カテゴリ:2年生

本日1時間目、2年生は国語の授業でした。「走れ　メロス」を学習していました。写真は朗読CDを聞きながら、本を読んでいるところです。どんなお話か、感想や説明を聞いてみてください。

2年生は6時間目、国語の授業でした。「ことばのきまり」を学習していました。文章から名詞、形容詞、形容動詞、動詞などを分ける問題にとりくんでいました。

2年生は3時間目、英語の授業でした。「Let's Read 2」の本文の読み取りをしていました。不定詞と動名詞の使い分けを勉強していました。みんな、一生懸命ノートにメモを取っています。

2年生は1時間目社会の授業をしていました。「南北戦争から大国へ成長していくアメリカ合衆国」について学んでいきました。



この後、江戸時代後期の日本に黒船に乗ってくるアメリカの成長の経緯を学習していきます。

本日6時間目、2年生は保体の授業でした。男子はサッカーを学習しています。写真は、ドリブルのスキルテストをしている場面です。

本日3,4時間目、2年生は技術と家庭科に分かれて、半々での授業となりました。写真は蒲鉾かざりを作っているところです。写真は3時間目の学習の様子です。

本日3,4時間目、2年生は技術と家庭科に分かれて、授業をしていました。写真は技術の授業の様子です。今日は基盤にはんだ付けをするというのが課題です。

本日2時間目、2年生は理科の授業でした。「気圧と気団」の学習を進めていました。気圧や気団という、目に見えないものの勉強をわかりやすく、ビデオを使ったり、象の足などの問題を解いたりして、具体的に理解しやすく教えてくれていました。計算問題は計算機を使って解いていいことになっています。

2年英語授業の様子です。
本日は、新単語の学習を行っていました。森本先生がリズムよくカードを示して、全員で発音できました。

2年生は1時間目、総合的な学習の時間でした。3年生を送る会の出し物をグループに分かれて考えていました。

2年生は3時間目、社会科の授業です。「啓蒙思想」のところを学習していました。「ロック」、「ルソー」、「モンテスキュー」らの考え方と本などを調べ、プリントにまとめています。お家で説明してもらうといいのは、啓蒙思想の思想家の名前と本やその人の考え方です。

2年数学授業の様子です。
本日は、合同な図形の証明を学習しました。
図形をよく見ながら合同な条件を探します。条件が見つかったら、手順に従って言葉を並べていきます。手順があることをヒントに整理していきましょう。

2年生は1時間目、国語の授業でした。ことばのきまりの「動詞の活用」について学んでいました。「五段活用」や「上一段活用」、「下一段活用」などについて、問題を解きながらどんなものなのか、考えていました。お家でも聞いてやってください。

本日5時間目、2年生は学活の時間でした。3送会で3年生を喜ばせようと、グループに分かれて活動していました。

昼放課、冬日課では長時間放課が10分放課になってしまい、普段はあまり運動場に出て遊ぶ人はいません。しかし、今日は特別。朝、積もっていた雪がまだ残っています。学校中いたるところで生徒たちが雪遊びをする姿が見受けられました。写真は2年生ですが、3年生や1年生も雪遊びをする生徒がいたようです。なにか、のどかです。

2年生学級活動の様子です。
なにやら、グループで集まって相談しています。
三送会の準備のようです。感謝の気持ちが伝わる会となるようがんばってくれています。

本日1時間目、2年生は英語の授業でした。町紹介の英語スピーチの原稿づくりと詩を作っていました。みんな、それぞれで自分の課題に取り組んでいます。

2年生の偶数番号クラスは家庭科の授業でした。「すまし汁をつくろう」単元の蒲鉾のかざりをつくる学習をしていました。「ウサギ」など、和食伝統のかざりです。




冬休み中にしっかり練習できている生徒は手つきも慣れていました。また、家でも練習してみてください。

2年生の奇数名簿番号組は技術の授業でした。「電子部品のはんだづけ」を行っていました。



電気ストープを三浦先生が入れてくれました。が、それでも尚、冷たい空気の中での活動となりました。みんな、ファイトです。と思わず言いたくなりました。

2年生は2時間目、社会科の授業でした。化政文化のまとめをプリントの空欄を教科書や資料を調べて埋めていくという自習をしていました。




みんな、シーンとして集中して取り組んでいました。はやく済んだ生徒は、ワークを進めたり、他教科のワークを進めたりしていました。この後、黒板に代表が出て、答えを書き答え合わせをしていきます。こんな形で基本用語や知識の習得を図る工夫をしています。本日家で聞いて欲しいことは「化政文化」の代表的な人の名前と何をやったかということですね。