認をします！

 

６年生は「４年生と遊ぼう会」の日でした。

昨日は３年生と海へ行っていましたね

 

誰かを狙っています。

外野の子とコンタクトをとって、、、

さすが６年生、いいボールを投げますね。

悲鳴をあげながらも、軽やかに避ける４年生

先輩にだって負けないぞ！

とても見ごたえのある試合でした！

勝敗の方はぜひお子さんに聞いてみてください

今日も暖かくて過ごしやすい日となりました。

 

１年生は「１年間のふりかえり」をしていました。

この１年で１番心に残っていることはなんですか？

「はい！〇〇です！」

「図工の時間に、、、」

”いちごのおせわ”、”どんぐりこうさく”、”ゆりのき発表会”など、

いろいろな意見がでました。

 

２年生は「６年生を送る会」の出しものを考えていました。

時間も考えながら、、、

真剣に話し合っています。

これは絵しりとりかな？

 

３年生は理科の時間でした。

ものの重さについて勉強します。

画面のセイウチは、なんと１１７２kgあるそうです。

「すごっ！！！！」

イルカって軽そうだけど、２７４kgもあるんだなあ、、、

ものの形が変わっても質量は変わらないのかな？

 

４年生は算数のテストをしていました。

終わった子からテキストを解いています。

集中しているのでコッソリ撮ります、ごめんね。

 

５年生はスクールサポーターの先生に習字を教えてもらいました。

先生から教えてもらったポイントをおさえて書きます。

 書いた字をみんなに見てもらいます。

先生からのアドバイスです。

なぬ、教頭先生いつの間に！

 

６年生は国語の時間でした。

教科書の「君たちに伝えたいこと」という文章を読んで、

自分が感じたことを書きます。

よく文章を読んで、、、

みんなの前で発表します。

同じ文章でも、人によって感じ方は違いますね。

 

２月最後の日となり、明日から３月ですね。

少しずつ春が近づいている感じがします。

♪もうすぐ春ですねえ・・・♪

 

柔らかな日差しの下で、１年生は体育です。

相手にボールをパスします。

どうしたらまっすぐに蹴られるかな・・・・

それっ～

がんばっています。

 

２年生の図工です。

色の画用紙を使って工作でしょうか。

窓のある建物を作ります。

先生が説明しながら・・・・

なるほどね。

たのしそうだなあ。

早く作りたいなあ・・・・

 

 

３年生は、消防署について学習しています。

今日は、消防署員さんと消防団の方に来ていただきお話をしてくれました。

スライドを見ながら説明を聞きます。

すごいなあ・・・

大切なことはプリントに書き込みます。

館長さんも来校されました。

問題です。「田原市で消防団がもっている消防車は何台あるでしょう?」

１０台　２５台　１００代　どれでしょう?

正解は２５台でした。

 

この後、消防団の詰め所に出かけました。

巻いてあるホースを伸ばします。

全員体験します。

それっ～

かっこいいです。

ありがとうございました。

 

４年生の理科です。

実験最中です。どんな変化が・・・・

泡が出てきたよ・・・・

ぶくぶくぶく・・・・

なんだろうかね・・・

 

５年生の算数です。

速さと距離と時間の問題です。

公式を「は・じ・き」で覚えるのかな・・・

 

６年生は、卒業記念合唱に向けての練習が始まりました。

「やまなみは　もえて」の«もえる»って何だろう・・・・

詩の情景を思いながら・・・

詩についても学習している姿に卒業記念合唱にかける思いが伝わってきます。

♪しろい　ひかりの　なかに　　・・・・

 

 

 

朝会で運営委員会の認証式がありました。

 

前期（令和5年3月～9月）運営委員の皆さんです。

パチパチパチパチ・・・・・

後期運営委員会の皆さんお疲れさまでした。

パチパチパチパチ・・・・・

がんばります!!!!!!

 

６年生の社会科です。

前回の授業の黒板を大型モニターに写して・・・・

集中しています。

タブレットで検索して・・・・・

大切なことはノートに書き込んで・・・・・

 

１年生の算数です。

先生の「くじ引き」により当たった子が問題を解いていきます。

ぼくはまだかな・・・・

よし、あたったぞ!

どんどん解いていきます。

さあ、答え合わせタイムです。

 

３年生は、何やら･････

ポンポンですが…

そうです。すでに運動会の練習でしょうか・・・・・

(^^♪

どうですか・・・・

 

５年生の算数です。表を使って考えます。

なんか法則があるのかな・・・

表をうめていきます。

なるほど・・・・

 

２年生です。国語で「ありがとうの手紙」を書くようです。

先生の話をしっかり聞いています。立派!!!!

なるほど・・・・

手紙が配られました。

縦書きで書くそうです。

 

 

４年生は、「６年生を送る会」に向けてグループで話し合っています。

いろいろなアイディアがたくさんです。

自分の席に戻って意見を・・・・

 

 ちっと癒される作品

↓

 

 

◆学校だより

こちらもご覧ください。

校長室だより　R4-40号　朝会（ブレイクダンス）・バイキング給食・授業参観、懇談会　２／２７　.pdf

今日は授業参観です。

子どもたちの様子をぜひ見にいらしてください。

 

１年生は国語の時間でした。

今日も「スイミー」というお話を勉強しています。

スイミーが出会った”くらげ”や”いせえび”はどんな様子だったかな？

スイミーの気持ちを考えています。

 

 

２年生は書写の時間でした。

難しい漢字が多い中、一生懸命丁寧に書いています。

目とノートの距離が近くなりすぎないように、、、

 

３年生はラインサッカーをしていました。

よく休み時間にサッカーをしているためか、とても上手ですね（＾ν＾）

ライン外であれば手を使ってもOKだそうです。

ゴールキーパーも大活躍です！

勝つのはどちらでしょうか？

 

４年生は音楽の時間でした。

「believe」という曲を歌っていました。

きれいな歌声ですね、、、

たくさん練習して、さらに人を感動させられるよう、頑張りましょう。

 

５年生は家庭科の時間でした。

ミシンでエプロンを作っています(*^^*)

すごい集中力、、、

「まち針をつけ終わったよ！」

完成が楽しみですね〜！！

 

６年生は理科の時間でした。

人が環境に影響を及ぼしている例を、「空気」「水」「生物」の３つの観点から考えます。

まずはグループで自分が調べたものを発表します。

なるほどなるほど、、、

環境への影響を少なくするにはどうすればいいかな？

 

あっという間に金曜日です！

土日はゆっくり休んで、また月曜日に元気な姿を見せてくださいね。