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5月9日運動会練習スタート

◆運動会全校練習「開会式&心構え」
2週間後となった運動会の練習が、本日よりスタートしました。
◎開会式(入場と心構え)
始めが肝心。
 
体育主任の低く抑えた声が運動場に静かに響いていました。
 
高学年。
 
ビシーッ!
低学年。
 
もぞもぞ。
伸びしろいっぱいです。
◎5、6年徒競走「リレー」
各学年の練習は体育の時間を活用して行います。今日の紹介はこちらです。
  
なかなか伸びやかな走りっぷりです。
 
あれ、バトンの受け渡し、行き過ぎてない?
 
子供「やり直しまーす」
 
今度はOK。
 
子供「頑張れー」
 
子供「これもらってー」
 
子供「よっしゃー」
 
そっちは順番決まった?

子供「さあ、やろっかぁ」

※写真は一部フィクションを含みます。

5月6日2年図工

◆2年図工「紙けんだま」
図工は、人気のある教科の一つですね。多くの子供はものづくりが大好きです。
今日は、紙けん玉を作って遊ぶようです。
 
今日が1時間目ですね。
 
さあ、どんなけん玉ができるのでしょうか。
 
表情から喜びが伝わってきます。
 
この工作では、はさみを使います。今回は既成の教材を使用しますが、ご家庭で材料から創意工夫してけん玉を一緒に作っていただくのも良いですね。

いろいろなデザインも楽しそうです。

*おまけ
本年度、2作目です。

ゴールデンウィーとかけまして
JR東海道本線刈谷駅とときます。
<そのこころは>
もうすぐおわりです。

※これ、いくつでもできそう。よろしければご活用ください。ちなみに著作権はありません。

5月2日授業点描

連休前半を終え、3日ぶりの登校日です。まずは、今日の話題から。
◆3年花壇の世話と畑の準備
手分けをして花壇と畑の世話をしました。
  
3年生の子供たちは土いじりを厭わず、よく働きます。
  
そんな様子が写真から伝わるでしょうか。
狭い畑ですが、各学年の子供たちと担任が、適材適所で分担しながら準備を進めています。
◆4年図工
新しい単元の最初の授業だったようです。
  
やがて、子供たちの作品が教室を彩ることでしょう。
◆”あかはに遠足”その3
今日はやります。
◎お弁当
当日はずいぶん熱く、子どもも活発に動きましたので、予定の時間を前倒しして昼食となりました。
まずは、なかよし班ごとに場所探しです。
 
昨年の赤羽根運動公園と違い、どこで食べても緑がいっぱいです。
  
ほどなく場所が決まりました。
  
ここからは、子供たちのおいしい顔をご覧ください。
     
当日は、保護者の皆様にも参加のお誘いをしました。お忙しい中、たくさんの方にご参観いただきありがとうございました。
 
さらに、ポーズまで!ばっちり決まってます。
◎終わりの式

今日の感想を子供たちが発表しました。ここが大事です。
  
物怖じせず、次々と感想が発表されました。ここでも、本校の子供たちの良さが発揮されています。
◎さあ、帰るよ。
おや。手に手に素敵な”お土産”を持っています。
 
あちらも。
 
こちらも。
 
なかよし班の絆が少しずつ深まっていく1日となりました。

楽しい時間を過ごさせてもらったロコ海岸にも感謝です。

4月28日3年体育

何からお伝えしようか迷いましたが、まずは本日の話題からということで、今日もお付き合いください。
ちょっとその前に‥。
本校(勝手に)自慢の水槽の前に、久々のお客さんを発見しました。水質はちょっと濁ってますが、魚は元気に泳いでいます。
  
左が淡水、右が海水となっています。
 
彼女「たくさん泳いでる」
 
魚1「こんにちわ」

魚2「ハロー!」

魚3「チャオ」

※内容の一部にフィクションを含みます。
本校にお立ち寄りの折には、ぜひ覗いてみてください。
◆3年体育 準備の運動
担任「先生とジャンケンするよ」
子供「うんうん」
担任「勝ったらバスケットゴールにタッチ、負けたら鉄棒にタッチ、あいこは朝礼台にタッチ」
子供「はーい。」
 
担任「じゃんけん…」

子供「ウォー!!」

蜘蛛の子散らすように走り去っていきました。

季節の変わり目と環境の変化もあって、この時期は 体調を崩しがちです。今、調子の優れない子供たちも、みんなと元気に活動できるのを待ってるからね。
おっ、次は何ジャンケン?担任の表情が真剣です。これから見本を見せるようです。
 
負けました。
 
馬役です。
 
おっと、気を付けてね。
で、次は?

担任「いいかい。先生がチョキを出すから、あなたはパーを出してね。」
まさかのやらせですか?!
 
二人「ジャンケン、ポン」
 
納得!この判断はやむをえん!

このルールは、やっぱり子供同士でないとね。

今週もお付き合いいただきありがとうございました。
え、あかはに遠足のその後ですか?残念!次回ということで。
ひょっとして、薄々気づいておられました?

4月27日あかはに遠足*その2

今日は最初から、あかはに遠足の続編です。
◎到着
さあ、何をして遊ぶのかな。
 
遊びのグッズが登場を待ってます。
あ、よもぎだ。
 
私「この草の名前、わかる?」
子供「よもぎ!」

なんで聞くの?という表情で答えてくれました。
◎記念撮影
活動前に、なかよし班ごとに写真撮影がありました。順番を待っている間も、子供の頭の中はフル回転しています。
私「何があるの。」
 
子供「からすのえんどう!」
 
本校の子供たちは、自然の中の遊びが根付いているようで、身の回りの植物や生き物に詳しい子供が多いなと感じます。遊びながら覚えたことはよく身について忘れませんからね。
そうこうするうちに撮影が始まりました。
  
撮影の終わった子供も活発です。たくさん集めたね。
◎活動開始
解き放たれた子供たちです。
  
それぞれの班で、創意工夫した遊びに興じています。写真にはあまり登場しませんが、6年生の影の仕事ぶりを想像しながらご覧ください。
  
一方、子どもが遊びに夢中になるほど、忙しさの増す教員がいます。
   
おかげで、安心して遊べるんですね。
 
しっかり水分補給をしてます。
 
屋外での長時間の活動は、天候にもよりますが、やはり気を遣います。
そんなことを知ってか知らずか‥。(多分知らないと思いますが。)

活動場所は、砂浜へと移っていきました。
 
何をやってるのでしょうか。

精一杯のズームです。
 
これは宝探しですね。ただ今仕込み中。

ところで、後半から遠影が多いようですが…。
すみません。大人の事情です。こちらでご辛抱ください。
→ その3へ続く