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【ごはん　牛乳　親子煮　れんこん入りつくね　大根の甘酢あえ】

田原市給食センターでは、殻付きの卵を使っています。

今日もたくさんの卵を、調理員さんが手で割ってくれました。

お家で感想を聞いてみてください。

【カレーピラフ　牛乳　コンソメスープ　かぼちゃコロッケ　いちごの型抜きチーズ】

チーズが苦手な子がいるため、今日は甘いクリームチーズタイプでした。

どちらが好みだったかな？

お家で感想を聞いてみてください。

6時間目、5,6年生委員会。それぞれの委員会に分かれて、「みんなのために工夫をして役に立つこと」をしていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。本校では、委員会を「自律的な活動」「自立」そして「人の役に立つ喜びを味わう場」として、重要視しています。先生たちも、子供たちの活動が自分たちの校務の下請けの仕事にならないように工夫をしてくれています。子供たちが主体的に考えて動けるようにするため、今年から半年だった、任期を1年間に変更しています。子供たちの創意工夫が、衣笠小の全校のみんなの楽しみやわくわくを生み出せるようになるとうれしいです。

たんぽぽ組、朝の活動。連絡帳に取り組む子、タブレットで学習している子、それぞれの活動に取り組んでいます。とても落ち着いて、静かに取り組めていました。

6年2組、朝の活動。今日は衣わタイムではなく、「生活アンケート」に一人とひりで取り組みました。このアンケートは子供の今の困り感や悩み事をとらえ、担任が子どもとする「1対1面接」の教育相談の材料となります。衣笠では定期的に行い、子供のいじめ防止や悩み事の解消に役立てています。

6年1組朝の活動。卒業文集に取り組む子、アンケートに取り組む人など、それぞれで活動していました。

5年生朝。衣わタイム。

4年生朝。衣わタイム。先生もいっしょに入って、おしゃべりしていますね。

3年生朝。今日は衣わタイム。何をおしゃべしたのか、ぜひ訊いてみてください。

1年1組朝、今日は衣わタイムです。どんなことを友だちとおしゃべりしたのか、ぜひ訊いてみてください。

1年2組朝、今日は衣わタイムじゃなくて、生活アンケートを取りました。これは教育相談(先生との面接)の材料になります。

2年2組朝、今日は衣わタイムで「生活アンケート」をしました。子供たちの困り感をつかみ、教育相談(カウンセリング)をしていきます。

2年1組朝、配付物を配っていました。先生が手際よく配ったものを、連絡袋に子供たちは入れ行きます。

【ごはん　牛乳　鶏だんごのスープ　えびしゅうまい　ビーフン炒め　ヨーグルト】

「ビーフン炒め、好き！」と言っている１年生がいました。

「えびしゅうまい」は、独特な味が苦手な子が少しいたようです。

お家でも感想を聞いてみてください。

【ハヤシライス　牛乳　チキンのハーブ焼き　コールスローサラダ】

「チキンのハーブ焼き」には、バジルとオレガノが使われていました。

好きな味だと感じた子が多かったようです。

お家でも感想を聞いてみてください。

１月に、６年生はバイキング給食がありました。

いつもの給食では出ないおかずもあり、喜んで食べていました。

お家でも感想を聞いてみてください。

本日6時間目はクラブ。今年最後から2回目のクラブとなりました。

本日、6年2組はバイキング給食がありました。義務教育で1回だけのワクワクの行事です。詳細は、ぜひお子さんに訊いてみてください。

今日の朝は衣わタイムの日。「いいとこみつけ」を行う学級。「衣わタイム」を行う学級に分かれていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。

6年生

今日の朝は衣わタイムの日。「いいとこみつけ」を行う学級。「衣わタイム」を行う学級に分かれていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。

5年生

今日の朝は衣わタイムの日。「いいとこみつけ」を行う学級。「衣わタイム」を行う学級に分かれていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。

4年生

11

今日の朝は衣わタイムの日。「いいとこみつけ」を行う学級。「衣わタイム」を行う学級に分かれていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。

3年生

今日の朝は衣わタイムの日。「いいとこみつけ」を行う学級。「衣わタイム」を行う学級に分かれていました。何をしたのか、ぜひ訊いてみてください。

2年生