お昼休み。
グラウンドで元気に遊ぶ子どもたちを見ていると、ある女の子との会話が始まりました。

Aさん「校長先生、今日、あついーーー」

たしかに今日は、今年一番では…と思うほどの暑さ。
ところが、その子はしっかり長そで姿です。

私「ところで、なんで長そでを着てるの？」

すると、即答。

Aさん「だって、日焼けするのがいやだもん」

思わず私は、

私「えっーー！？ ギャルみたいじゃん！」

すると、さらに続けてこんな一言。

Aさん「でも、かき氷を食べる時は、半袖になるよ。」

私「え？なんで？」

Aさん「だって、キーンとなりたいもん」

……深い。
なんとも深い理論です。

日焼けは防ぎたい。
でも、かき氷では思いきりキーンとなりたい。

その絶妙なこだわりに、思わず笑ってしまいました。
今日の昼休みも、楽しいひとときでした。

今日から、コミュチャレがスタートしました。

コミュチャレとは、人とかかわる力を育てるコミュニケーションタイム。
友達と話すこと、聞くこと、伝えることを楽しみながら学んでいく大切な時間。

今年最初のワークは、「アドじゃん」。

じゃんけんをして、勝った人が負けた人に質問タイム！
「好きな給食は？」「１００万円あったら何を買う？」など、あちらこちらで会話がはずみます。

最初は少し照れくさそうな子もいましたが、すぐに笑顔いっぱい。

しっかり話せたかな。
しっかり聞けたかな。
しっかりコミュニケーションがとれたかな。

こうした積み重ねが、人とかかわる力に。

一年間を通して、楽しく、そして着実に、
中山っ子の「かかわる力」を育てていきます。
 

PTA合同委員会が開かれました。

今回は、これから行われる運動会やリサイクル活動などについて、熱心に検討してくださいました。
子どもたちのために、よりよい活動にしようと、たくさんの思いやアイデアを出し合っていただきました。

お仕事やご家庭のことなど、皆様それぞれにお忙しい中、時間をつくってご参加いただいています。

学校は、保護者や地域のみなさんとともにつくっていくものだと、改めて感じます。

中山っ子の笑顔のために。

いつもあたたかく支えてくださるPTAの皆様、本当にありがとうございます。
 
 

今日の校舎を歩いていると、学年それぞれの素敵な学びの姿に出会いました。

３年生の教室では、音楽の授業。
リズム手拍子に取り組んでいました。

やりたい子が前に出て、自分の好きなリズムを選びます。
そして、そのリズムに合わせて、みんなで手拍子。

パンパン、タンタン、パン！

「やりたい！」と手を挙げる子もたくさん。
前に出て挑戦しようとする、その前向きな姿がとても素敵。

そして、お隣の４年生の教室へ行ってみると

そこには、お隣とはまた違う空気。
算数の時間で、教室はシーン…。

みんな集中して問題に向かい、一生けん命考えています。

ノリノリで学ぶ３年生。
全集中で学ぶ４年生。

今年第1回目の「なかやま集会」が開かれました。

内容は、
児童会からの今週のめあての発表。
そして、校長の話→話は「4月から、しっかり話が聞けている！さすが！」という内容。
さらに、生徒指導担当の炭山先生からのお話です。

炭山先生からは、中山小学校に来て「いいなあ」と感じたことが紹介されました。

一つ目は、時間を意識して行動できること。
二つ目は、さわやかなあいさつができること。

うれしい言葉ですね。
毎日の当たり前の中に、中山小のよさがしっかり表れています。

そして、もう一つ大切な情報も伝達されました。
それは、炭山先生が何よりも 「パインアメ！」 が好きだということ。

なんだか親しみがわきます。
案外、昭和ですね。

中山小学校では、すてきな曲が流れています。

朝、学校が始まる時間に流れる一曲。
それは、ラストロットがつくってくれた
「フジとサクラと輝海と」 。

やさしく、あたたかく、元気に一日のスタートするのにぴったりの曲。
このメロディーが流れると、「今日も一日が始まるなあ」と、心が前向きになります。

そして、昼休みに流れるのが、
「やってみようの翼」。

こちらは、保護者のお父さんが、中山小学校をイメージしてつくってくださった一曲です。
子どもたちへの思い、学校への想いがつまった、特別な応援歌です。

校歌だけでなく、学校のテーマソングがこんなにもある学校は、そうそうありません。

地域の方や保護者の皆様に応援されている学校。
そのことが、曲となって校内に流れているのです。

とってもうれしいことですし、私たち中山小学校の誇りです。
今日も学校には、あたたかな思いを乗せたメロディーが響いています。
 
 
 

校長室で仕事をしていると、にぎやかな声が近づいてきました。
今年も彼らがやって来ました！そうです、探検隊です！

今日は、２年生が学校探検の真っ最中。
校長室にも元気いっぱいに入ってきました。

ソファーに座ると、さっそく質問タイムのスタートです。

「金庫には何が入っていますか？」
「あのトロフィーは何ですか？」
「あの箱には何が入っていますか？」
「あの熱帯魚の種類は何ですか？」
「校長室って、なんでこうちょうしつって言うんですか？」

「校長先生は、なんでゴルフが好きなんですか？」

次から次へと飛び出す質問に、こちらもたじたじ。

中でも気になったのは、「あの箱には何が入っているんですか？」という質問。
実は、私も開けたことがない謎の箱があるんです。

そこで、みんなで箱を開ける儀式をすることに。

じゃじゃーん！

中から出てきたのは、なんともかっこいいトロフィー。
子どもたちからは、「おおーっ！」と歓声があがりました。

知らなかったことを知るって、おもしろい。
みんなで発見するって、たのしい。

そんな時間を残して、今年の探検隊も嵐のように去っていきました。
またのお越しを、お待ちしています。

一年生の教室に行ってきました。
今日の学習は、算数「なかまづくりとかず」。

ブロックなどを使いながら、数のまとまりや数字について学んでいます。

教室をのぞくと、みんなやる気いっぱい。
「わかった！」「はい！」と、手がよくあがります。

先生の問いかけに、自信をもって答えようとする姿がすてきです。
さらに、黒板の前に出て、自分の考えをみんなに説明してくれる子もいました。

少しドキドキしながらも、一生けん命に伝えようとする姿に拍手！

学ぶって、たのしい。
できるって、うれしい。
そんな気持ちが教室いっぱいに広がっていました。

一年生、今日もがんばっていますよ。

今日もやってきました。
癒やしの時間、休み時間です。

運動場には、いきいきと遊ぶ子どもたちの姿。
そして、その輪の中には先生たちの姿もあります。
やっぱり、子どもも先生も一緒に楽しむ時間はいいものです。

にこにこしながら、そんな様子を見てたら、子どもたちから声がかかりました。
児童Ａ「こうちょう先生、逆上がりやってみて〜！」
私「え〜、もうおじさんだから、できんよ〜！」
と答えると、すかさず子どもたち。

児童A・B・C「こうちょう先生、『やってみよう』だよ！！」

・・・その通りです。学校の方針がしっかり浸透しています（笑）
「そうだよね・・・。よし、チャレンジしよ！」

意を決して何十年ぶりかの鉄棒へ。
そして、なんと　　成功！

近くにいた宮川先生に、証拠写真をとってもらいました。

何十年ぶりかの逆上がり。
自分でもびっくり。子どもたちも大喜び。
やっぱり、「やってみよう」の力はすごいですね。

さらに、近くでは二人の子が鉄棒にぶら下がって何やら夢中です。
よく見てみると、逆さまのままお絵かき中。

できあがったのは、アンパンマンとドラえもん。
発想力に思わず拍手です。

今日の休み時間は、
癒やしと達成感、そして笑顔でいっぱいの、すてきな時間でした。

　　　　　　　＜校長　逆上がり成功！決定的瞬間＞

先日のPTA総会には、多くの保護者の皆様にご参加いただきました。
ご多用の中、足を運んでいただき、本当にありがとうございました。

授業参観をしていただき、お子さんの新しい学級での様子はいかがだったでしょうか。新しい担任との出会いはいかがでしたか。
少し緊張した表情の中にも、新年度への期待や希望を感じていただけたならうれしく思います。

私からは、今年度の学校経営方針についてお話をさせていただきました。
そして恒例（？）の職員紹介では、

「華奢」「キットカット」「パズル」「小中山のコンビニ」
「ルービックキューブ」「しょっぱいものと甘いものの無限ループ」
「藤川球児監督」「１分は実は４０秒」「お菓子作り」
「お茶が一番」「カントリーマーム」「キリンの川島明」「バク転今年も」
そして、今年も「トム クルーズ！！」

今年も印象的なフレーズが次々に登場。

会の後には、ある保護者の方から、
「今年も総会、楽しかったです。」というお言葉までいただきました。

令和7年度のPTA役員の皆様には、これまで学校への大きなご支援をいただき、心より感謝申し上げます。
「一年間、学校にかかわれて楽しかったです」と口々に言っていただけることが、私たちの励みです。

そして、令和8年度のPTA役員の皆様、一年間どうぞよろしくお願いいたします。
大変なお仕事もあるかと思いますが、伊垣会長のお話にあったように、子どもたちのために、ぜひ楽しみながら取り組んでいただけたら幸いです。

教職員、保護者、地域の皆様と力を合わせ、
子どもたちのための「夢の学校づくり」を進めていけることに、今からわくわくしています。

子どもたちが楽しみにしていた潮干狩りを実施しました。
春の海辺には、元気いっぱいの子どもたちの声が響きます。

今年は、なんとたくさんのアサリがとれました。
「あった！」「また見つけた！」
夢中になって砂を掘り、見つけるたびに笑顔がはじけます。バケツの中も、子どもたちの表情も、どんどんいっぱいになっていきました。

この貴重な体験ができたのは、小中山漁業協同組合の皆様のおかげです。
心より感謝申し上げます。

また、PTAの皆様、交通指導員・青パト隊の皆様、そしておまわりさんにも、安全面で見守っていただきました。
多くの方々に支えられ、安心して活動できたことにも感謝、感謝です。

ふるさとに、こんなにも素敵な自然や体験の場があることを知り、実際に味わうこと。
その一つ一つが、ふるさとを愛する気持ちにつながっていくのだと思います。

今年の潮干狩りは、
笑顔も、アサリも、いっぱいの一日となりました。

縦割りの「なかよし班」が発足し、出会いの会が開かれました。

会をリードするのは６年生。
少し緊張した空気の中、やさしく声をかけながら自己紹介やゲームを進めていきます。

やがて、あちらこちらで笑顔が広がり、会場はあたたかな雰囲気に包まれました。
さすが６年生、頼もしいスタートです。

なかやまっ子は、学年をこえてほんとに仲が良い！！

これから一年間、お昼休みに一緒に遊んだり、行事に共に取り組んだりと、たくさんの時間をともに過ごしていきます。

今日は、２年生の給食の様子です。

１年生が入学し、お兄さん・お姉さんになった２年生。
教室に入ると、いつも通りの元気いっぱいの空気が広がっています。

「ねえねえ、聞いて！」「今日ね〜」
あちこちから楽しそうなおしゃべりが聞こえてきて、なかなか止まりません。

でも、そのにぎやかさこそが、このクラスのよさ。
学校で過ごす時間が楽しい！そんな気持ちがあふれています。

今日も、ほんとうに楽しそうな２年生でした。

お昼休み。外に出てみると、多くの子どもたちが元気に遊んでいます。
その中でも目を引いたのは、芝生の上のサッカー対決。

６年生 対 ４年生。
しかも、担任の先生も一緒にプレー。

学年をこえて、先生も交えて、本気で楽しむ時間。
走る姿、笑う声、そのすべてがとてもいい雰囲気。

気になる結果は……０対０のドロー。
決着は次回以降に・・。

一年生の教室から、元気な声が聞こえてきます。
「何をしているのかな？」と、のぞいてみると・・・やっていました、自己紹介ゲーム。

自分の名前を元気に言って、じゃんけん！
勝ったらシールをもらえるルールです。

「やったー！」「もう一回！」
教室いっぱいに、楽しそうな声と笑顔が広がっています。

はじめは少しドキドキしていた子も、ゲームを通して自然と友達に声をかけ、かかわりが生まれていきます。
シールを集めながら、心の距離もぐっと近づいていく、そんな素敵な時間です。

昨日は退任式。
中山小から旅立つ先生方との、大切な時間でした。

大橋先生、廣瀬先生、前平先生、大谷先生、河合先生。
これまで、本当にありがとうございました。

式では、子どもたちからの感謝のメッセージ、
そして先生方からのお別れの言葉。
その一つ一つに、思い出がつまっていて
何度もジーンときてしまいました。

そんな中でとてもうれしかったのが、
先生方が口をそろえて言ってくださったこの言葉。

「なかやまっ子は、あたたかい」「中山小って、ほんとにいい」

この一言に、
子どもたちのやさしさや、日々の関わりの積み重ねが、
ぎゅっとつまっているように感じました。

出会いがあったからこその、別れ。
先生方が、新しい場所でも、
自分らしく、いきいきと咲き誇ることを願っています。

中山小から、心をこめてエールを送ります。

昨日から、いよいよ給食がスタート！
どのクラスをのぞいても、もりもり食べる姿がたくさん。いいですねぇ。やっぱり、みんなで食べる給食は最高。

そして、給食とともに始まったのが「お昼の放送」。
今日は、児童会のみなさんから楽しいクイズが出題されました！

「今日はなんの日でしょうか？」

A　オレンジデー
B　SOSの日
C　ブラックデー
D　良い椅子の日

さてさて、どれかな…と考えていると――

なんと、正解は「全部！」

びっくりですね。
オレンジでもあり、ブラックでもあり、SOSでもあり、そして良い椅子の日でもある、不思議な一日です。

子どもたちは「えー！全部なの！？」と大盛り上がり。

児童会・放送委員のみなさん、素敵な放送をありがとう。
これからも、みんなでつくる楽しい学校時間、楽しみにしています！

１時間目、教室をぐるっとまわってきました。

まずは２年生。国語の授業。
先生の「たけのこぐん」の読み聞かせに合わせて――
なんと、体で表現！

ぴょん！ぴょん！とびあがる子どもたち（笑）
教室中が“たけのこ”になっていて、元気いっぱいです。

続いて３年生。こちらも国語。
雰囲気がガラッと変わって、しっとり集中モード。
ノートをていねいにとる姿、
先生の話をしっかり聞く姿勢…背筋が伸びてます。
これはもう、ベリーグッド！です。

そして４年生は算数。
先生の問いかけに、
「はいっ！」と手がどんどん上がる！
「やってみよう！」の気持ちがあふれています。

同じ時間でも、学び方はいろいろ。
でも、どの教室にも共通しているのは――
前向きに取り組む姿。

一年生の教室をのぞくと、
今日は、みんなでねんどに挑戦中。

丸めたり、のばしたり、つなげたり――
子どもたちは、それぞれ思い思いの形づくりに夢中。

「こうちょうせんせい、見て見て！！」

あちらからも、こちらからも、元気な声。
できあがった作品を、誇らしげに見せてくれます。
その笑顔が、とてもまぶしいです。

他の教室をまわると先生と

コミュニケーションをとっている場面がたくさん。

休み時間、外に出ると、
気持ちのよい青空が広がっていました。

運動場では、今年も元気いっぱいの中山っ子。
うれしかったのは、
さっそく上級生が一年生と一緒に遊ぶ姿が、あちらこちらで見られたことです。

手を引いてあげたり、
やさしく声をかけたり、
自然にかかわるその姿が、とても頼もしく感じられました。

一年生も、まったく物おじせず、
笑顔いっぱい、元気いっぱい。
新しい学校にも、すっかりなじんでいる様子です。

そして、新しく来た先生も、
子どもたちに混じって、さっそくサッカー！
先生も子どもも、みんな一緒になって走る姿に、
見ているこちらまで笑顔になります。

今年の休み時間も、
きっとたくさんの笑顔が生まれる、
心あらわれる時間になりそうです。