１０月１９日読み聞かせ

投稿日時 : 2021/10/19  管理者 

◆どんぐり読書週間「読み聞かせ」
担当「今、読み聞かせをしてます。大盛況ですよ。よかったら。」
いい情報をもらいました。
　
なるほど。大人気です。昼放課ですので、外で遊びたい児童も多くいる中で、それでも集まってくれたところがいいですね。
　　
最後まで、参加していた子供たちです。
　
読書は心の栄養と言いますが、漢字の勉強にもなるんですよ。
読書好きなら、なおよろしい。すべての児童にそういう習慣を身に着けさせたいと思っています。
◆デイキャンプ～完結編～
まだやるんですか？
ここまで来たら、最後までお付き合いください。
◎巻き割体験
こんなこともやりました。便利な道具です。
　　
そんなに怖がらなくても…、ねえ。
　　
慣れればこんな感じです。割った薪は、このあとのキャンプファイヤーで使いました。
◎キャンプファイヤー
午後３時からのスタートでしたが、手抜きはありません。
「遠き山に♪陽は落～ち」ませんが、火の神もちゃんと登場しましたよ。
　　
ただ、子供は引き気味？怪しい人じゃありませんよ。
　
着火も無事おわり、スタンツが始まりました。
コメントはありません。写真から雰囲気を感じていただければ。
　　　　　　
一番盛り上がったのは、やっぱりこれですかね。
　
マイマイマイ～♪
退所式を控えて、みんなで記念撮影しました。
　
「う～ん。ちょっとだけマスクをとろうか。」
　
「なんか表情が固いよ」
　
「じゃあ、最後ね。」
　
「ＯＫ！」

＊最後の1枚

日帰りでしたが、５年生にとって心に残る行事であったと思います。
彼らなら、最高学年に向けてさらに成長していくことでしょう。（完）
＊業務連絡
修学旅行、無事に終えました。
報告を楽しみにしていた方、ごめんなさい。写真の整理が追いつきません。
ぼちぼち始めていきますので、今しばらくお待ちください。

１０月１４日１年芋ほり

投稿日時 : 2021/10/14  管理者 

今日の更新は、ちょっと忙しくなりそうです。
◆1年生が、芋掘りにチャレンジしました。
　
あちこちで共同で作業する姿が見られました。
　　
子供１「うわぁ、でっかーい！」
子供２「あれえ、まだこっちにもあるぅ。」
子供３「あー、早く食べた～い。」
子供４「もう、食べたい！食べたい！」
すごい歓声と、集中ぶりです。彼らを突き動かしているのは、食い気？
担任の指導でしょうか‥。

言い忘れました。作柄は大豊作で、子供たちも大満足だったようです。
◆教育実習生研究授業
時間を同じくして、２年生の教室で実習生による国語の授業が始まっていました。
　　
子供たちは、実習生の指示を聞きながら、一生懸命頑張っていましたよ。
◆芋ほりの続編
ご覧の通りです。
 　
私「あれ、もう食べてる！？」
担任「予定はなかったんですけど、もう、我慢できないみたいで‥」
機転を利かしたようです。
 
もちろん、差し入れもいただきましたよ。ありがとね。
◆５年ディキャンプ～昼食編～
メニューは、レトルトのカレーとごはんです。
簡易な内容ですが、コロナのこともあり、今回は仕方ないですね。
   
そうはいっても、かまどでお湯を沸かすだけでも、子供たちにとっては新鮮だったようです。
  
薪がいいのか教え方がいいのか、意外と簡単に火が付きました。ちょっと拍子抜け？です。
ちなみに薪は、学校近くの製材所のご厚志で提供いただきました。やっぱり薪が良かったのかな。

レトルトご飯も準備万端です。
　
お湯が沸き始めました。

彼は、ゆで時間をしきりに気にしています。あまりの正確さに、「大体でいいんじゃないの」なんて、とても言い出せません。
◎さあ、食べましょう。
ここからは、子供たちのおいしい顔をご覧ください。
 
「うんま！」

「ハフハフ」
 
 おいしい・・よね？
    
     
◎片付けるよ。

あちらこちらで協力する姿が見られました。
  
「使う前より美しく」だね。
◎食後のレクリエーション

とにかく‥、元気です。
＜業務連絡＞
明日から修学旅行です。来週からのブログ更新が不安ですが、気長にお付き合いください。

１０月１３日就学時健康診断

投稿日時 : 2021/10/13  管理者 

◆就学時健康診断
赤羽根保育園、赤石こども園より、23名の園児とその保護者の皆様に集まっていただきました。
　
私「今日は、耳と目をたくさん使ってください。口は大事な時だけ使ってね。」
園児「はぁい。」
早速、静かに聞けました。今日は頑張ってね。
◆５年ディキャンプ～海編パート２～
早速始めます。
続いての企画は、「砂の城づくり」。高い方が勝ちという、いたってシンプルな勝負です。
　　
男女対抗でスタートしました。
残り時間わずかです。女子はほぼ完成。男子の砂山を眺めながら、余裕の表情です。
　
おや、男子チームが流木を突き立てようとしています。
　
終了間近、捨て身の作戦にでたもようです。
　
もちろん、そんな方法が認められるわけもなく、軍配は女子チームに！勝利の記念撮影デス。

こちらは失意の男子チーム。
　
と思いきや、もう違う遊びを発明してます。
　
最後は、ちゃんと砂城を崩しておきました。原状復帰が砂浜遊びのルールですからね。男子チームのスイカ割り？も一応理にかなってます。
◎戦い済んで・・・
皆がめいめい帰り支度を始めたころ、ある少年が駆け寄ってきました。誰かはご想像ください。
　
少年「うわぁ、カニが逃げた。」
私「それは残念だったね。でも、カニにとっては良かったのでは？」
彼にとっては、何の慰めにもならず‥。
　　
それ以上、彼にかける言葉もありませんでした。
　
「悲しすぎるぅ‥」
　
「関係ないし！」
　
「さあ、次々。」
　
「なんか言った？」
＊セリフはもちろんイメージです。
◎帰るよ！
　
これが、高低差５０ｍの”ほうべ”です。あぁ、目がくらむ。
その10分後。
　
「感無量？」
ディキャンプはまだ始まったばかりです。つづく。

＊おまけの１枚

１０月１２日校外学習真っ盛り

投稿日時 : 2021/10/12  管理者 

今日は、多くの学年が校外に繰り出しました。
◆1／2年社会見学　ＩＮ　のんほいパーク
元気いっぱい、楽しみ一杯です。
　
さ、バスに乗るよ～。
　　
今日は、自然史博物館と動物園を班別で見学するそうです。２年生が１年生のお世話もするんだね。
行ってらっしゃい！
◆３年総合的な学習「近所のハウス見学」
その前に、何か違和感、ありませんか？
　
理由はこれでした。
　
彼が仕掛け人。
　
そして、こちらがその一味。（冗談ですよ）
　
どこかで拾ってきたようです。いつまであるのかな。
　
出発前の整列場面です。しっかり勉強してきてね。
◆５年ディキャンプ「海編」
　
砂浜に散らばった子供たちです。波が荒いということで、波打ち際は進入禁止です。
それでも、早速何かを追いかけまわし始めました。
　　
これでした。スナガニです。それにしても立派なサイズ！よく捕まえたねえ。よく見ると、あちらこちらでこんな巣穴が見つかりました。
　
これはまた大きな巣穴です。カニがせっせと掘削中でした。
　
なんじゃこりゃぁ！？
ところで、何しに海に来たんでしたっけ‥。
　　
安心してください。人々がカニと戯れている間、係りが打ち合わせをしています。最初の企画は、宝探しです。黙々と準備を進めています。
そんなことを知ってか知らずか、

まだやってます。
と、その場を離れ、一人スナガニ捕獲に挑む少年がいました。
　　
彼は、スナガニにすっかり魅了されたようです。
その一方、宝探しの会場は完成間近です。
　
いつの間にか、カニの巣穴掘りが、砂山づくりに変わったりして…。
　
会場の準備が整いました。カニ採り職人の彼も戻ってきました。獲物があったようです。
　
ようやく、本日の本題です。二班に分かれて、砂浜に埋めた宝（色紙）を探索します。
　
始まりました。
　
探し方にも性格があるようで‥。
　
「立つ人」
　
「かがむ人」
　
「しゃがむ人」
　
「はいつくばる人」
　
それぞれの方法で、宝探しは続きます。
　
彼「先生、こんなの見つけました。」
私「持って帰るの？」
彼「はい♪」
宝違いですが、彼にとっては満足のいく成果だったようです。
＊後で調べたら、イタヤガイの貝殻と思われます。
あれ、また始まりましたよ。
　
彼にとってのお宝は‥。もうお分かりですね。
ちなみに、一人増えてますけど。弟子？

※調子に乗りすぎて、気づいたらまだ「宝探し」しか紹介してません。
ということで、次回「海編②」につづく。

１０月１１日２年算数

投稿日時 : 2021/10/11  管理者 

週開け、久しぶりに水槽前に人だかりができています。
新たな仲間が加わったことに、早速３年生が気づいたようです。どんな仲間か紹介しようと写真撮影を試みましたが、泳ぎが素早すぎてとてもとらえられません。
興味がある方は、いつものごとくお子さんにお尋ねください。
　
今日は、2年生で算数の研究授業がありました。
◆２年算数「まとめて考える」
相変わらずスタートに勢いがあります。
　
今日の話題は以下の通り。
　
教師「では、今日は何を考えますか。」
子供「残ったおさるさんは何匹か知りたい。」
子供たちは、ちゃんと今日の学習の目当てにつながる課題が持てるようになっています。
初めての学級でいきなりこれをやると…、「おさるさんが何をしてるのか知りたい」なんて課題が出たりします。
一応、算数ですからね。
こうして、今日の課題ができました。
後は、いつものやり方で授業が展開していきます。
　
子供たちは、入れ代わり立ち代わり、黒板の前でそれぞれの考えを発表していきます。
　
何を指差しているかというと…。
　　
数字の出入りを動作で確認しているところです。ノートの図もご覧の通りです。
　
そして、授業の後半、計算の方法が二つに絞られ、「まとめて考える」という、本日の授業の核心部分にたどり着きました。

私「それにしても、２年生は物怖じしないで立派だねえ。誰が見に来ても堂々としてる。」
担任「そうなんですよ。」
教頭「担任が一番緊張しとったなぁ。」
＊また、余計なことを‥。
今日はさらに続きます。
◆５年ディキャンプ　ＩＮ表浜ほうべの森
お待たせしました…か？５年生の児童が待ちに待ったディキャンプの報告です。
私事で恐縮ですが、神戸の谷ノ口にあるこちらの施設を初めて見て、その立派さにたまげました。
そうなの？と半信半疑の方は、こちらのＵＲＬ→http://yanokuchikouen.com/　をご覧ください。
◎入所式
館長さんが子供たちを出迎えてくださいました。
　　
館長さんです。終日、私たちの活動に何かと気を配っていただきました。
代表が誓いの言葉を述べました。
　
◎海岸でのレクリエーション
早速、”ほうべ”の海に出発です。
太平洋にすっかり馴染んでいる子供たちですから、いつもの調子でのんびり出発しました。海は、目と鼻の先です。
　
何か、いつもと風景が違います。
　
道はますます険しさを増し‥、
　
子供たちからは、歓声とも悲鳴ともつかない声が聞こえてきます。
　
先ほどの館長さんとのやり取りを思い出しました。
館長「今日は天気が良くていいですよ。」
私「そうですね。あと、地震だけは注意ですね。何かあれば、すぐに避難します。」
館長「ここは、高低差が５０ｍあるから。道も、最近整備してちゃんと通れますよ。」
確かに！この道の整備は、さぞや骨が折れたことでしょう。
　
なんてことを思い出しながらよろよろ歩いていたら、すっかり置いてけぼりです。
この、複雑な林道を超えると、そこは、
　
海です！

予定のページ数を超えました。
まだ、何の活動報告もしてないのに。「あかはに探検隊」報告の再現？
こんなペースでよいでしょうか。＊修学旅行までにはなんとか‥。
つづく