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4年生校外学習(炭生館)
11月2日(月)4年生が炭生館へ校外学習に行きました。
炭生館では、ごみを再利用するために炭を作っているそうです。
ごみを燃やす過程で出た、燃えないもの(アルミニウムなど)のサンプルを見せていただきました。
炭生館では、550℃まで高温にした砂を使って、ごみを燃やしているそうです。
ごみの重さを量る所に、乗せていただきました。
4年生全員で630㎏でした!
ごみの処理とその利用について、学ぶことができました。
炭生館では、ごみを再利用するために炭を作っているそうです。
ごみを燃やす過程で出た、燃えないもの(アルミニウムなど)のサンプルを見せていただきました。
炭生館では、550℃まで高温にした砂を使って、ごみを燃やしているそうです。
ごみの重さを量る所に、乗せていただきました。
4年生全員で630㎏でした!
ごみの処理とその利用について、学ぶことができました。
朝会(後期児童会認証式)
10月29日(水)朝会で、後期児童会認証式を行いました。
6年生5名が、役員として選ばれました。
活躍を期待しています!
今回の先生のお話担当は、4年担任の先生でした。
音、計算、水の不思議な実験をしてくれました。
一生懸命勉強すると、こんな不思議なことが起こる理由が分かるようになりますよ。
図書委員から、10月に行ったMさき読書「多読賞」の表彰がありました。
給食委員から、10月に行った「めざせ!残食0」の表彰がありました。
一番残食が少なかった学年は、1年生でした。
児童会から、あいさつマイスターの表彰がありました。
今回は、5年の3名が「あいさつ名人」になりました。
みんないろいろなことに一生懸命取り組みました!
6年生5名が、役員として選ばれました。
活躍を期待しています!
今回の先生のお話担当は、4年担任の先生でした。
音、計算、水の不思議な実験をしてくれました。
一生懸命勉強すると、こんな不思議なことが起こる理由が分かるようになりますよ。
図書委員から、10月に行ったMさき読書「多読賞」の表彰がありました。
給食委員から、10月に行った「めざせ!残食0」の表彰がありました。
一番残食が少なかった学年は、1年生でした。
児童会から、あいさつマイスターの表彰がありました。
今回は、5年の3名が「あいさつ名人」になりました。
みんないろいろなことに一生懸命取り組みました!
阿南町宿泊体験2日目(5年)
10月27日(火)阿南町宿泊2日目です。
朝ごはんをしっかり食べて、阿南少年自然の家で過ごす最後の時間です。
陶芸体験、川遊びをしました。
無事に学校に帰ってきました。
2日間、みんなで協力して楽しく過ごすことができました。
朝ごはんをしっかり食べて、阿南少年自然の家で過ごす最後の時間です。
陶芸体験、川遊びをしました。
無事に学校に帰ってきました。
2日間、みんなで協力して楽しく過ごすことができました。
阿南町宿泊体験1日目(5年)
10月26日(月)5年生が長野県阿南町へ宿泊体験に行きました。
着いたらさっそくウォークラリーをしました。
五平餅づくりに挑戦をしました。
阿南町の小学校の先生方が、会いに来てくれました。
子どもたちと直接交流はできませんでしたが、阿南の子どもたちへのプレゼントを先生方に受け取っていただきました。
夜は、キャンドルファイヤーをしました。
着いたらさっそくウォークラリーをしました。
五平餅づくりに挑戦をしました。
阿南町の小学校の先生方が、会いに来てくれました。
子どもたちと直接交流はできませんでしたが、阿南の子どもたちへのプレゼントを先生方に受け取っていただきました。
夜は、キャンドルファイヤーをしました。
朝会・3年校外学習
今日の朝会のお話は、3年担任が担当でした。
読書の秋、ということで大型絵本を使って読み聞かせをしました。
次のページは、どんな展開かな?と予想しながら聞きました。
9月28日(月)~10月23日(金)は、Mさき読書週間です。
図書室の掲示板には、パズルが掲示してあります。
学級全員で協力して、課題図書の表紙の絵のパズルを完成させます。
もう完成している学級もありますね!
昼放課には、図書委員による工作会がありました。
5年生が2年生のお手伝いをしました。
折り紙を使って、5㎝ほどのミニ本を作りました。
個人目標は達成できたでしょうか?読書週間は、今週金曜日までです。
3年生は、昨日に引き続き校外学習へ出かけました。
今日は、和地の市民館へ行きました。
3年生は総合的な学習の時間に、学校の裏山について勉強しています。
地域の方に、昔の裏山の様子を教えていただきました。
そして、裏山にたくさんの人が来てくれるように、3年生が考えたアイディアを発表しました。
アイディアを実現するために、どうしたら良いかアドバイスもしていただきました。
3年生が、裏山をどのように変えていくのか、わくわくしますね!
読書の秋、ということで大型絵本を使って読み聞かせをしました。
次のページは、どんな展開かな?と予想しながら聞きました。
9月28日(月)~10月23日(金)は、Mさき読書週間です。
図書室の掲示板には、パズルが掲示してあります。
学級全員で協力して、課題図書の表紙の絵のパズルを完成させます。
もう完成している学級もありますね!
昼放課には、図書委員による工作会がありました。
5年生が2年生のお手伝いをしました。
折り紙を使って、5㎝ほどのミニ本を作りました。
個人目標は達成できたでしょうか?読書週間は、今週金曜日までです。
3年生は、昨日に引き続き校外学習へ出かけました。
今日は、和地の市民館へ行きました。
3年生は総合的な学習の時間に、学校の裏山について勉強しています。
地域の方に、昔の裏山の様子を教えていただきました。
そして、裏山にたくさんの人が来てくれるように、3年生が考えたアイディアを発表しました。
アイディアを実現するために、どうしたら良いかアドバイスもしていただきました。
3年生が、裏山をどのように変えていくのか、わくわくしますね!