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カテゴリ:4年生

3/23(月)4年生 総合的な学習の時間

3月23日(月)に、4年生は総合的な学習の時間で、3年生に菊についての発表会・伝達会を行いました。来年は3年生が菊について学習する予定です。そのため、4年生は、菊について調べたこと、教えてもらったこと、菊づくりで気を付けることなどを各自でクロームブックにまとめ、ポスターセッションの形式で3年生に発表したり、伝達したり、クイズを出したり、質問に答えたりしました。異学年の児童で交流し、ともに学び合い高め合う姿がありました。

2/27(金)4年生 校外学習

2月27日(金)に4年生は、校外学習へ出かけました。伊良湖菜の花ガーデンでは、たくさんの菜の花を見学し、花✿花スポットで厚保半島の花に囲まれてベンチに座ったり、なっちの丘でソリで芝滑りをしたり、幸せを呼ぶ菜の花ポストを見学したりしました。次に、海上保安庁の伊勢湾海上交通センターへ行きました。施設内の見学したり、管制官の仕事について学んだり、実際に双眼鏡で海や船を見たりしました。最後に、渥美魚市場を訪問し、施設の見学をしたり、魚を触ったり、魚をさばくのを見学したり、さばいた魚の刺身を試食させてもらったりしました。4年生児童は、たくさんの見学や体験をし、ふるさとのよさやすばらしさについて学ぶことができました。

1/30(金)1組 百人一首

1月30日(金)の1組(特別支援学級)の国語の授業で、百人一首を行いました。上の句ではなかなか取れませんでしたが、下の句が読まれるやいなや、素速く札を取り合っていました。百人一首の教育的効果は高く、記憶力・集中力・瞬発力の向上、**国語力(語彙力・表現力)**の育成、日本の伝統文化や歴史への理解、学習意欲の向上、コミュニケーション能力の向上など多岐にわたります。児童たちは、楽しんで取り組んでいました。

 

1/28(水)4年生 音楽の授業 琴の学習

1月28日(水)に、4年生の音楽の授業で、琴の学習に取り組みました。地域にお住まいの伊藤さんにご来校いただき、ご指導をしていただきました。児童たちは、2~3人のグループで「桜」の演奏の練習をしました。児童たちは、普段、触れることのできない楽器を演奏する機会をもつことができました。また、日本の伝統文化について学ぶよい機会となりました。

12/10(水)4年生 防災食試食

4年生は、社会科「風水害からくらしをまもる」の単元で、防災について学習しています。田原市防災対策科からいただいた缶入りパン「パンカン」を試食しました。初めは、食べるのに抵抗のあった児童もいましたが、途中から「おいしい」という声が多く出て、パクパク食べていました。残ったパンについて「家に持ち帰って、家の人にも紹介したい」と申し出る児童もいました。

 

11/19(水)4年生 校外学習

11月19日(水)に、4年生児童は田原市博物館を訪問し、「渥美半島の貝塚展」を見学しました。見学中は、NHKテレビにも何度かご出演された経験のある学芸員の増山さんにご説明をいただき、見学しました。全国的に有名な渥美半島の貝塚、世界的にも有名な伊川津貝塚、百年ぶりに里帰りする資料などを見学しました。見学後は、蔵王山麓の権現の森で、学校にはない大型遊具を使って遊び、楽しい時間を過ごしました。児童たちにとって、思い出に残る一日になったと思います。

10/24(金)4年生 菊の花

10月24日(金)に、4年生児童は、先日収穫した菊の花を花瓶に生け、校内に飾りました。廊下、玄関、校長室など、様々な場所に飾られ、校内が明るい雰囲気になりました。

 

10/20(月)4年生 菊の花 収穫

10月20日(月)に、4年生児童は、総合的な学習の時間に菊の花の収穫を行いました。学級畑には、黄色、白色、桃色の菊のp花が見事に咲いていました。収穫した菊の花を各自家に持ち帰り、菊の花は、学校内の教室や廊下、トイレなどに飾る予定です。

 

10/7(火)4年生 校外学習 浜砂造形物づくり

10月7日(火)の午後、4年生児童は、赤羽根漁港港湾出口付近の砂浜で造形物づくりを行いました。自然に親しみ、自然愛を育むことを目的に行いました。各班で事前に計画した造形物を、ハンドシャベル、シャベル、バケツなどを使って、協力して作りました。学校では、体験できないことであり、児童たちの思い出に残る活動となりました。

10/7(火)4年生 校外学習 海岸清掃・地引き網

10月7日(火)に、4年生児童は、赤羽根漁港港湾出口付近の海岸へ出かけました。海岸清掃や地引き網体験を通じて、地域の自然に親しみながら、自然や海洋生物の大切さを学び、自然愛を育むことを目的に行いました。また、赤羽根中学校区の小学校児童や赤羽根中学校の生徒とも関わり、人間関係の構築やコミュニケーション能力の育成も目指して取り組みました。午前中は、海岸清掃と地引き網を行いました。参加者全員で協力し、地引き網の綱を引き、たくさんの海の生き物を採ることができました。児童たちにとって、貴重な体験となりました。