本校は、令和元年度に市教委より教育課題研究指定事業を受け、道徳の授業実践を進め、研究発表を行いました。
その研究の成果が受け継がれ「若戸スタイル」の道徳の授業を行っています。
毎週木曜日の5限は、全校一斉に道徳の授業を行っています。
そこで、昨日の道徳の授業の様子をご覧ください。
◆1年生
「きんのおの」を読んで、正直について考えを深めていました。
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↓「はい」
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↓友達の意見を聞いて自分の考えと比べていました。
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↓食い入るように意見を聞いています。すばらしい。
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◆2年生
教科書をもとに授業が進んでいました。
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↓考えの交流でした。
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↓意見を言っている子を見て、うなづいて話を聞いていました。
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◆3年生
先生からの発問です。気合が入って、こぶしを固めていました。
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↓話し合いの隊形で授業が進んでいました。
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↓次々に意見が出されました。
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◆4年生
授業も後半に差しかかっていました。
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↓板書された内容をしっかり見て考えを深めていました。
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↓自分の意見を次々に発表していました。
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◆5年生
友だち関係について、様々な角度から意見が出されていました。
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↓ワークシートに書き込んだり、見たりしながら意見交流をしていました。
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◆6年生
こちらも授業の後半でした。黒板がどんどん意見で埋まっていました。
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↓主人公の思いを自分なりに答えていました。
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↓「はい」
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↓考えが深まっていました。
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ここからは、今日の様子です。
2年生の国語です。グループ内で意見を出し合い、全体に伝えていました。
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↓自分の考えを伝えます。
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↓代表の子が全体に伝えています。
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↓こちらは、意見交流に盛り上がっています。
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↓意見の交流しています。
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↓そういえば、今日は「花金」です。
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3年生の算数です。
練習問題プリントの答え合わせが終わりました。
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↓プリントを回収します。
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↓「先生 どうぞ」
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↓「算数の友」の学習に入りました。
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↓授業の復習です。
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↓できた子は、先生にみてもらいます。
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4年生は、社会科の授業の一環として、炭生館へ校外学習に出かけました。
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↓まずは、施設の方から講話です。
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↓質問もします。
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↓施設内の見学をしました。
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↓ごみ収集車の出入り口でしょうか。
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↓ごみ収集車の計量器にて。
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↓ここでもいろいろと質問をしました。
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↓炭生館の職員の皆様、あ忙しい中ありがとうございました。
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6月も残り一週間ありません。
暑い、熱い「夏」となっていきます。
来週もみんなの元気な笑顔を待っています。