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^{１０月２４日（木）に、学校歯科医の中田先生とむしバスターズの方をお迎えし、親子歯みがき教室が開かれました。歯に染め出し液を塗ると、磨き残しの部分が赤くなりました。鏡を見てびっくりする子共たちとその姿を温かく見守る保護者の方々。その後、むしバスターズの方から歯磨きで気を付けることを聞き、歯ブラシの当て方や動かし方を工夫していました。大切な歯を守る「歯みがき名人」を目指してほしいと思います。}

　先週と今週、２年生が１年生をおもちゃ祭りに招待してくれました。ボーリングや魚釣り、輪投げなど、いろいろな遊びを考えてくれていました。１年生は楽しい遊びに大盛り上がり。失敗しても２年生のお兄さんお姉さんが「惜しい！」「もうちょっと！」と声をかけてくれたり、大成功のときには、「すご！」「天才！」「最高！」と盛り上げてくれたおかげで、とても温かい１時間となりました。さすが２年生です。遊びの最後には、景品をもらって大喜びの１年生。２年生のみなさん、とても楽しい時間をありがとうございました。

今年度は、和楽器演奏集団「独楽（こま）」の方による演奏を鑑賞しました。

木をくり抜いた長胴太鼓、板を組み合わせた桶太鼓、二枚の皮を表裏に張った締太鼓、篠竹を切り出した篠笛、十三本の弦を張った琴、犬や猫の皮を張った三味線　を使った合奏でした。

体の底からドンッと突き抜ける迫力ある太鼓の音を聴き、子どもたちはとてもびっくりしていました。

篠笛の風を吹き抜けるような澄んだ音を聴き、「ぼく、あれ、好きになった。」と言っている子もいました。

演奏が終わった後、各学年から一人ずつ、楽器体験をしました。

会場にいるみんなは手拍子で参加しました。

最後に全員で「三三七拍子」を演奏しました。体育館が揺れるぐらいの迫力ある演奏となりました。

学級に帰ると、「太鼓の音がなると、心がバンバンしてドキドキした。」「篠笛とお琴の音がきれいだった。」「みんなの音がぴったり合っていてすごかった。」「見たことがない楽器を見て、楽しかった。」などの感想が出ました。

普段、耳にしたり目にしたりすることのない、貴重な体験ができました。

低学年の生活科の学習では，植物を育てています。

１年生は春から夏にかけてアサガオを育てました。

この自分で育てたアサガオのつるを使い，「マイリース」を作りました。

大切に育ててきたアサガオとあってか，リースの出来もとてもよいものになりました。

２年生では秋から冬にかけてブロッコリーを育てます。

先日植えたばかりのため，まだ苗は小さいままです。

大きくなってほしいという願いを込めて，水やりをがんばっています。

　9月2日、始業式が行われ、いよいよ2学期が始まりました。

　全校で体育館に静かに集合し、夏休み中、安全に過ごせたことを感謝しました。

　子どもたちは、夏休み中に自分課題に取り組みましたが、校長自らも、自分課題に取り組んでいました。それは、跳馬で行う「転回跳び」という技を、跳び箱でできるようにするというチャレンジでした。マットや跳び箱でウォーミングアップを行った後、いよいよ転回跳びです。見事に技が成功し、子どもたちからはどよめきと拍手が沸き起こりました。チャレンジすることは大切だということを身をもって示しました。「すごかった」という感想が子どもたちから出ました。

　校歌を全校が集まって歌ったことも、運動会以来のことなので、よい思い出となりました。

　生徒指導担当の上田が、本日朝ご飯を食べたか聞いたところ、大半の子が挙手をしました。生活リズムを整えるためにお家の方がご尽力くださっていることに感謝しています。また、生徒指導のテーマである「時を守り　場を清め　礼を正す」を6年生の子がしっかりと覚えていて発表しました。さすが6年生です。

　子どもたちがキラキラ活躍する2学期がますます楽しみです。

　８月２２日（木）は、全校出校日でした。８月１日から約３週間ぶりの登校。「おはようございます！」と元気な声で教室に入ってくる姿、また、久しぶりに会う友達と「元気だった？」「この前〇〇で会ったね！」と会話をする姿などが見られました。

　３年生は、夏休みビンゴを行いました。「プールに行った人」や「かき氷を食べた人」など、夏休みならではの質問が書かれたビンゴカードをもって、その項目に当てはまりそうな友達を探します。「虫取りに行った人」は、虫が好きな友達に聞くなど、予想が当たって喜んだり、外れて悔しがったりしながら楽しんでいました。

　４４日間の夏休みも、残すところあと１０日となりました。この１０日間を思う存分満喫しながら、２学期に向けての準備を進めてほしいです。　始業式には、元気な子どもたちの姿と笑顔が見られることを願っています。

　６月１２日の給食で、今年度初めての「スイカ」が提供されました。給食後、ある男の子が「このスイカの種を育ててみたい。」と言いました。何人かの男の子がそれに賛同し、スイカ栽培チームを結成しました。始めは、牛乳パックを使って小さなポットを作り、そこに種を植えました。そして数日後、なんと種から芽が出てきました。その後、順調に育ってきたスイカの苗を、プランターに移植し、校庭の隅で育て続けました。

　夏休みを前に、子どもたちはある課題に気づきました。それは「夏休みの水やりをどうするか」ということです。毎日学校へ来て、朝・夕と、水やりを行うことはなかなか大変です。そこで、子どもたちが考え出したのは、ペットボトルを使った自作の給水器を置くことでした。これは、教師がその方法を教えたのではなく、子どもたちが、自分たちで話し合い、調べ、見つけた工夫です。

　このように、心に火がついた子どもたちは、自分たちで課題を見つけ、その解決のために仲間と話し合い、そして課題に対する自分たちなりの解決策を見出しました。主体的に学びに向かう子どもたちの姿を、とてもうれしく感じています。スイカも子どもたちも、ぐんぐんと成長してほしいと思います。

　３年生向けにヤクルト出前授業「おなか元気教室」を行いました。消化の仕組みや腸での菌の働きについて教わりました。また、健康に過ごすために「早寝・早起き・朝ごはん・朝うんち」が大切なことを知り、自分ができる「おなか元気宣言」を各学級で考えました。子どもたちは「野菜をしっかり食べる」「運動をする」「朝ご飯をしっかり食べる」などのおなか元気宣言を考えることができました。ぜひ、夏休みに取り組んでほしいです。

６月１７日（月）〜６月２８日（金）にあいさつプロジェクトを行いました。ボランティアで参加した児童は、正門で笑顔で元気よくあいさつをしてくれました。正門で立っている児童も、登校してきた児童も自然と笑顔がこぼれていました。朝から元気のよいあいさつが聞こえてきて、気持ちのよい１日を迎えることができました。

　６月１３日（木）、１４日（金）に５年生のスクールキャンプがありました。１日目の夕食は、自分たちで作ったカレーライス。飯盒でのごはんもうまく炊け、おいしそうにカレーライスを頬張る姿が見られました。夕食の後も、キャンプファイヤーに肝試しにと、仲間たちと楽しむことができました。２日目は滝頭公園へ行き、自然散策や山登りを行いました。５年生にとって、特別な思い出となりました。