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珍しく、朝の会の様子を紹介します。狙いは２年生です。以前に紹介した教育実習生と子どもたちの出会いの場面です。
◆２年
さわやかな笑顔です。私にもこんな時が…。
　
子どもたちは、前からとても楽しみにしていたようです。
　
この表情、どうですか。期待度ＭＡＸです。
　　
質問コーナーでは、いろいろ出ましたよ。鼻血にだって負けません。
　　
「好きな食べ物は何ですか」
「好きな飲み物は何ですか」
「好きな色は何ですか」
「好きなタイプは何ですか」
＊調子に乗りすぎました。間違いが一つあります。
　
全校には、明日朝会で紹介します。
◆３年
これは!?
　
◆５年　道徳
手塚治虫さんを題材に、自分の長所の生かし方を考える授業でした。出だしはなかなか盛り上がりました。前のめりの子どももいますね。
　　
中盤からは、少し空気が重くなったかな。がんばれ５年生！
　　
◆あいさつマイスター
経過報告です

あいさつ上手が１８人!!そろそろ名人か、という声も聞こえてきます。乞うご期待です。

台風２４号により、市内各所で停電等の被害がある中、本校に限れば被害も停電もなかったというのは、本当に奇跡のようでした。児童生徒の安全確保のため、本日は市内一斉に休校の措置が執られました。これまでなかったようなことが、今年は本当にいろいろ起こります。
◆窮すれば通ず
子どもがいない中、今日のブログの更新を心配された方はほとんどいないと思いますが、ちゃんと話題がありました。旧堀切小跡地にかねてより建設中だった津波避難マウンドの完成式典です。命名募集では本校からも多くの児童が応募しましたので、興味津々で私も出席しました。今日は、どこよりも早い津波避難マウンドのレポートです。明日はこの話題が各新聞紙上を賑やかすかどうかは知りませんけど…。

名称は、「ほりきり広場」となりました。緊急時だけでなく、ふだんから地域の皆さんに親しまれるようにしたいという思いを込めたそうです。
市内外から、各首長さんや議員さんもお祝いに駆けつけました。
　　　　
テープカットです。
　
私事ですが、初めて本物を見ました。
いよいよ昇り初めです。階段の上はどうなっているのでしょう。→こうなっていました。
　　
奥のベンチで皆さんが集まっています。何でしょうか

ベンチの下は、トイレでした。では、組み立ての様子をどうぞ。
　　　　
高台からの景色を見ながら用を足すのはさぞかし気持ちよかろうとは思いますが、さすがに目隠し用のミニテントも用意されていました。
　
海抜１５mからの眺めです。↓東側です　→南側です
　　
↓西側です　→北側です
　　
足下がやけにふかふかしています。よくよく観察すると、アスファルトではなく、ラバー状のものでコーティングしてあります。車いすでも避難できるようにスロープも設置されていました。
　
本校の避難訓練でも、一時避難箇所として今後活用する予定です。
＊おまけ
これで終わるには少々物足りない？そういう時のために、ちゃんと用意してあります。やってもやらなくてもいいなぞかけの宿題です。
３年生男子の作品
暑い夏のアイスクリームとかけまして
暑い人とときます
＊そのこころは
人がとけそう
ちょっとこんがらがってますが、今年の夏を思い出しますね。
＊追伸です
先程、市教委より”給食センターの復旧のめどが立たず、明日の給食は中止”との連絡がありました。子どもはお弁当対応となりますが、未だに停電中のご家庭が多い中、対応にご苦労をおかけすることになり、大変申し訳なく思っています。早急の復旧を願っています。

今日は、写真の枚数が最高記録になりそうです。理由は、見ればお分かりいただけるかと…。
◆後期児童会選挙
１０月より、後期の児童会がスタートします。今日は、そのための大切な選挙がありました。
　
今回は八人の立候補者から、五人を選挙で選びます。全員６年生です。演説が始まりました。
　
こちらは６年生。選ぶ方も真剣です。　
　
選挙の規約上、男子二名女子二名男女いずれか一名を選びます。
　
こちらは５年生。半年後は、君たちがリーダーです。

女子も堂々としたスピーチを披露しました。
　
右下児童の指先をご覧ください。どんな決心をしてこの場に立っているのか、十分に伝わってきます。
　
立候補者に負けないようにと、校長も張り切ってあいさつしましたが…少し張り切りすぎたようです。「校長先生の話、長かった」という子どもの言葉を、言わなくてもいいのに担任があとで教えてくれました。

投票が始まりました。誰一人、無駄話をする子どもはいませんでした。
　
認証式は、来週の水曜集会に行います。
◆裏山散策
台風が近づいているとは思えないような秋空でした。秋の環境整備作業も近づいているし、などと理由をつけて、裏山を見に行きました。
　
こちらはカメさんコースです。台風１２号の影響でしょうか。倒木がありました。今度の作業では、チェーンソーが活躍しそうです。さらに、先に進みますと、そこはキノコの山でした。
ここからは、しばらくキノコの写真が続きます。
　　　　　　
なんと豊かな山でしょう。気がつけばキノコの写真集のようです。
　
展望台に着きました。朝日に照り輝く太平洋です。

下りはタヌキさんコースを選びました。案の定、枯れ枝で通路が埋まっている場所もありました。
　
再びキノコです。
　　　　　　　　　　
こちらのコースは、色が地味で形のユニークなものが多かったように感じます。なぜでしょうね。まだ続きます。
　　　　　　
もし、興味がおありの方は、この時期に一度歩かれるのもいいですね。その際は、キノコを踏んだり、取ったり、痛めたり、炒めたりしてもいけません。ましてや、食べられるかなと試そうとしたり、口にしたりするのは厳禁です。絶対にやめましょう。ちなみに、松茸はありませんでしたよ。＊あっても言いませんけど…
◆あいさつマイスターを目指そう
途中経過です。あいさつ上手が１０人になりました。いい感じです。このあと、大きな展開もありそうですよ。まだ言えませんけれど…。

今週もありがとうございました。

今日は、三つの話題です。
◆６年修学旅行説明会
修学旅行まで二週間あまりと、大分迫ってきました。保護者の皆さんと６年児童が説明会に参加しました。子どもたちのいつもと違う表情をランダムにご覧ください。
　　　　
資料の見方にも、それぞれの親子に個性があるようで、微笑ましいです。
　　　
保護者の方の都合がつかず、一人で説明を聞く児童も数名いました。ちょっぴり寂しそうでしたが、その分、家に帰ったら一杯話をしてね。
◆長なわ集会
運動委員会主催の大きな行事です。あいにくの雨のため、体育館にて二部構成で行いました。
　　
１年生の上達ぶりにはびっくりさせられました。
　　　　
うれしいことに、何人かのお母さん方が応援に立ち寄ってくださいました。
　　
子どもたちのやる気も俄然アップします。気軽に来ていただけるのが何よりです。ありがとうございました。
　　　　
結果発表と表彰は、今度の水曜朝会の予定です。
◆４年算数　面積
これまでたびたび紹介している４年生の算数ですが、ついに今日は、担任の”飛び道具”が飛び出しました。その効果やいかに！
　
今日の課題は、「１㎡は１㎠のいくつ分か考えよう」です。大人でも面積は苦手だという人はいます。子どもたちは、しっかり追究できるでしょうか。
この後、担任が”それ”を出しました。１㎡の模造紙に１㎠のマス目がびっしり書かれています。
　
子ども　「うわー、目がおかしくなる」
子ども　「細かくて見えない」
　　
子ども　「先生、これコピーだよね」
先　生　「いいえ、手書きです」
子ども　「うそー。わー、本当だ」
子ども　「何人で書いたの？」
先　生　「一人で書きました」
子ども　「信じれ－ん」
　　
子どもたちは大騒ぎです。この表情をご覧ください。
　　
さあ、調べるぞ！
　　
こちらの子どもは、黒板まで来て数え出しました。

写真の枚数が容量を超えそうです。この続きは明日…、あるかな？

今日は、２年生の大特集になりました。
◆水曜朝会の学年発表
今日は、２年生が音楽の授業で練習した成果を披露してくれました。なんと、４曲もありました。
　　
担任談「とても緊張していましたが、気持ちが一つになって、とてもよい演奏でした」
　
教頭談「よかった…」　＊声を詰まらせていたようないないような。
　
次回は６年生が発表します。良いプレッシャーになったかもしれません。
◆２年体育　リレー練習
カラフルなビブスの集団を見つけたので、少し遠くからウォッチングしました。リングを使って、バトンパスの練習が始まりました。
　
赤の伸びやかな走りにほれぼれします。緑もきっちりバトンパスをしています。
　　
オレンジは、もらう子どもが後ろを見ちゃいましたね。黄色は…、あれ？ちょっと出遅れていませんか。
　　
「おーい、黄色ぉ～。練習しないと！」先生から檄が飛びました。バトンのリングがまだ手になじんでいないようです。
　
更に練習は続きます。
　　
このように、自分たちで自主練習できるようになったのですから、大したものです。
　
でも、やっぱり２年生。たまに、こんなことをしちゃったりします。

↓かなりいい感じになってきました。　→今度は開脚。なかなか見飽きません。
　　
一方、気になる黄色チームは…。ウーン心配です。
　
担任から、集合がかかりました。今からタイムを計るようです。
　
始まりました。一番手は緑です。スタートといい、バトンパスといい、練習の成果が出ていますね。見ていて気持ちいいです。
　　
続いて、オレンジ。第１走は、さっき話題にあげた児童です。
↓　大丈夫かな？　→　大丈夫です。ちゃんと走っています。
　
バトンパスもまずまずだったようです。
　
さあ、黄色がスタートしました。ここまでは、いい感じです。
　　
「あれー、何でこっち向いてんの?!」　バトンを渡す子どもの声が聞こえてくるようです。
　
最後は赤。新記録を狙っています。担任は、他のチームに「みんなバトンを渡すとこ、よーく見てね」と、指示を出しています。俄然、期待と緊張が高まります。
　　
確かに、スピード感があります。アンカーまでバトンがつながりました。
　
なぜか、バトンがアンカーに渡る頃には、.芝生で座っていた子どもたちが一緒に走り出しました。担任から「何で一緒に走るの～。バトンパス、見てる～?」の声が響いてきます。

記録を更新しました。ちょっとしたドラマを見るようでした。

＊２年生の成長ぶりがうれしいひとときでした。子どもは大きくなったと思うけれど、ビブスはもっと大きかったね。