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5,6時間目、2年生は進路説明保護者会でした。生徒と保護者がいっしょに参加しました。
1部は、主な高校の関係の先生方による学校説明です。
福江高校、成章高校、渥美農業高校、豊橋工業高校、豊橋中央高校の5校の諸先生による学校説明です。
続いて、第２部は、入試を含めた、今後の進路選択の選択肢とその方法です。第２部は進路指導主事の宮田先生が説明してくれました。
今後の予定としては、この後、卒業後の進路希望の1回目をとります。ご家庭でも卒業後どうしていくのか、考えていただいて、3年生になってから進路指導に役立てていきますので、よろしくお願いいたします。

1年生は、3,4時間目技術家庭科の授業でした。写真は家庭科クラスの様子です。「雑巾づくり」を学んでいました。ミシンを使っています。


お家でも、ミシンがあったら、やってみませんか。
家庭科は即生活に生きる技術を学んでいるので、家でもやってみることが大切になります。

3時間目、2年生は国語の授業でした。『「ある日の自分」の物語を書く』という学習の導入でした。どんな物語・小説ができるのか、わくわくしますね。お家でもどんなストーリーなのか、それとなく聴いてあげてください。

1年生の外履きが元3年生の下駄箱に移動しています。来週月曜日から、1,2年の下駄箱のある渡り廊下が工事に入るためです。整頓よくきちんと使ってくれています。ありがとうございます。

本日の学校状況です。気温16.0度、湿度59%です。温かくて過ごしやすいです。

3,4時間目、1年生は技術家庭科の授業でした。名簿番号の奇数偶数でクラス分けして分かれて行いました。写真は技術クラスです。「本立て」の完成の2時間となりました。みんな、立派な仕上げにしようと張り切っていました。

1年生の明日の連絡黒板です。宿題、提出物、準備物要チェックです。

6時間目、1年生は社会の授業でした。1年生の社会の重要ポイントの１つ「時差」の問題をやっていました。経度の差から時間差を出し、時刻を計算する問題です。どうやって計算するのか、計算の仕方をぜひ、聞いてやってください。説明することで、脳の中の記憶が明確になります。

2年生が体育で外に出ている6時間目の教室の様子。もう、机がほとんど運んであり、いつでも掃除に取りかかれる態勢です。よい気づき、よい動きが見えました。さすがです。

6時間目、2年生は男女別に「ソフトボール」「ティーボール」の試合を行いました。男子はソフトボール。伊藤先生は本職です。実はテニスより先にソフトの経験をしたそうです。ピッチャーを伊藤先生、キャツチャーを西江先生が務めてくれ、みんなに打たせてくれました。とても楽しそうでした。女子はティーボールをソフトボールの球を使ってやっていました。こちらも歓声がたくさん上がって楽しそうでした。陽気もよく、野球日和でうらやましくもありました。

なかよし広場の紅白の梅の花がずいぶん散ってしまいました。


梅の花と取って代わりそうなのが、体育館前の桜の花。この2,3日の陽気に誘われて、どんどんとその蕾みが大きくなってきました。開花が待ち遠しいですが、今度は逆に入学式まで花があるかな、なんてことも考えてしまう、この頃です。

本日の学校状況です。気温17.9度、湿度49%です。勉強にも運動にも、最適なとてもすごしやすい気候です。

1年生、5時間目の理科の授業の様子です。「地震」の勉強をしていました。特に「震度」とはどういうものなのか、という学習を進めていました。

2年生の明日の連絡黒板です。宿題や提出物など、要チェックです。

5時間目、2年生は国語の授業でした。「送り仮名」のところの学習をプリントで進めていました。動詞や形容詞などの活用語尾の変化の応用問題の解き方を勉強していました。

1時間目、1年生は校長先生のローテーション道徳の授業でありました。柔道の金メダリスト・山下泰裕選手の生き方を教材にして勉強しました。ねらいは「山下泰裕さんの怪我の克服や自分と向き合う心にふれ、その揺れ動きを感じることで、挑戦し続けることを大切につたいという気持ちを高める」でした。グループでの語り合いの中で自分の答えを見つける授業スタイルで行われました。心技体のどの分野でも「求め続ける」心持ちが自分の成長に結びつくことを学んでいました。自分の夢に向かって、自分自身を高めていきましょう。

音楽室に音楽の勉強に行っている6時間目の1年生教室。もう、そうじの準備が整えてあります。これなら、音楽からかえってきて、すぐにそうじができますね。すばらしいと思いました。

6時間目、1年生は音楽の授業でした。写真は「リズム打ち」を学習している場面です。意外と難しいリズムもあり、やや戸惑っている生徒もありました。

1年生、明日の連絡です。しっかり「あゆみ」に写せましたか。宿題は大丈夫?準備は?

2年生、明日の連絡が黒板に書かれています。しっかり「あゆみ」に写せたかな。宿題はどうですか。準備でわすれてはいけないものは・・・

6時間目、2年生は数学の授業でした。先日行った「2年生学年のまとめテスト」の解説を行っていました。伊藤先生がわかりやすく黒板を使いながら説明してくれました。