2018年3月の記事一覧

授業後、教室をまわっていたら、気持ちのいい景色を見つけました。1年生の教室です。机がが揃えられ、いすがきちんとしまわれていました。きっと1年生の子たちの心がそろっているんだな、と感じました。

「はきものをそろえる」をいすをしまえるに言い換えると、つぎのようになります。

いすがしまえる
いすがしまえると、心がそろう
心がそろうと、いすもしまえる
立つときにしまっておくと、心がそろう
だれかが乱しておいたら、だまってしまっておいてあげよう
そうすれば　きっと　世界中の人の心もそろうでしょう

1年生の連絡黒板です。宿題は要チェックです。来週の予定、卒業式の日程もチェツクしておきましょう。西江先生がわかりやすく書いてくれてあります。

2年生の連絡黒板です。宿題もチェックしておきましょう。

背面黒板に伊藤先生、森本先生の「卒業式に向けて」のメッセージが書いてくれてありました。よく読んで、「すばらしい卒業式」にいたしましょう。

3年生、月曜日の連絡黒板です。まだ「マイペース」の宿題があります。卒業アルバムの配付もあります。楽しみですね。

前面には、大切なことが書かれていました。帰りの会で宮田先生、炭山先生が確認してくれた、大切な連絡です。お家でもお子さんに聞いてみてください。

卒業式に向けて、業者の方がガラスふきをしてくださっています。明日はワックスがけを廊下にしていただく予定です。3年生が気持ちよく旅立っていけるよう、いろいろな方々が力を尽くしてくださっています。

野球部の練習風景です。キャッチボールの後、坂上先生がノックでみっちり鍛えてくれました。

バスケ部は体育館が使用できないので外部活でした。今日は「フットペースボール」を行いました。西江先生も一緒に入ってプレイしていました。

3年生を送る会の後、「部活動のお別れ」を行いました。いっしょに活動して、後輩たちからメーセージを渡していたようです。

5,6時間目、3年生を送る会が行われました。生徒会が中心となって、企画してきた1,2年生の出し物、先生たちからの贈り物ビデオ、そして3年生のお礼となかなか中味の濃い、心の温まる会となりました。校長先生からも「ありがとう」のキャッチボールが行われているようだ、というお褒めの言葉がありました。まさしくその通りのすばらしい会となりました。心温まる会を1,2年生そして生徒会のみなさん、ありがとうございました。

本日4時間目は校長先生のラスト学級活動の時間でした。テーマは「伝えたかった『ありがとう』」ということで、協力の楽しさや力のすごさ、感謝を伝え合うことの大切さを勉強しました。
まず、最初は「セブンジャンケン」。足して7になるように、チームでジャンケンです。なかなか、難しいゲームですが、アイコンタクトの大切さが勉強できました。
次は、推理問題を協力して解く課題です。グループで協働して暗号を見つけました。校長先生が「正解」と言ってくれたときの歓声が印象に残りました。やはり、協力の大切さ・ありがたさがわかる活動でした。
次は「伝える」という活動です。まず、グループの相手に「相手のよいところ」を伝える活動。そして、もう一つクラスの全員と握手しながら「ありがとう」を伝えるミッションでした。校長先生を先頭に長い列になり、全員と「ありがとう」握手を行うことができました。
最後は校長先生の訓話です。「ありがとう」の言葉をいいたかったのに伝えられなかった校長先生の経験談でした。伝えられなかったけれど、その親友との思い出が力となり、いろいろな場面で校長先生の背中を押してくれているという感動のお話でした。真剣に聴き入る生徒たちも心を大きく動かされているようでした。

2,3時間目、全校での卒業式の予行練習を実施しました。「送辞」「答辞」「校長あいさつ」「告示」等は省略しましたが、他は全部中味を通した練習をしました。正味45分間ぐらいかかりましたが、卒業生はもちろんこと、在校生のみなさんも緊張感をもって本番並みに臨むことができました。すばらしい卒業式本番が行われることは間違いないでしょう。

1時間目、1年生は数学の授業でした。「棒グラフと相対度数」のところを学習していました。言葉が難しいと思います。一つひとつの言葉を自分の言葉で説明できるのか。子どもさんにぜひ、尋ねてやってください。

1時間目、2年生は国語の授業でした。動詞の五段活用などについて学び、プリントで理解できたか、確認テストをしていました。お家でわかったか、聞いてみてください。

3年生の今日の午後の予定が黒板に書いてありました。

本日の学校状況。気温8.4度、湿度40%。風が強く、冷たいです。冬に逆戻りしたみたいです。

3年生教室。卒業日めくりは「残り3日」です。宝物のような3分の1日です。素敵な1日になりますように。

本日の目標は「楽しく給食」です。

1時間目、3年生は学級レクで思い出作りをしました。

教室で何をするか、話し合って、今日はドッチと他の種目をやることになったようですね。自分たちで話し合って、決めた様子が黒板からわかります。自分たちのくらしを自分たちで創るー自立していますね。すばらしいと思いました。

委員会の時間帯の2年生下駄箱の外側通路の様子です。委員会前に手荷物を整頓し、委員会活動に向かったというわけです。みんな、きちんと揃えられていて気持ちいいですね。
「はきものをそろえる」を「荷物をそろえる」に言い換えてみましょう。

荷物をそろえる
荷物をそろえると、心がそろう
心がそろうと、荷物もそろう
だれかが乱しておいたら
だまって　そろえておいてあげよう
そうすれば　きっと世界中の心もそろうでしょう

泉中のみんなの心、そろっていますね。

生徒会の役員会です。本日は明日の3送会の全体の運営の練習をしていました。俊輔先生と細かいところまで考えて、活動していました。最後まで初めて通ることができました。よくがんばりました。明日の健闘を祈ります。

役員会の中の級長会の様子です。普段は生徒会の役員といっしょに活動することが多いですが、今日は炭山先生の指導の下、学年の取り組む生活目標を決めていました。

給食委員会の活動の様子です。給食委員会も保健委員会と同じように、半年間の委員会活動の「ふりかえりカード」を書いていました。いつも、ありがとうございました。