11月５日（木）に５年生は、家庭科の授業でランチョンマットの作成をしました。ミシンを使っての作成です。そのため、「まなびにっこりプラン」として保護者の方々、地域の方々にボランティアを募ったところ、学習支援のため保護者ボランティア４名の方々、地域にお住まいの方１名にお越しいただきました。児童たちがミシンを使うことや裁縫などの支援を行っていただきました。授業者からは「とても助かって、ありがたかった」とい感想もありました。ありがとうございました。

５年生は、社会科の授業で水産業について学習しています。９月30日（水）に社会の学習の一環で、（株）マリンテックを訪問しました。ヒラメ、アユ、メバルなどの稚魚の養殖や稚魚用の飼料の開発などについて、お話を聞いたり、施設を見学したりしました。児童は、ヒラメの受精をさせる様子を見て驚いていました。また、ヒラメにも実際に触れることができました。児童たちは、地域の産業や水産業について理解を深めました。　

９月25日（金）に、５年生児童は、表浜ほうべの森キャンプ場へ出かけ、デイキャンプを行いました。昨年度より、開催場所や日程を大きく見直し、日帰りでの野外活動としました。５年生児童18名と担任で話し合いをし、準備をしてきたおかげで、１日日程でも中身の濃い充実した教育活動となりました。海岸で砂浜遊びや貝拾い、芝生広場でのレクリエーション、写真プレートの飾りづくり、カレーづくり、飯盒炊爨（はんごうすいさん）、キャンプファイアーを行いました。児童たちはどの活動も「楽しかった」という感想がありました。中でも、カレーづくり、キャンプファイアーはほぼ全員、その他の活動も半分以上の児童たちが「楽しかった」との感想がありました。児童たちは、お互い協力し合い、なかよく活動することができました。また、保護者のみなさまにも多大なご協力をいただき、ありがとうございました。

９月24日（木）に、４年生児童は、愛知県温暖化防止活動推進委員の川村先生をお招きし、ストップ温暖化教室の授業を行いました。愛知県では、小学校3～6年生及び放課後子ども教室に参加する小学生を対象にした出前授業「ストップ温暖化教室」を実施しています。講師となる「愛知県地球温暖化防止活動推進員」が小学校や放課後子ども教室に出向き、クイズや実験などを通してわかりやすく説明し、地球温暖化について楽しく学べる授業を行っています。火力発電所の仕組みや様々な電球を比較し、二酸化炭素の排出量などについて実験を通して学びました。「温暖化とは？」や「どうして温暖化になるのか？」について、教えていただいた後、「どうしたら温暖化を防げるのか？」や「みんなができることは何か」について考えました。児童たちは楽しく、温暖化防止について学ぶことができました。

９月17日（木）の５年生の家庭科の授業で調理実習を行いました。「食べて元気に」の単元の学習で、ごはんづくりを行いました。お米を研（と）いで、ガラスの鍋で、強火→中火→弱火の調節をし、ガスコンロで調理しました。完成したごはんをおにぎりにして、みんなでおいしく食べました。どの班も上手にごはんを炊くことができました。９月25日（金）の飯盒炊爨（はんごうすいさん）の活動に役立ててもらえるといいです。