カテゴリ:2年生

本日5時間目、2年生は保体の授業でした。創作ダンスの学習をしていました。4グループ、男女各2班ずつに分かれて決められたテーマと音楽に合わせた動きを考えていました。チームでどんなものが出来上がるか、とても楽しみです。

なにやら、グループ活動で話し合いをしています。
黒板には1班劇・・・6班エピソード劇などと書かれています。
一体なんでしょう？
どうやら三送会の話し合いのようです。2年生の皆さんありがとう。
3年生に楽しんでもらえるようにがんばりましょう。

2年生の式後の学活の様子です。提出物の仕上げをしていました。自分のペースで黙々と進めていました。

3時間目、2年生は国語の授業でした。「漢詩の風景」の単元テストを実施していました。みんな、集中して問題用紙に向かっていました。

本日3,4時間目、2年生は理科の授業でした。内容は「イカの解剖」でした。スルメイカを解剖することにより、内臓をはじめとする、イカの体の内部を観察することでした。

この写真のようなものを解剖しながら、自分たちでさわりながら、確認していきました。



そして、解剖したものを捨てるのではなく、食べて生かすこともこの授業の目標でした。


料理をし、そして最後はみんなで戴きました。

おいしそうでした。もちろん、片付けもみんなで協力してできました。

3,4人グループで実施しましたが、調理をしている生徒、そして片付けをする生徒が上手に分担してチームワークよろしく協力していました。
全てが終わった後のふりかえり、みんなが「とても楽しかった」のところに◯をつけていました。本当に楽しい授業でした。宮田先生、ありがとうございました。

2年社会授業の様子です。
本日は、2年生も単元テストです。しっかり準備してのぞめたかな。

本日1時間目、2年生は国語の授業でした。前時の続きで「漢詩」を学習していました。写真は教科書を音読しているところです。みんなで合わせて読むのではなく、個人個人のペースで読んでいました。その後、「五言絶句」や「七言絶句」について説明を受けていました。

1時間目、2年生は国語の授業でした。「漢詩」の学習をしていました。杜甫や李白といった有名な中国の詩人の漢字だけで書かれた詩を音読していました。みんな姿勢がいいですね。背筋がピンと伸び、教科書を持って読んでいました。すらすらになるまで読み込み、暗唱に挑戦しましょう。お家でも、ぜひ、読んでもらってください。

写真は、本日3,4時間目の技術科の授業風景です。本日は家庭科と名簿番号奇数組と偶数組に分かれて授業を展開しました。
技術では、「電気回路をつくろう」の学習の中の、基板づくりをしていました。設計図を見て、細かい作業を行っていました。やり方の分からない生徒は三浦先生に質問していますね。

本日3,4時間目、2年生は名簿番号奇数組・偶数組に分かれて技術と家庭科の授業を行いました。家庭科の授業では「蒲鉾の細工」の実習をしました。行事食の学習として「正月のお節料理の一例」を勉強しました。実際に上の写真のようなものを作りました。






出来上がった料理は市川先生に見てもらいます。これは一騎くんがみてもらっているところです。

「うさぎ」が上手に出来上がりました。
お正月に向けて、ぜひお家でもやってみてください。3学期には汁物をつくり、それにこれを入れるという調理実習を実施するそうです。みんな、がんばって練習しておきましょう。

2年理科授業の様子です。
本日は、クルックス管をつかった実験の学習をしました。
電子線が磁石によって曲がる映像を見て、光との違いを感じていました。
背面黒板には、なんと本日のところまでの単元テストの予告がありました。

みなさんがんばってください。

本日6時間目、2年生は英語の授業でした。「道案内」の仕方を英語でできるように練習していました。

本日3時間目、2年生は総合的な学習の時間でした。今日は修学旅行の下調べを実施しました。見学のグループに分かれて、見学先の料金だとか、時間帯などをインターネットを使って調べていきました。またまだ、先の話だった修学旅行がだんだん身近になってきた感じがします。

2年社会授業の様子です。
本日は、「北海道地方をのぞむ」を学習しました。
昨日のまとめを教科書、資料集をもとに調べて炭山先生に確認してもらいました。

本日6時間目、2年生で小笠原先生のローテーション道徳の授業がありました。「かけがえのない自他の生命を尊重する気持ちを高める」学習を進めました。「生きていてよかった」と思えることや「かけがえのない命」について自分の考えを深めていきました

本日5時間目、2年生は社会科の授業でした。「東北地方」の学習が終わり、「北海道地方」の1時間目の学習となりました。まず、北海道地方のイメージをもたせるため、ワークシートに北海道地方と聞いて、思い浮かべることを発表しました。「みそラーメン」「雪」「白い恋人」「日本ハム」・・・など、みんなで思い浮かんだことを発表していました。このような学習から勉強を進めていきます。

2年生国語授業の様子です。
この時間は、単元テストをしていました。しっかり集中して取り組めています。

2年英語授業の様子です。
本日は、Because～を使った文章に挑戦していました。
文の頭に来たり、後半になったりします。

2年生社会授業の様子です。
本日は、「東北地方をのぞむ」という学習をしていました。
東北地方の産業、産物についてまとめました。

本日1時間目、2年生は国語の授業でした。古典「徒然草ー仁和寺にある法師」のお話のところを学習していました。作者兼好法師のユニークなストーリーを読み取っていました。古典の言葉は難しいけれど、ストーリーを知ると面白いです。お家でもどんなところが印象に残ったのか、聞いてみてください。