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9月30日授業点描

◆1年朝の会
担任「では、最後にクイズを出すね。」
子供「やったー。」

いいところに来ました。皆さんもご一緒にどうぞ。
担任「ヒント1。それは植物です。」
子供「・・・」
 
担任「ヒント2。赤や白の花が咲きます。」
 
子供「わかったー。」

早い!
 
子供「チューリップ。」
担任「違います。」
担任「ヒント3。花火のような形をしています。」
 
子供「う~ん。チューリップ・・・・。」

あきらめきれないようです。
 
担任「ヒント4。葉っぱがありません。」
子供「えー!?」
担任「ヒント5。ちょうど今の時期に咲きます。」
子供「バラ?」
担任「ブッ、ブー。」
 
子供「チーン。」

強く育ってね。
担任「ヒント6。」
どこまで続くのでしょう。でも、乗りかけた船なので降りられません。
 
子供「う~ん。」
担任「ヒント7!」

 
ヒントのせいで、逆に難しくなったりして。
担任「じゃあ、これで!」
 
子供「あー、見たことある。」「学校に来る途中にあるよ。」「僕も見た。」
堰を切ったようにいろんな体験が出てきます。
担任「名前はこういいます。」

子供「はぁ。」

反応が薄い。当たらんわけだ。
でも、季節感を共有するのって大事ですね。ご家庭でもぜひ話題にしていただければ‥。
※写真はイメージを含みます。
◆4年算数「まとめて計算する」
今日の課題はこちら。
 
(60+40)✕5
60✕5+40✕5
二つの方法で式が書かれていました。
プリントが配られました。
 
担任「こっちのやり方を図で説明してください。濃い方が60円で薄い方が40円ね。」
 
難しそうな顔をしています。
 
何かひらめいたようです。
 
後ろの彼女は、今だ思案中。
 
おっ、教え合いが自然と始まりましたよ。
 
さっきの彼女が指名されました。
 
担任のフォローを受けながら、考えを発表できたね。
担任「じゃあ、こちらの式はどうなの?」
子供「はい!」
 
担任「じゃあ、◯◯君。」
 
◯◯君「えっ?」
担任「”え”って!」
子供「自分で挙げたじゃん。」
◯◯君「あ、ちょうど手を下ろそうかなと思ってたんだけど。」


それでもちゃんと発表できたところが良かったね。
<事務連絡>
本日の野外活動報告はありません。
一応、来週中には完結しないと、修学旅行が始まりそうです。