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今日はひなまつりですね。
昨日とはうってかわって晴れましたが、風が強く寒かったです。

５年生は国語の授業をやっていました。
「伝記を読んで感想文を書こう」の単元で手塚治虫さんの伝記を読みます。

教科書には手塚治虫さんが作ったキャラクターがたくさん。
知っているキャラクターはいるかな？





担任の先生が生まれた頃のアニメもあるそうです。

鉄腕アトムが日本で初めてのアニメってすごいなあ。







５年生は伝記を読んでどんな感想文を書くのでしょうか。

１年生は算数の授業でした。問題を解いています。

先生に見せに行くところ。



合ってるかな～。

計算問題を解いたり…

図形を写したり…

自分の答えを確認中。





算数頑張りました＾＾
背面黒板にあるぽかぽか大作戦はハートが増えていました♡

おうちの人をたくさん笑顔にしていますね☺

休み時間の様子です。
健康委員さんが換気のチェックを行っています。



かんぺき！

３年生もお手伝いしてくれました。

来年度は健康委員かな？お手伝いありがとう＊

換気チェックのあとはアルボース配りです。

アルボースがなくならないように足してくれています。

水の検査も毎日やってくれています。

卒業まであと少しですが、委員会の仕事よろしくね。

３年生は外で長縄をやっていました。



続けて跳べていました。
縦割り班対抗の長縄も頑張りましょう！

１．２年生に特別企画として、ＡＴによる「プチ外国語活動」が行われました。
英語を使って、ゲームをしたり遊んだりして楽しい時間を過ごしました。

↓数字を英語で答えます。

↓英語の数字をきいて、グループを作るゲームの説明です。

↓さあ　やってみましょう！

↓ＡＴが英数字で数えています。

↓「セブン！」　「７人だよ～」

↓「そろいました！」

↓次は、動物を英語で覚えます。

↓２枚ずつ動物のカードが配られました。

↓アニマルバスケットが始まりました。

↓「ライオン　モンキー　ラビット」

↓呼ばれた動物のカードをもっている子は移動します。

↓「どんな動物？」


＊楽しみながら英語を覚えます。

４年生の国語では、各学年に向けてアンケートをした結果を集計し、タブレットに打ち込んでグラフにしていました。

↓ゴンザレス（うさぎ）についてのアンケートをまとめています。

↓「正」という文字を使って集計しています。

↓集計をこつこつ打ち込んでいます。＊プリントの「いただきます」は関係ありません。ノート代わりに使用しています。

↓先生からアドバイスをいただきます。

↓タブレットを使用しての新しい学習です！

↓棒グラフに挑戦しているそうです。

↓きれいで見やすい円グラフができあがっています。

↓こちらは「宿題について」のアンケートの集計です。


◇６年生を送る会
午後から６年生を送る会が行われました。
密を避けるために、学年別で実施しました。

〈６年生入場〉





「ただいまより　６年生を送る会を始めます！」


〈１年生〉ジェスチャーゲーム



〈２年生〉風で動く車レースの順位を当てよう




〈３年生〉ドッジボール



〈４年生〉クイズ




〈５年生〉トワリング＆思い出のスクリーン



退場です。


＊中学校へ行ってもがんばってください！

今日から３月になりました。
朝は少し雨が降りましたが、暖かい日でしたね。

朝は久しぶりに朝会を行いました。運営委員長と挨拶です。

まずはみかわ彩発見絵画コンクールと
人権作品コンクールの標語の表彰を行いました。



そのあとは運営委員の認証式を行いました。
３月からは５年生に引き継ぎます。

６年生の旧運営委員と５年生の新運営委員です。

６年生の運営委員さん、今までお疲れ様でした。
ありがとうございました。

５年生の新しい運営委員さん、これから頑張ってくださいね。

１年生は国語の授業でスイミーの音読発表会やっていました。
スイミーのすきな場面をｐどうやって読むか考えたり、
自分の考えた文章を付け足したりして読んでいます。

大きな声でゆっくり読んでいます。







発表が終わった後に文を付け加える姿も。



とても楽しい音読発表でした。

２年生は図工の授業で作った紙はんがの鑑賞を
タブレットで行っていました。

みんなの作品にコメントを入れていきます。



楽しそうに話していますね。







どんな感じなのか画面を見せてもらいました。

左側に作品の写真、右側にコメントが入っています。



字を探しながら一生懸命タイピングしていました。

３年生は体育の授業でサッカーをやっていました。

コートの中にスローイン！

ボールさばきが上手。

写真は撮れませんでしたが、このシュートはゴールを決めました。
すごかったです。







いいドリブル。

外から見ているだけでも楽しめるサッカーでした☺

明日は、雨が降りそうですね。
気を付けて学校に来てください。

◆学校便り

こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-40号　　バイキング給食・おはなし届け隊　３／１.pdf

今日は朝から雨が降っていて寒い１日でした。

１年生は図工で紙はんがを作っていました。
スイミーの世界を紙はんがで表現しています。

わかめを増やそうかなあ。



アルミを貼っています。

こちらは何を貼っているのでしょう？





何を作ったの？と聞いたら教科書を見せてくれました。
イセエビを作ったそうです。

絵本にもありました！

先生もイセエビを作っていましたよ。とても上手です◎

背面黒板には生活科の授業でやっている「かぞくポカポカ大さくせん」
が貼ってありました。
おうちの人が笑顔になってくれたことがあったら
ハートに記入して貼っていきます。

たくさんの笑顔がありました＾＾
これからもっと増えていくのが楽しみです♪

２年生は算数の問題を解いていました。







わからないところは質問しています。

できた人は先生に丸を付けてもらっていました。

間違っているところがあると、アドバイスをくれます。

丸付けの順番を待っている人たち。

全問正解だといいですね＾＾

５年生は理科の授業でジャガイモを植えていました。
６年生の理科の「植物の成長と日光の関わり」で使うそうです。
湿気で始まる前から眼鏡が真っ白。

土をプランターに入れていきます。



だいぶ入りました。

もう一袋も入れます！



いよいよジャガイモを植えます。

どこに植えようかなあ。

浅いところに植えるのがポイントらしいです。

これから土をかけられるジャガイモ。

丁寧に穴を掘って…（眼鏡は外したようです）

優しく土をかけていました☺



ジャガイモがたくさんできるといいですね。
先生も楽しみです。

今日の小山タイムは、「お話届け隊」（保護者の方による読み聞かせボランティア）の日でした。子どもたちは、この日を楽しみに待っていました。各学級ごとに保護者の方が読み聞かせをしてくれます。

◇１年生



◇２年生

↓先生も読み聞かせの世界に入っています。


◇３年生



◇４年生



◇５年生



◇６年生



＊お話届け隊の保護者の皆様、ありがとうございました。

２年生の音楽では、わらべうたに合う伴奏をつくっていました。オルガンで「なべ　なべ　そこ　ぬけ」です。

↓先生からアドバイス！

↓「きいて～」

↓集中して取り組んでいます。


↓「おもしろいメロディーですね」

↓♩　♬　♫　♪



１年生の国語です。

↓意見交流です。

↓次々に意見が飛び出します！


↓自信をもって発表しています。

↓相互指名で、子ども同士で指名し合っています。





４年生の体育では、サッカーをしていました。

↓ドリブルで攻撃です。

↓相手を交わして！

↓ボールをとられないように。


↓キックオフ

↓そのままパス！

↓シュートチャンス！


↓ゴールキーパーからのパス。



３年生の図工では、「将来のぼく・わたし」というテーマで絵を描いていました。

↓「きれいな色だね」

↓将来のぼくは何かな････。

↓色使いがステキです。

↓何かが降ってきているようです。

↓細かいところまで丁寧に描いています。






◆愛知県知事からのメッセージ「～新型コロナウイルス感染症の中で学校生活を送った皆さんへ～」
愛知県知事からのメッセージ.pdf

今日は朝から寒い日でしたね。
風が強く、運動場の砂が職員室の窓に叩きつけられていました。

１年生は６年生へ寄せ書きを書いていました。

誰に書くのかな？

まずは宛名を書きました。





宛名が書けたら練習の紙に伝えたいことを書きます。





真剣に考えているようです。

寄せ書き、喜んでくれるといいですね＾＾

２年生は国語の授業です。
「あなのやくわり」という説明文です。





醤油さしの小さな穴、見えるかな？

写真のタイプの醤油さしを使ったことある人～？



醤油さしの穴を押さえると醤油が出なくなりますね。
生活しているときには気付きにくいですが、
穴にはいろいろな役割があります。

４年生も国語をやっていました。
「自分で調べたことを発表しよう」という単元です。

自分たちでとったアンケートを集計しています。

「しゅくだいについて」や「習いごと」についての
アンケートがありました。





項目を考えるのも打ち込むのも、自分たちでやったそうです。
アンケートはとても本格的です。すごいですね。

集計している様子もかっこいい。

タブレットでもまとめていきます。


１限の休み時間は６年生の教室にお邪魔しました。
卒業まであと１７日。








緊急事態宣言は今週末で解除されそうですね。
まだ油断はできませんが、解除されると嬉しいなあ、と思います。

明日も元気に学校に来てください♪

今週で２月が終わります。来週から、いよいよ年度末の３月です。

子どもたちは、「雨にも負けず、風にも負けず、雪にも夏の暑さにも負けない、丈夫な身体を持ち・・・」（詩：宮沢賢治より）

毎日、がんばって登校しています。





↓交通指導員さん　毎日ありがとうございます。



２年生の算数では、文章を読み取って問題に答える学習をしていました。

↓他の先生も一人一人に教えてくれます。


↓文章を理解しないといけませんね。

↓「はい」

↓「〇〇です」

↓「△△です」

↓先生が丁寧に説明をしています。



１年生の道徳では、話し合い隊形（コの字型）で授業を進めていました。

↓登場人物の心情に迫ります。



↓後半部分に入りました。





６年生の体育では、ベースボール型ゲーム（三角ベース）をしていました。


↓攻守交代です。

↓なかなか良い構えです！

↓「外野～頼むぞー」

↓攻守交代

↓「バゴーン～」


３年生の音楽では器楽演奏の練習をしていました。

↓「♩星に願いを」

↓木琴の音色がいいです。



↓「トライアングル任せて～」


◆学校だより

こちらもご覧ください。
校長室だより　R2-39号　　ゆりのき学習発表会・部活動引継会　２／２２.pdf

今日は、比較的暖かく過ごしやすい日となりました。
春がゆっくり近づいてきています。

１年生の国語「スイミー」です。感情を込めて音読をしていました。

↓文字を指で追いながら読むことで内容をしっかりつかめます。

↓「次に読んでくれる人～」

↓感情を込めて読んでいます。悲しさがめちゃくちゃ伝わります。すごい上手！

↓全員で音読です。




５年生の算数では、時間を求める学習です。
「は」「じ」「き」ですね！

↓「なるほど！分かりやすいぞ」

↓速さ、道のり、時間の関係です。

↓しっかり問題を理解すれば、公式に当てはめるだけですね。

↓きれいにノートにまとめています。


４年生の画工「アイディアボックス」が、できあがってきました。
みんな工夫を凝らしていました。

↓内側にも色紙を貼って仕上げています。

↓「すごいでしょ！」

↓もうすく完成ですね。

↓タイトルと感想を書いています。


２年生の体育では、サッカーの練習です。
ドリブルリレー！

↓2人組で行います。

↓スタート！

↓速い････！


↓先生も参加して大活躍！

↓次は、パスからのシュート練習です。
先生からの説明です。

↓やってみよう！




３年生の理科では、方位磁針を使って磁石の学習をしていました。

↓「方位磁針の赤と磁石の赤が･･･」

↓方位磁針の針と磁石の関係は？？？

↓「先生見て～」

↓今度は、釘を使って実験





６年生は、給食センター見学＋バイキング給食に出かけました。

↓給食センターの栄養教諭の方より施設の説明を聞きました。

↓「すごい」

↓「あそこでごはんを炊くんだ」


↓実際のものが展示してありました。大きいです。

↓何人分炊けるでしょうか？

↓入念に手を洗います。石けん→水道水→消毒の蛇口がついていました。


↓バイキング給食についての説明を聞きます。
「はやく食べたいなあ････」

↓さあ、スタートです。

↓センターの職員より配膳開始

↓先生も「ルンルンルン」


↓いただきまーす。


あっという間の１週間でした。
来週もみんなの笑顔待ってます。

今日は午後からゆりのき学習発表会でした。
各学年が総合や生活の時間に学んできたことをおうちの人に発表しました。

１年生「むかしあそび」チャンピオン大会












２年「はっ見！工夫!おもちゃ作り　風‐１　２０２１グランプリ大会」














３年「教えたい！ぼくたち、わたしたちの小山学習」












４年「大切な生き物・大好きなふるさと」












５年「伝えよう！米作り体験」












６年「解決！若戸の不思議」












本日は寒い中ご来校ありがとうございました。

今日は朝からとても寒い日でしたね。
とても冷たく真冬のようでした。

１年生はスイミーで出てくる海の生き物をタブレットで見ていました。
マグロが大きい！

カラスガイは真っ黒だったね。

わからないところは担任の先生に教えてもらいます。

イソギンチャクがかわいい。

画像を拡大したり小さくしたりしています。



見にくいですが、１年生が見ている画面。

いい笑顔をしていたので「ぱしゃり」

感想をコメントにうちこんでいきました。
どれにしようかなあ。

クラゲがひかっていてかわいい。と打ち込みたいのに
小さい「っ」が入らなくて悪戦苦闘中…。

一生懸命打ち込んでいます。





友達同士で教え合う姿も見れました。

スイミーにはウナギも登場するのですが、
「ウナギ丼にしたい」とコメントした子がいました。
明日の給食があいち応援給食の第８弾でウナギ丼ですよ＾＾
給食でウナギ丼を食べるのは初めてです。楽しみですね♪

３年生は国語でモンゴルの家について学習していました。

遊牧民なので移動しやすく軽いもので作られているそうです。



トイレはどうするんだろう？

家の中にお風呂もないよ。

穴を掘って水を溜めるんじゃない？

いろいろな意見が出てきます。



モンゴルの人は寒い場所に住んでいるので、あまりお風呂に入らないそうです。
３年生は驚いていました。

食堂に行くと５年生が掃除をしていました。



お米を分け終わったので片づけをしていたそうです。
これはちょっとしかない。

明日のゆりのき学習発表会で販売します。

最後まで念入りに掃除。

静かに帰らなきゃ！と言って喋らず帰っていきました。

お米が全部売れるといいですね。

明日は今日より寒くなるそうです。
ゆりのき学習発表会に来られる方は、暖かい服装で来てください。