ブログ

図書委員の本のおすすめです。







図書委員会活動。図書委員会の掲示板の掲示物。ブックリンピックの説明です。今年1年でどれだけの本が読めるか、みんなで挑戦します。

【クロロールパン　牛乳　パンプキンポタージュ　ささみフライ　メロン】
１年に１度、田原産の「メロン」です。

４時間目が終わると、「よっしゃー！今日はメロンだ！」と、給食を楽しみにする声が。
返ってきた２年生の食缶には、ぺらっぺらになったメロンの皮が入っていました。

今日は、「タカミ」という品種です。

1,3年3時間目、芋差し。サツマイモの苗を植えつけました。3年生の間に1年生が入って植え方をおしえました。①ビニルに穴あけ②穴あけ③池④植える⑤土かぶせ
さて、どれが一番たいせつだったでしょう。ぜひ訊いてみてください。秋にはおいしい「おいも」がなるといいですね。

6年1組2時間目、算数。「分数÷分数」。問題練習。各自で進め、できた人は読書。後ろにある学級文庫の本を取りに来ています。

6年2組2度間目、算数。「分数÷分数」。教科書と算数の友の問題を各自ですすめていました。

5年2組2時間目、英語。「友だちにバースデイカードをおくろう」の勉強をしていました。どんなことを勉強したのか、ぜひ訊いてみてください。

5年1組2時間目、社会。「沖縄のくらしについて調べよう」。教科書から沖縄についてわかることを書き出しています。どんなことがわかったのか、ぜひ訊いてみてください。

4年2組2時間目、算数。「大きな数」。教科書と算数の友の問題を各自ですすめていました。

4年1組2時間目、算数。「大きな数」のところを勉強していました。教科書と算数の友の問題を各自で進めていました。ぜひ訊いてみてください。

3年2組2時間目、算数。「時刻の求めかた」の勉強をしていました。問題を解いて、できた人がミニ先生になり、やり方がわからない人に教えに行っています。先生もいるのですが、わかりますか。人に教えることで、より分かり、教えてもらった人は、マンツーマンで教えてもらうことでより分るようになります。学び合いの授業です。