カテゴリ:4年生

1時間目、4年生は学習発表会の練習をしました。発表の練習を積み重ね、かなり完成度があがってきました。4年生みんなで創った「ゴーヤの歌」はとても素敵な歌詞で、歌声も素晴らしかったです。ぜひ、進み具合をお家でも話題にしてもらえるとうれしいです。

4時間目、4年2組は英語活動の授業でした。先生たちの研究授業も兼ねていて、たくさんの先生が授業を参観しました。「英語表現を使って文房具や身の回りで使っているものを伝え合う」という学習でした。みんな張り切って元気よく活動できました。「Do you have a ～ ? Yes,I do. No,I do'nt.」という会話で伝え合っていました。使った単語は 「pen」･･･他にどんな英語が出てきたのか、ぜひ訊いてみてください。

5時間目、4年2組は理科の授業でした。「星の位置の変化」の勉強をしていました。「はくちょうざ」という星座をならっていました。ぜひ、夜の星や月をいっしょに見てもらいながら、星のことを訊いてみてください。

5時間目、4年1組は書写の授業でした。「毛筆習字」の勉強で「林」という字を練習しました。写真はちょうど片付けの時間でした。みんな、汚さないようにテキパキと片付けられます。習字も3年生から2年目となり、大分片付けが上達しました。

6時間目、4年1組は点字教室がありました。初めての点字。みんな、緊張して勉強しました。「なんか、遊んでるみたい」なんていう声も･･･でも点字版に向かってやり始めると教室の中は「シーン」なんだか、すごい張り詰めた空気でいっぱいでした。「アメ」「マスク」･･･後は何という言葉を習ったのか、ぜひ訊いてみてください。

5時間目、4年2組は点字教室を実施しました。「アメ」･･･などの言葉の点字を針のような道具で打ち出していきました。みんな、初体験の勉強にすごく集中していました。ぜひどんなことを思ったのか、訊いてみてください。

3時間目、4年1組は外国語活動の授業でした。「Do you have a pen?」のpenの単語をいろいろ代えていくことで筆箱の中味をあてるように会話を進めていましたよ。友達はどんなものをhaveしていたのか、ぜひ訊いてみてください。

3時間目、4年2組は社会科の授業でした。今日は「ごみはどこから」の勉強のテストをしていました。みんな、集中してテストに取り組んでいました。

3時間目、4年2組は道徳科の授業でした。「正直に生きる」ということについて勉強していました。「正直に生きる」とどんないいことがあるのか、ぜひお子さんに訊いてみてください。

3時間目、4年1組は算数の授業でした。「面積の求め方の工夫」を勉強していました。でこぼこな形でを長方形の組み合わせ方で考えていました。ぜひ、どんな求め方を勉強したのか、説明してもらってください。

昼のそうじ時間。歩いていると、渡りのチェッカーがまっすぐに、すばらしくそろえてありました。2人の4年生が、先生と揃えていました。心がそろいました。感謝!!!

4時間目、4年生は合同体育の授業でした。ウォーミングアップは持久走、終わってからクラスごとに分かれて、ベースボール型ゲームをしていました。面白そうなルールで試合をしていましたよ。ぜひ、どんなふうにやるのか、訊いてみてください。

10月21日水曜日、4年生は午前中、社会科見学に出かけました。ごみリサイクル施設「炭生館」の見学です。市のバスを借りて、1クラスずつの見学を行いました。さて、炭生館は何をしているところでしょうか、ぜひ訊いてみてください。

明日は4年生とゴーヤボランティアの方々と力を合わせて、焼き芋を行います。今年は祖父母学級はできないので、4年生が中心となり全校の芋を焼くことになっています。
そこで、1時間目から、焼く芋を選び洗っていました。みんな一生懸命にやっていました。明日はきっと天気になります。

4年生は、5,6時間目の総合的な学習の時間を使ってゴーヤトンネルの撤去作業を行いました。エコウインドネットの鈴木さんたちも駆けつけてくださり、いっしょに作業をしました。みんな、大活躍で骨組みまでほとんどを片付けることができました。みんな、すばらしい動きでした。ぜひ、様子を訊いてみてください。

4年1組の本日帰りの黒板です。素敵な文字が並んでいます。心があったまります。

校舎の戸締まりしていたら、素敵な板書が残っていました。4年2組の教生の先生へ。

4時間目、校舎を回っていたら、4年2組の子どもたちが何やら、「輪っか」(写真)をつくっていました。クラス会議が始まりました。議題は「忘れ物が多いから、なくすためにどうしたらよいか」です。みんな思いついたことをどんどんみんなに語っていました。学級会みたいです。でもちょっと違いが･･･ぜひお子さんに様子を訊いてみてください。

5時間目、4年生は学年合同体育の授業でした。教育実習の先生の研究授業でもありました。「跳び箱」の検定をしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

4時間目、4年2組では教育実習の先生の研究授業がありました。社会科「ごみのゆくえ」の学習をしていました。グループになって考える場面もあり、一人一人がしっかり考えて学習を進めていました。