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１年生は、色紙を使って飾りものを作っています。

近いうちに、何か企画があるのかな･････?

折り方を見ながら････

友だちとともに･････

タブレットを操作しながら･････

教えてあげたり･････

こんな感じかな。

 

２年生の音楽では、リズム遊びかな。

リズミカルに、手をたたきながら。

パンパン　パン!

そろっています。

縦の列ごとにパンパン　パン　パン･････

 

３年生の図工です。

大きな画用紙に何か描いています。

クレヨンで輪郭を描くのかな。

タブレットで調べた画像を参考にして･････

絵の具で色塗りです。

楽しそうに描いています。

 

４年生の習字です。

元気よく「元気」という文字を書きます。

どうだい。

いいか、筆を立てて････。

集中しています。

 

５年生の体育では、バスケットボールです。

 

６年生の算数では図形の面積について学習しています。

じっくり考えながら･････

先生からのアドバイス。

友だちどうして教え合いながら･････

わかったぞ。

先生が体を使ってアドバイスです。

 

 

 

今日も授業の様子をお届けします。

１年生は算数の授業でした。

ホワイトボードに答えを書きます。

５と１０をたすと…

 

２年生は図工の授業でした。

描いた絵を切ります。

今度はストローを使って何かをしていますね。

どのように使ったかは、お子さんに聞いてみてください

 

３年生は算数の授業でした。

各々で問題を解いています。

黙々と解いていきます。

終わったら先生にチェックをしてもらいます。

 

４年生は総合のまとめをしていました。

タブレットを使って…

何やらダンボールを切っていますね。

こっちは絵を描いています。

 

５年生は算数の授業でした。

角度の大きさを求めています。

どのように求めたか、みんなに説明をします。

 

６年生は音楽の授業でした。

 

音符の階名を書いていました。

スラスラ書いています。

終わったら先生に確認してもらいます

風が涼しく過ごしやすい日です

ようやく秋が近づいてきたかな…

 

１年生は育てていたスウィートコーンの収穫をしました。

なかなか手強い…

とれたー！！

頑張って運びます。

 

２年生は、秋冬に野菜を育てるため、畑の掃除や土を入れていました。

きれいにしましょう！

新しい土をまきます。

網も片付けて…

 

３年生は算数の授業でした。

文章題を解いていました。

これであってるのかな〜

これはどうかな？？

和気あいあいとした雰囲気でした

 

４年生も算数の授業でした。

今日も式の順番について勉強していました。

文章問題から、２つのパターンの式を作ります。

考えを発表します。

（　　　）を使って…

 

５年生も算数の授業でした。

図形の角度を求めていました。

友達と相談もOK！

先生の解説を聞いて…

内容が難しくなってきました…頑張れ

 

６年生は理科の授業でした。

太陽と月に関して、自分が知っていることを発表していました。

なるほどなるほど…

よく知っていますね

次回からもっと詳しく学んでいくのかな？

 

◇学校だより

こちらもご覧ください。

校長室だより　R5-20号　　縦割り班遊び・稲刈り・その他　９／２５.pdf

１年生の算数では、数図ブロックを使って計算のしかたを考えています。

どれどれ･････

考えを発表します。

つぎに近くの友達とペアで考えを伝え合います。

 

２年生は、かき方です。

先生にみてもらいます。

ほら　みてみて･･･

どうかなぁ･････

お願いします。

かけたよ!

先生に、みてもらおう。

 

３年生は、社会科の授業で校外学習に出かけました。

スーパーのヒミツを探ってみよう。

厨房内の見学です。

お店の方より、話を聞きながら見学します。

触らせてくれます。

続いて、渥美郷土資料館へ行きました。

昔の道具について説明をしていただきます。

すご～い

じゃーん。

 

４年生は、バスケットボールです。

華麗なドリブル

シュートがなかなか決まりません。

攻めるよ～

バスするよ～

それっ～

こっちにパスして～

 

５年生の国語では、新聞の記事について学習しています。

２つの記事を読んでみて･･････

何かわかることは・・・・・

〇〇〇だと思います。

まだあるぞ･････

▢▢▢と思います。

なるほど･････

 

６年生の理科です。水と生物とのかかわりについて学習しています。

意見を発表します。

水は・・・・です。

みんなの意見が出されたようです。

先生より説明（熱弁）タイム。

ノートにまとめましょう。

今日の小山タイムは、運営委員会企画でした。

学校に隠されているカプセルの中に、クイズの紙が入っています。

たくさん正解できた班が優勝です。

カプセルを探すぞ〜

どこかな〜

見つけたらクイズを解きます！！

みんなで力を合わせて…

 

１年生は「ことばあそびうたをつくろう」ということで、

ホワイトボードにうたを書いていました。

少し発表の練習をしたら、次はいよいよ本番です。

上手に言えていますね。

ことばって面白いですね。

発表後は”ほめほめタイム”です。友達のよかったところを発表します。

 

２年生は、算数の授業でした。

引き算のひっ算をしています。

どんどん解いていきますね。

先生からのヒントを聞いています。

 

３年生は、国語の授業でした。

「サーカスのライオン」を先生が読み、子どもたちはそれを聞きます。

真剣に聞いています。

次に、１番心に残ったシーンと、その理由をノートに書きます。

 

４年生は理科の授業でした。

車の窓ガラスやメガネが曇るのはなぜだろうという話から、保冷剤と袋をつかって実験をします。

袋が曇ってきたよ！

見てみて〜

 

５年生は英語の授業でした。

いろいろなジャンルのクイズが出されます。

チーム戦で、正解した回数が多い班が優勝です。

これは先生が描いた絵を当てるというものです。

それにしても本当に上手…

どんどん正解していきます。

なかなか接戦です。

 

６年生は修学旅行について調べていました。

清水寺について調べます。

回りたい場所を確認

お店もたくさんあるんだな〜