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12/11 おはなしの会(1,2年)
12月11日、1,2年生を対象に「おはなしの会」を行いました。中央図書館の司書さんが2人来て、子どもたちに読み聞かせなどをしてくれました。

はじめは、「そらから ぼふ~ん」という絵本を読んでくれました。ホットケーキのおもしろい話でした。

次は、「にんじん だいこん ごぼう」というお話です。

お話を聞くだけでなく、歌に合わせて踊りもしました。みんな楽しそうにやってましたよ。

「そこつ長屋」という絵本です。この話は古典落語の演目でもあります。

最後は、組木(くみき)人形劇です。登場してきた木の動物が、なんとパズルになっていました。
はじめは、「そらから ぼふ~ん」という絵本を読んでくれました。ホットケーキのおもしろい話でした。
次は、「にんじん だいこん ごぼう」というお話です。
お話を聞くだけでなく、歌に合わせて踊りもしました。みんな楽しそうにやってましたよ。
「そこつ長屋」という絵本です。この話は古典落語の演目でもあります。
最後は、組木(くみき)人形劇です。登場してきた木の動物が、なんとパズルになっていました。
12/10 マラソン大会
12月10日、マラソン大会を行いました。大会を始めるころは曇っていましたが、途中から晴れて、青空が広がりました。風もほとんどなく、マラソンをするのには絶好の天気となりました。

最初は2年生の女子が走ります。スタートの瞬間です。

3年生の走りです。えのみの木を背にして走っています。

4年生以上は、学校の外を走るコースになります。蜆川(しじみがわ)沿いを走っています。

5年生と6年生は、えのみの木の横からスタート。トラックを1周してから、学校を出ていきます。

6年生女子の力走です。全校みんな、最後まで精一杯の走りでした。
最初は2年生の女子が走ります。スタートの瞬間です。
3年生の走りです。えのみの木を背にして走っています。
4年生以上は、学校の外を走るコースになります。蜆川(しじみがわ)沿いを走っています。
5年生と6年生は、えのみの木の横からスタート。トラックを1周してから、学校を出ていきます。
6年生女子の力走です。全校みんな、最後まで精一杯の走りでした。
12/2 人権集会
12月2日、人権集会が行われました。

学級の代表が、自分で作った人権の標語を発表しました。

校長先生から人権についての話がありました。
学級の代表が、自分で作った人権の標語を発表しました。
校長先生から人権についての話がありました。
11/27 マラソン練習始まりました
11月27日、マラソン練習が始まりました。

12月10日に行われるマラソン大会に向けての練習です。

2時間目の休み時間に、7分間走ります。懸命に走ってますね。
12月10日に行われるマラソン大会に向けての練習です。
2時間目の休み時間に、7分間走ります。懸命に走ってますね。
11/22 福祉実践教室(6年)
11月22日、6年の福祉実践教室です。車いすの使い方を学びました。

基本的な使い方を教えてもらっています。

押して移動してみました。

方向を変えるときのやり方を学びました。

後ろ向きに動かなくてはならない時もあります。車いすを後ろ向きに動かしています。

段差などがある所では、車いすを傾けて越える必要があります。
車いすの使い方で知らないことがたくさんありました。
基本的な使い方を教えてもらっています。
押して移動してみました。
方向を変えるときのやり方を学びました。
後ろ向きに動かなくてはならない時もあります。車いすを後ろ向きに動かしています。
段差などがある所では、車いすを傾けて越える必要があります。
車いすの使い方で知らないことがたくさんありました。
11/21 焼きいも(2,6年)
11月21日、2年と6年が、先週学校の畑で収穫したいもを使って、焼きいもをしました。

6年生の一部の子がが火おこしを担当しました。


火を起こしている間に、2年と6年でいもの準備をしました。アルミホイルで包みました。

そして、火の中にいもを投入。じっくりと焼いていきます。

焼きあがったいもは、ほくほく。甘くておいしかったです。
6年生の一部の子がが火おこしを担当しました。
火を起こしている間に、2年と6年でいもの準備をしました。アルミホイルで包みました。
そして、火の中にいもを投入。じっくりと焼いていきます。
焼きあがったいもは、ほくほく。甘くておいしかったです。
11/21 福祉実践教室(5年)
11月21日、5年の福祉実践教室です。

まず、点字のうち方を教えてもらいました。

言葉や自分の名前を点字にしてみました。

子どもたちがうった点字を読んでもらっています。

最後に、視覚障害者の柳田さんが、話をしてくれました。とても素晴らしいお話でした。子どもたちは真剣に聞き入っていました。
まず、点字のうち方を教えてもらいました。
言葉や自分の名前を点字にしてみました。
子どもたちがうった点字を読んでもらっています。
最後に、視覚障害者の柳田さんが、話をしてくれました。とても素晴らしいお話でした。子どもたちは真剣に聞き入っていました。
11/20 福祉実践教室(4年)
11月20日、4年の福祉実践教室です。手話を体験しました。

耳の不自由な方が学校に来てくれて、耳の不自由な人が、どうやって人の言っていることを理解したり、他の人とコミュニケーションをとったりしているか教えてくれました。

その後、手文字や手話を少し教えてくれました。

簡単なあいさつや、自分の名前を覚えました。

何人かの子は前に出てやってみました。

最後に子どもたちからの質問に答えてくれました。
耳の不自由な方が学校に来てくれて、耳の不自由な人が、どうやって人の言っていることを理解したり、他の人とコミュニケーションをとったりしているか教えてくれました。
その後、手文字や手話を少し教えてくれました。
簡単なあいさつや、自分の名前を覚えました。
何人かの子は前に出てやってみました。
最後に子どもたちからの質問に答えてくれました。
11/19 福祉実践教室(3年)
11月19日、3年生の福祉実践教室です。視覚障害の体験をしました。

これは白内障の方が、どのように見えるかを体験しています。

次に視野狭窄の方が、どんなふうに見えるかを体験しています。線をかくだけでもとても苦労していました。

ガイドヘルプです。目の不自由な方が怖がらないように案内するためにはどうしたらいいかを体験します。逆にアイマスクをしている側は、段差などがあると、とても怖いことが分かりました。
これは白内障の方が、どのように見えるかを体験しています。
次に視野狭窄の方が、どんなふうに見えるかを体験しています。線をかくだけでもとても苦労していました。
ガイドヘルプです。目の不自由な方が怖がらないように案内するためにはどうしたらいいかを体験します。逆にアイマスクをしている側は、段差などがあると、とても怖いことが分かりました。
11/16 学芸会
11月16日、学芸会を行いました。

まず、トップバッターは3年生。歌と器楽を精いっぱい頑張りました。上手になったね。

次は、音楽部。「津軽海峡冬景色」が心に染みたね。

1年生は群読。小学校になって頑張ってきたことを群読にしました。大きな声だったね。

2年生の朗読劇「スーホの白い馬」。表現力がついたね。声や足音で効果音を出したのも面白かった。

校区の伝統芸能「豊島大念仏」。今まで練習を積み重ねてきたことが伝わってきた。

4年生の劇「ほんとうの宝物は?」。各シーンのキャラクターが面白かった。

5年生の歌・器楽。来賓の方が「アンコールしたい」と言っていた。

6年生の劇「夢から醒めた夢」。さすがに6年生。感動した。最後の歌もすばらしかったね。
まず、トップバッターは3年生。歌と器楽を精いっぱい頑張りました。上手になったね。
次は、音楽部。「津軽海峡冬景色」が心に染みたね。
1年生は群読。小学校になって頑張ってきたことを群読にしました。大きな声だったね。
2年生の朗読劇「スーホの白い馬」。表現力がついたね。声や足音で効果音を出したのも面白かった。
校区の伝統芸能「豊島大念仏」。今まで練習を積み重ねてきたことが伝わってきた。
4年生の劇「ほんとうの宝物は?」。各シーンのキャラクターが面白かった。
5年生の歌・器楽。来賓の方が「アンコールしたい」と言っていた。
6年生の劇「夢から醒めた夢」。さすがに6年生。感動した。最後の歌もすばらしかったね。