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菜種選別、搾油体験（菜の花エコプロジェクト）【５年生】
５年生が、菜種の選別と搾油の体験を行いました。ＮＰО田原菜の花エコネットワークの方々と、市役所環境政策課の方に来ていただき、学習しました。
【はじめに菜の花エコプロジェクトについて、市役所の方に話を聞きました】
【種の選別作業を行いました】
【種から油を取り出す作業を行いました】
【はじめに菜の花エコプロジェクトについて、市役所の方に話を聞きました】
【種の選別作業を行いました】
【種から油を取り出す作業を行いました】
ヘンリー先生の英語の授業がありました
今日は、１学期最後のヘンリー先生の英語の授業がありました。
５年生の授業では、教科名を英語で何というか確認した後、会話の練習をしました。また、教科書を使って、職業や部活動を英語で何というかを学習し、学習した単語を使った会話の練習をしました。
すべて英語で授業が進められていますが、ヘンリー先生の英語を聞き取って学習しています。
５年生の授業では、教科名を英語で何というか確認した後、会話の練習をしました。また、教科書を使って、職業や部活動を英語で何というかを学習し、学習した単語を使った会話の練習をしました。
すべて英語で授業が進められていますが、ヘンリー先生の英語を聞き取って学習しています。
道徳の授業参観【２年生】
今日は、２年生の道徳の授業を、先生方が研修のため、参観しました。『角がついた かいじゅう』という教科書の話をもとに、「たくみ君のしたことは、よいことか、わるいことか」を話し合いました。
次に、「たくみ君に、どうすればいいのかを教えてあげよう」と、自分なら何と言ってあげるかを書き、発表しました。
最後に振り返りをし、自分はこれから、どのようなことに気を付けて生活していきたいかをまとめました。
【よいことか、わるいことか、自分の考える方にネームプレートをはりました】
【自分の考えの理由を発表しました】
【自分なら何と言ってあげるかを考えて、吹き出しに書きました】
【今日の学習の振り返りを発表しました】
次に、「たくみ君に、どうすればいいのかを教えてあげよう」と、自分なら何と言ってあげるかを書き、発表しました。
最後に振り返りをし、自分はこれから、どのようなことに気を付けて生活していきたいかをまとめました。
【よいことか、わるいことか、自分の考える方にネームプレートをはりました】
【自分の考えの理由を発表しました】
【自分なら何と言ってあげるかを考えて、吹き出しに書きました】
【今日の学習の振り返りを発表しました】
田原市小学校水泳大会
投稿日時 : 2021/07/15
管理者
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田原市小学校水泳大会が、行われました。本年度は、自分の学校のプールで泳ぎ、タイムを集計する方式です。無観客で実施されました。暑いので、プールの両サイドの水の中に入って、声を出さずに応援しました。天気にも恵まれ、全力で泳ぎ切ることができました。結果は明日にはわかります。
【５年生 男子、女子 ２５ｍ背泳ぎ】
【６年生 男子、女子 ５０ｍ背泳ぎ】
【５年生 男子、女子 ５０ｍ平泳ぎ】
【６年生 男子、女子 ５０ｍ平泳ぎ】
【５年生 男子、女子 ５０ｍ自由形】
【６年生 男子、女子 ５０ｍ自由形】
【５、６年生 男子、女子 ２００ｍリレー】
【５年生 男子、女子 ２５ｍ背泳ぎ】
【６年生 男子、女子 ５０ｍ背泳ぎ】
【５年生 男子、女子 ５０ｍ平泳ぎ】
【６年生 男子、女子 ５０ｍ平泳ぎ】
【５年生 男子、女子 ５０ｍ自由形】
【６年生 男子、女子 ５０ｍ自由形】
【５、６年生 男子、女子 ２００ｍリレー】
タブレットを使った学習【２年生】
低学年でも、できることから一人一台のタブレット端末を使っています。
今日、２年生の授業では、課題が終わった児童から、タブレットを使って自分で学習を進めていました。
漢字の書き取りをしたり、キーボードを使ってローマ字入力の練習をしたりしていました。
今日、２年生の授業では、課題が終わった児童から、タブレットを使って自分で学習を進めていました。
漢字の書き取りをしたり、キーボードを使ってローマ字入力の練習をしたりしていました。
菊の収穫とアレンジ【４年生】
４年生が、自分たちで育てていた菊を収穫しました。そして、収穫した菊を使ってアレンジしました。工夫を凝らし、素敵に仕上がりました。
水泳大会選手壮行会
朝会の時間に、１５日（木）に行われる水泳大会の選手の壮行会を行いました。泉小学校のプールで行われますが、無観客なので、今日、しっかり激励しました。当日は、心の中で応援します。
【選手入場】
【５年生が一人ずつ決意や目標を発表しました】
【６年生が一人ずつ決意や目標を発表しました】
【キャプテンが水泳部を代表して決意を述べました】
【応援歌と全校のエールを送りました】
【選手入場】
【５年生が一人ずつ決意や目標を発表しました】
【６年生が一人ずつ決意や目標を発表しました】
【キャプテンが水泳部を代表して決意を述べました】
【応援歌と全校のエールを送りました】
夏休みの計画
夏休みまで１週間となりました。目標を決めて、計画を立てて夏休みを迎えられるとよいです。
夏休みには、プール開放や部活動の他にも、学習相談や図書館の開館もあります。後日配付されるプリントで確認してください。
なお、本年度は、天気予報等から判断して、前日に中止にすることもあります。
夏休み中のプール、部活動の実施について（お知らせ）.pdf
夏休みには、プール開放や部活動の他にも、学習相談や図書館の開館もあります。後日配付されるプリントで確認してください。
なお、本年度は、天気予報等から判断して、前日に中止にすることもあります。
夏休み中のプール、部活動の実施について（お知らせ）.pdf
田原市からのお知らせ
学びを生かそう【６年生】
１学期も残りわずかとなり、教科によっては、１学期のまとめ、復習をしています。
６年生の算数の授業では、「これまでの学びを生かす」ことをめあてとして、「どんな計算になるのかな」の学習をしています。
文章問題を読み、式や図、言葉で自分の考えを表し、どう考えたのかをみんなに説明します。どう考えたのか、自分の考えを説明できたか、説明を理解してもらえたかを大切にしています。
６年生の算数の授業では、「これまでの学びを生かす」ことをめあてとして、「どんな計算になるのかな」の学習をしています。
文章問題を読み、式や図、言葉で自分の考えを表し、どう考えたのかをみんなに説明します。どう考えたのか、自分の考えを説明できたか、説明を理解してもらえたかを大切にしています。
あいさつ運動【３日目】
投稿日時 : 2021/07/07
管理者
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あいにくの雨でしたが、さわやかなあいさつをすることができました。社会を明るくする、明るい社会をつくるために、児童会が中心となって、みんなで取り組むことを大切にして、しっかり行っています。
菊づくりの見学【４年生】
４年生が、宇津江で菊を育てている農家の方に、菊の育て方について話を聞きに行きました。自分たちが学校で育てている菊が、どうしたらうまく育てられるか、実際に育てている様子を見たり、質問をしたりして学習しました。温室と屋外との違いはありますが、学習したことを参考にして育てていきます。
朝会
今日は、朝会で、図書委員会のみなさんが行ってくれた「あじさい読書週間」の表彰がありました。どの学年も、たくさん本を借りて読んでいます。夏休みは、時間があるので、少しでも多くの本を読めるといいですね。
あいさつ運動【２日目】
あいさつ運動２日目です。４年生が校外学習のため、自転車をひいていると、「おはようございます。安全運転で行ってきてください。」などと、一言付け加えてあいさつする姿が昨日より多く見られました。
社会を明るくする運動【７月】
７月は、「社会を明るくする運動」の強化月間です。犯罪や非行のない地域社会づくりのために、小学生にもできることがあります。今、児童会を中心に行っている「あいさつ運動」もその一つです。みんなで力を合わせて取り組んでいきましょう。
今回、田原の保護司会から、絆創膏（ばんそうこう）をいただきました。
今回、田原の保護司会から、絆創膏（ばんそうこう）をいただきました。
あいさつ運動
あいさつ運動がはじまりました。本年度のスローガンは、「一言付け足して相手を思いやるあいさつ」です。「ひとこと」が難しいかもしれませんが、頑張ってみましょう。
菊の染色体験【６年生】
６年生が、菊の染色体験を行いました。菊農家の方の説明を聞いた後、実際に行ってみました。
白い輪菊を使い、従来の品種では出せない色にするために、染色剤を使います。菊が染色剤を吸い上げ、染まっていきます。天候に左右される難しい作業です。
白い輪菊を使い、従来の品種では出せない色にするために、染色剤を使います。菊が染色剤を吸い上げ、染まっていきます。天候に左右される難しい作業です。
あいあい遊び
今日は、昼の休み時間に「あいあい遊び」（縦割り班での遊び）をしました。あいにくの雨でしたので、運動場で鬼ごっこやしっぽ取り、丸太じゃんけんなどはできませんでした。
教室内で、フルーツバスケットやいす取りゲーム、ジェスチャーゲームなどを行いました。
縦割り班で、高学年がリードし、楽しく遊ぶことができました。
教室内で、フルーツバスケットやいす取りゲーム、ジェスチャーゲームなどを行いました。
縦割り班で、高学年がリードし、楽しく遊ぶことができました。
屋内温水プールで水泳の学習【６年生】
６年生が、屋内温水プールで水泳の学習を行いました。市内で最初の屋内温水プールでの授業です。プールまではバスで移動しました。
２グループに分かれて、一つのグループはクロールを重点的に練習しました。もう一つのグループはクロール、背泳ぎ、平泳ぎの練習をしました。
学校の水泳の授業の２回分くらいの時間、練習しましたが、あっという間でした。インストラクターの方々の指導のおかげで、見違えるほどよいフォームで泳げるようになりました。
２グループに分かれて、一つのグループはクロールを重点的に練習しました。もう一つのグループはクロール、背泳ぎ、平泳ぎの練習をしました。
学校の水泳の授業の２回分くらいの時間、練習しましたが、あっという間でした。インストラクターの方々の指導のおかげで、見違えるほどよいフォームで泳げるようになりました。
炭生館の見学【４年生】
４年生が、炭生館の見学に出かけました。田原市のごみの分別や炭生館で行われているごみの処理について説明を聞いた後、実際に施設を見学しました。
学校保健委員会
第１回の学校保健委員会を行いました。テーマは、「メディアと上手におつきあいで元気アップ！」です。
はじめに、保健委員会のみなさんが、生活アンケートの結果をまとめ、発表してくれました。
次に、保健委員会のみなさんが、ブルーライトの影響について、ゲームと睡眠の関係を劇でわかりやすく説明してくれました。
そして、講師の先生の話を聞きました。今回は、オンラインで行いました。
質のよい睡眠の大切さや、質のよい睡眠をとるためにはどうしたらよいか、視力が低下しないようにするためにはどうしたらよいか、といったことをたくさん教えていただきました。自分にできることを一つでも多く行うようにしていきましょう。
はじめに、保健委員会のみなさんが、生活アンケートの結果をまとめ、発表してくれました。
次に、保健委員会のみなさんが、ブルーライトの影響について、ゲームと睡眠の関係を劇でわかりやすく説明してくれました。
そして、講師の先生の話を聞きました。今回は、オンラインで行いました。
質のよい睡眠の大切さや、質のよい睡眠をとるためにはどうしたらよいか、視力が低下しないようにするためにはどうしたらよいか、といったことをたくさん教えていただきました。自分にできることを一つでも多く行うようにしていきましょう。
朝会
今日は、火曜朝会がありました。
給食委員会から、残菜ゼロ週間の振り返りの話がありました。どの学年も残菜を減らし、全校でパズルを完成させることができました。
次に、児童会役員のみなさんから、来週から始まる「あいさつ運動」の話と、よりよいあいさつについての話がありました。
アイサツマンが登場し、よりよいあいさつの仕方について、実際の場面でわかりやすく示してくれました。マスクをつけていてもできる明るいあいさつを広めていきましょう。
給食委員会から、残菜ゼロ週間の振り返りの話がありました。どの学年も残菜を減らし、全校でパズルを完成させることができました。
次に、児童会役員のみなさんから、来週から始まる「あいさつ運動」の話と、よりよいあいさつについての話がありました。
アイサツマンが登場し、よりよいあいさつの仕方について、実際の場面でわかりやすく示してくれました。マスクをつけていてもできる明るいあいさつを広めていきましょう。
野外活動②【５年生】
天候にも恵まれ、思い出に残る１日になりました。
【カレーライスづくり： 目標プレート作りが終わると、カレーライスづくりに取り掛かりました。班で協力して完成しました。】
【キャンプファイヤー：班ごとの出しものとダンスなどを行いました。とても盛り上がりました。】
【カレーライスづくり： 目標プレート作りが終わると、カレーライスづくりに取り掛かりました。班で協力して完成しました。】
【キャンプファイヤー：班ごとの出しものとダンスなどを行いました。とても盛り上がりました。】
野外活動①【５年生】
今日は、５年生が野外活動を行いました。１日日程で、江比間の野外教育センターで行いました。
【出発式：スローガン『５Ｇ』（元気・学習・グレイト・グループ・ＧО）を大切にします。】
【ウォークラリー：野外教育センターまで、ウォークラリーをしました。】
【宇津江の海岸で、貝殻やシーグラスを拾いました。】
【宇津江港で、磯の観察をしました。】
【野外活動センターで、「目標プレート作り」をしました。拾った貝殻や木の実などを飾りにしました。】
【出発式：スローガン『５Ｇ』（元気・学習・グレイト・グループ・ＧО）を大切にします。】
【ウォークラリー：野外教育センターまで、ウォークラリーをしました。】
【宇津江の海岸で、貝殻やシーグラスを拾いました。】
【宇津江港で、磯の観察をしました。】
【野外活動センターで、「目標プレート作り」をしました。拾った貝殻や木の実などを飾りにしました。】
泉ちびっ子探検隊【３年生】
今日は、３年生が、ふるさと学習で、校区の探検に出かけました。はじめに、泉が池に行き、池の様子を見ました。その後、般若寺へ行き、泉が池の水脈、歴史と用途などについての話を聞きました。般若寺の住職さんに詳しく説明していただきました。
その後、伊川津神明社に行きました。そして、伊川津遺跡の貝塚などを見ました。
その後、伊川津神明社に行きました。そして、伊川津遺跡の貝塚などを見ました。
道徳の授業参観【６年生】
今日は、６年生の道徳の授業を、先生方が研修のため、参観しました。「本当の友情とは」ということについて、教科書の場面をもとに、自分ならどうするのかを考え、グループや全体で話し合いました。「友達の気持ちを考えて言わない」、「友達だから正直に話す」など、さまざまな意見がありました。
最後に、友達とよりよい関係を築いていくうえで大切なことについて、これまでの自分を振り返り、これから大切にしたいことをまとめました。
最後に、友達とよりよい関係を築いていくうえで大切なことについて、これまでの自分を振り返り、これから大切にしたいことをまとめました。
ほって表す うさぎさん【４年生】
４年生が、図画工作の授業で、「ほって表す うさぎさん」（版画）の学習に取り組んでいます。お気に入りのうさぎの写真をよく見て、下絵を描いています。版画は、刷ると左右が反対になるので、構図や彫りやすさなどを考えて描いています。友達の描き方を参考にしたり、友達の意見を聞いたりしながら取り組んでいます。
朝会
今日は、火曜朝会がありました。校長先生の話では、あじさい読書週間にちなんで、『いのちの いろえんぴつ』と『二平方メートルの世界で』という２冊の本を紹介してくれました。
その後、体育委員会のみなさんが、プールのきまりを話してくれました。
また、図書委員会のみなさんが、「あじさい読書週間」のＰＲをしてくれました。
その後、体育委員会のみなさんが、プールのきまりを話してくれました。
また、図書委員会のみなさんが、「あじさい読書週間」のＰＲをしてくれました。
どんなけいさんになるか かんがえよう【１年生】
今日は、１年生の算数の授業を、他の学校の先生が見に来ました。「どんなけいさんになるか かんがえよう」（ひき算の文章問題）を学習しました。
はじめに、数図プリントを使って、足して１０になる数の組み合わせを、声を出して言いました。
次に、一つ目の問題を、ブロックを使って考えました。そして、自分の考えをみんなに説明しました。
二つ目の問題は、ブロックではなく、プリントに図を書いて考えました。そして、自分の考えをみんなに説明しました。
はじめに、数図プリントを使って、足して１０になる数の組み合わせを、声を出して言いました。
次に、一つ目の問題を、ブロックを使って考えました。そして、自分の考えをみんなに説明しました。
二つ目の問題は、ブロックではなく、プリントに図を書いて考えました。そして、自分の考えをみんなに説明しました。
泉小だより【６月】
投稿日時 : 2021/06/21
管理者
管理者
泉小だより６月号です。
運動会、海岸清掃などの行事では、縦割り班活動で６年生が中心となって頑張ってくれました。
R３泉小だより６月号.pdf
運動会、海岸清掃などの行事では、縦割り班活動で６年生が中心となって頑張ってくれました。
R３泉小だより６月号.pdf
ヘンリー先生の英語の授業がありました
今日は、３、４、５、６年生で、ヘンリー先生の英語の授業がありました。
６年生は、世界の国々について学習をしました。国旗やその国の食べ物、建築物などを見て、「What is this country?」に英語で答えました。次に、写真を見て、写真のものを英語で言ったり、そのものがある国名を英語で言ったりしました。ヘンリー先生がその国にある建物や食べ物などについて、英語で詳しく説明してくれました。
６年生は、世界の国々について学習をしました。国旗やその国の食べ物、建築物などを見て、「What is this country?」に英語で答えました。次に、写真を見て、写真のものを英語で言ったり、そのものがある国名を英語で言ったりしました。ヘンリー先生がその国にある建物や食べ物などについて、英語で詳しく説明してくれました。
市内水泳大会
投稿日時 : 2021/06/18
管理者
管理者
市内水泳大会について、各学校で行い、記録を集計する方式で開催されることになりました。日時等は、以下の通りです。
小学校水泳大会について.pdf
小学校水泳大会について.pdf
ジェイ アラートの放送訓練
全国瞬時警報システム（ＪーＡＬＥＲＴ：ジェイ アラート）の訓練放送がありました。今回は、緊急地震速報でした。
５年生、６年生は、算数の授業中でしたが、放送と担任の先生の指示をよく聞き、素早く対応しました。話をせずに、頭を机の下に入れることができました。
６年生の中には、頭を守るために、帽子やヘルメットをかぶった児童もいました。
【５年生】
【６年生】
５年生、６年生は、算数の授業中でしたが、放送と担任の先生の指示をよく聞き、素早く対応しました。話をせずに、頭を机の下に入れることができました。
６年生の中には、頭を守るために、帽子やヘルメットをかぶった児童もいました。
【５年生】
【６年生】
「健康で安全にこの夏を過ごそう」【知事からのメッセージ】
本格的に夏を迎える前に、知事から県内全ての学校の児童生徒等及び保護者に向けて、メッセージが届いています。熱中症事故防止に向けた「知事からのメッセージ」については、担任が全児童にプリントを配付し、話をします。ご家庭でもご確認をお願いいたします。
知事からのメッセージ.pdf
知事からのメッセージ.pdf
授業参観【保育園の先生がきてくれました】
今日は、保育園の先生が、５時間目の音楽の授業を見に来てくれました。
食べ物の名前でリズム遊びをしたり、『かたつむり』の曲に合わせてカスタネットをたたいたりしました。
食べ物の名前でリズム遊びをしたり、『かたつむり』の曲に合わせてカスタネットをたたいたりしました。
わたしのがんばりたいこと【５年生】
５年生が、図画工作の授業で、「わたしの笑った顔と５年生でがんばりたいことを表そう」に取り組んでいます。絵の具で色をつけ始め、完成に近づいています。
黒目の中心や模様、まゆ毛や髪の毛の一本一本を、よく見て色を変え、ていねいに点描きや線描きをしています。
友達の描いている様子やぬり方を見たり、色の作り方を聞いたりしながら取り組んでいます。
黒目の中心や模様、まゆ毛や髪の毛の一本一本を、よく見て色を変え、ていねいに点描きや線描きをしています。
友達の描いている様子やぬり方を見たり、色の作り方を聞いたりしながら取り組んでいます。
プール開き【５・６年生】
６時間目に、５年生と６年生がプールに入りました。太陽が出て、暑くなってきていましたので、水がとても気持ちよかったです。５年生と６年生は、合同で授業をしました。
【プールのきまりや安全について確認しました】
【準備運動】
【いよいよプールに入ります】
【プール全体を使って体を動かしました】
【間隔をとって浮いたり顔をつけたりしました】
【プールのきまりや安全について確認しました】
【準備運動】
【いよいよプールに入ります】
【プール全体を使って体を動かしました】
【間隔をとって浮いたり顔をつけたりしました】
プール開き【１・３年生】
３時間目に、１年生と３年生がプール開きを行いました。曇っていますが、水は思ったほど冷たくはありませんでした。
【１年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【１年生 思ったほど冷たくなく、スムーズに入れました】
【１年生 水になれる運動で顔をつけることもしました】
【３年生 時間をかけてしっかり準備運動をしました】
【３年生 プールのきまり、安全面で大切なことを確認しました】
【３年生 もぐったり浮いたりして水になれました】
【１年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【１年生 思ったほど冷たくなく、スムーズに入れました】
【１年生 水になれる運動で顔をつけることもしました】
【３年生 時間をかけてしっかり準備運動をしました】
【３年生 プールのきまり、安全面で大切なことを確認しました】
【３年生 もぐったり浮いたりして水になれました】
プール開き【２・４年生】
今日は、プール開きです。雨がやんで気温も上がり、プールに入ることができました。２時間目に、２年生と４年生がプールに入りました。
【２年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【２年生 温水シャワーでしっかり体を流しました】
【２年生 初めての水泳の授業ですので水になれることからはじめています】
【４年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【４年生 プールのきまりや安全を確認しました】
【４年生 しっかり頭をつけることができました】
【２年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【２年生 温水シャワーでしっかり体を流しました】
【２年生 初めての水泳の授業ですので水になれることからはじめています】
【４年生 マスクをつけて準備運動をしました】
【４年生 プールのきまりや安全を確認しました】
【４年生 しっかり頭をつけることができました】
あいトーク
金曜日は、朝の読書ではなく、「あいトーク」を行っています。「あい」は、IZUMIの「I（アイ）」、「I（アイ）」（自分）、「愛」を意味しています。よりよい話し方、よりよい聞き方が身に付くように、また、話し合いを通して考えを深めるだけでなく、人間関係も深まるように、というねらいで行っています。
４年生は、「習ってみたい楽器」をテーマに、あいトークを行いました。担任の先生も話し合いに参加しています。
４年生は、「習ってみたい楽器」をテーマに、あいトークを行いました。担任の先生も話し合いに参加しています。
タブレットを使った学習【３年生】
授業で、一人一台ずつあるタブレット端末を使っています。３年生は、田原市にある神社などの古い建物や公園などについて調べました。行ったことがない場所は、ストリートビューで移動しながら、どんな場所なのか、何があるのかといったことなどを見ました。
海岸清掃・潮干狩り
今日は、全校で、海岸清掃と潮干狩りに出かけました。ＰＴＡやボランティアの保護者のみなさまにご協力をいただき、安全に行うことができました。ありがとうございました。
【出発式】
【海岸まで縦割り班ごとに歩いていきました】
【ＰＴＡ会長さんのお話を聞きました】
【環境委員会のみなさんが、ごみの分別などの説明をしてくれました】
【縦割り班でごみ拾いをしました ペットボトルや缶といった飲料水の容器がたくさんありました】
【いよいよ潮干狩りです】
【たくさんとれたかな】
【協力してくださった保護者のみなさまにお礼を言いました】
【出発式】
【海岸まで縦割り班ごとに歩いていきました】
【ＰＴＡ会長さんのお話を聞きました】
【環境委員会のみなさんが、ごみの分別などの説明をしてくれました】
【縦割り班でごみ拾いをしました ペットボトルや缶といった飲料水の容器がたくさんありました】
【いよいよ潮干狩りです】
【たくさんとれたかな】
【協力してくださった保護者のみなさまにお礼を言いました】
やしの実号
今日は、やしの実号が来る日です。学級文庫だけでなく、個人でも貸し出しをしています。当分の間は、４、５、６年生だけですが、ぜひ、利用してください。
朝会【給食委員会より】
今日は、朝会がありました。校長先生からは、「思いやり」の大切さについて、話がありました。また、熱中症に注意すること、水の事故に気をつけることについても話がありました。特に、水の近くで１人になったり、勝手に船に乗って遊んだりしないようにと、注意がありました。
給食委員会のみなさんから、「残菜ゼロ週間」についての説明がありました。６月は「食育月間」です。この「食育月間」に合わせて、給食委員会のみなさんが考えてくれた取り組みです。６月１４日（月）から１８日（金）に、残菜チェックと標語の募集があります。これを機会に、給食、食事の大切さについて、あらためて考えてみましょう。
給食委員会のみなさんから、「残菜ゼロ週間」についての説明がありました。６月は「食育月間」です。この「食育月間」に合わせて、給食委員会のみなさんが考えてくれた取り組みです。６月１４日（月）から１８日（金）に、残菜チェックと標語の募集があります。これを機会に、給食、食事の大切さについて、あらためて考えてみましょう。
体育の授業【２年生】
２年生は体育の授業で、ドッヂビーを行っています。柔らかいディスクをボールのかわりに使って、ドッジボールのルールで行います。投げ方や受け方を工夫したり、ディスクをよく見て当たらないように動いたりしています。
体育の授業【１年生】
１年生は、体育の授業で『マットあそび』をしています。準備運動をした後、マットを使わずに「かえるの足うち」などを行いました。
次に、マットを使って「まるたころがり」、「かわとび」、「ゆりかご」などを行いました。転がったり、手で体を支えたりして体を動かしました。
【かえるの足うち】
【まるたころがり】
【川とび】
【ゆりかご】
次に、マットを使って「まるたころがり」、「かわとび」、「ゆりかご」などを行いました。転がったり、手で体を支えたりして体を動かしました。
【かえるの足うち】
【まるたころがり】
【川とび】
【ゆりかご】
緑の募金
【児童会より】
５月１９日から２１日まで行われた、「緑の募金」に、ご協力ありがとうございました。泉小学校のみなさんの善意で、６，９５９円集まりました。
このお金は、身近な地域や外国の森づくりのために使われます。
今後も児童会活動にご協力をよろしくお願いします。
【緑の募金】
きれいな空気、おいしい水、心身の癒し、地球温暖化の防止など、森林はわたしたちの豊かな生活を支え、多くの恵みを与えてくれます。「緑の募金」は、身近な地域や国内外の森林を増やしたり守ったりする活動に生かされています。
５月１９日から２１日まで行われた、「緑の募金」に、ご協力ありがとうございました。泉小学校のみなさんの善意で、６，９５９円集まりました。
このお金は、身近な地域や外国の森づくりのために使われます。
今後も児童会活動にご協力をよろしくお願いします。
【緑の募金】
きれいな空気、おいしい水、心身の癒し、地球温暖化の防止など、森林はわたしたちの豊かな生活を支え、多くの恵みを与えてくれます。「緑の募金」は、身近な地域や国内外の森林を増やしたり守ったりする活動に生かされています。
授業参観【保育園の先生がきてくれました】
今日は、１年生の５時間目の授業を、保育園の先生が見に来てくれました。「つ・く・し・へ・こ・い をつかって ことばをつくろう」の学習をしました。「つ、く、し、へ、こ、い」がつく言葉を、みんなでたくさん集めました。
読み聞かせ
今日は、朝の読書の時間に、本年度初めての読み聞かせがありました。１～４年生の教室で、地域の方が、絵本や紙芝居を読んで聞かせてくださいました。大きな絵本や紙芝居もありました。楽しいお話で、絵もすてきでした。
プールそうじ【２日目】
投稿日時 : 2021/06/01
管理者
管理者
今日は、プールそうじの仕上げをしました。昨日と今日で、見違えるようにきれいになりました。１４日のプール開きが楽しみです。
