カテゴリ:2年生

1時間目、2年生は保体の授業でした。男女に分かれて、ティーボールを実施していました。すばらしい陽気の中で、歓声をあげて楽しんでいました。

2年生今日の帰りの連絡黒板です。係がしっかり書いてくれてあります。「あゆみ」にしっかり写したかな。とくに、宿題は忘れないように。

今週の予定です。今日ー生徒会選挙、木曜日ー進路説明会(保護者会)が重要です。

5時間目、2年生は数学の授業でした。「学年のまとめテスト」をしていました。みんなシートとして、取り組んでいました。

4時間目、2年生は得意の社会でした。「征韓論から西南戦争へ」と「自由民権運動と国会開設」のところの学習を進めていました。写真は学習した内容を言葉にしてお隣に説明するという言語活動の様子です。こうして、覚えた内容を言葉に代えて、説明することで、記憶の引き出しが整理され、定着すると言われています。従ってこの学習方法は脳科学の面からも優れた学習方法と言えます。

3時間目、2年生は国語の授業でした。写真は「送り仮名2」のプリントで、問題演習をしているところです。国語も学年の最後、今までの学習したことを使って問題演習を実施しています。これを繰り返すことによって、覚えた知識が「スッ」と出てくるようにするのです。学力が定着するのに大きな力となります。みんな、ファイトです。

1時間目、2年生は総合的な学習の時間でした。先だって行われた校長先生の授業から伊藤先生が気付かれた、2年生に「身に付けてほしい姿勢」について熱く語りかけてくれていました。修学旅行、そして入試のとくに面接、というように自分で考え、思いや考えを伝えること、主体的に行動することが3年生になると、いままでよりももっと大事になります。それを見据えて、周りを気にせず、自分はどうしたいのか、『自立』につながる大切な考え方をもってもらいたいという、教師の願いを感じました。伊藤先生、ありがとうございます。

2年生の9日帰りの連絡黒板。

給食当番チェック。修学旅行の次回までやらなくてはいけないこと。

6時間目、2年女子は体育館で、フットベースボールの試合の授業をしました。とても楽しそうでした。そしてすごい迫力でした。

6時間目、2年生は学力テストが終わり、保体の授業でした。男女に分かれての体育の授業でした。
写真は男子がソフトボールの試合をやっている様子です。楽しそうです。

2年生4時間目理科の学力テストの様子です。みんな、集中して取り組んでいます。