カテゴリ:5年生
10月15日 5年1組 道徳(679号)
主担
5年1組5時間目、道徳。教材「祖母のリンゴ」という話を使って「家族愛」について考えました。家族とのトラブルでおこる「むかつきの心」とどう折り合いをつけるのか、深く考えました。
10月8日 5年2組教生さん研究授業(651号)
5年2組2時間目、教育実習生の食育「栄養バランスはがせになろう」の授業が行われました。たくさんの子供たちはが手を挙げて意見を発表し、たくさんのふりかえりを書くことができました。どんなことを勉強したのか、ぜひ訊いてみてくださいね。
10月7日 5年1組学級活動(649号)
7日、5年1組2時間目学級活動。「栄養博士になろう」というテーマで教生さんの授業がありました。何人かの先生も参観する中、みんな集中して勉強をしてていました。
10月6日 5年2組 衣わタイム(643号)
5年2組、朝。衣わタイムをしていました。みんなで心を広げて、語り合い・聴きあう時間です。「今、自分の中ではやっていること」について語り合いました。とても居心地のよい空間です。
10月6日 5年1組 朝の学習(641号)
5年1組、朝の学習。漢字の小テストをしていました。鉛筆の音しか聞こえません。すごい集中です。
10月4日 3年1組 学級活動(629号)
3年1組5時間目、「学級活動」。「自己紹介をしよう」。担任の鈴木先生が産休に入られ、本日から河合先生がタッチ交代。河合先生への自己アピールでした。どんなんことを紹介のしたのか、ぜひ訊いてみてください。
9月22日 5年生耐震講座(605号)
5年生5,6時間目、耐震講座。田原氏役所の建築課の方々と関係業者の方々が講師になってくれ、地震の怖さや耐震構造の仕組みを学びました。
5年1組 社会ー研究授業(587号)
5年1組5時間目、社会。「日本の水産業」について勉強しました。研究授業ということで全校の先生たちが授業を見に来ました。みんな張り切って、授業に参加することができました。
9月15日 5年2組 社会(570号)
5年2組2時間目、社会。「米作り」の勉強をしました。「米作り農家の思い」についてみんなで考えました。
9月15日 5年1組理科ーリモート授業(569号)
5年1組3時間目、理科。タブレットを使った「リモート授業」を試行していました。理科の先生は違う教室から授業をしていました。家でもこんな感じで授業が行われることがくるのでしょうか。ぜひ、感想を家でも訊いてみてください。
9月8日 5年2組 社会(537号)
5年2組2時間目、社会。クロムブックを使って、「米作りの1年の流れ」の図を作っていました。子供たち、すごいです
9月8日 5年1組 理科ータブレットを使っての自習(536号)
5年1組2時間目理科。テストの後、クロムブックを使って、静かに過ごしていました。
9月7日 4年1組 6時間目自習(524号)
4年1組6時間目、自習。自習の時間。やることか全部終わった人は読書をしていました。
9月2日 5年生給食(499号)
5年生給食。コロナに気を付けた黙々給食。完璧!!!
7月14日 5年1組 朝の時間(446号)
5年1組 朝の時間。まず漢字の小テスト。そのあと、テストの返却がありました。みんな、静かに並べます。もらったら、テストの間違い直しが自然とはじまりました。花マルです。
7月14日 5年2組 朝の時間(445号)
5年2組朝の時間。連絡帳を記入していました。忘れ物のないように、工夫して映しています。担任の先生も丁寧に補足説明しています。
7月9日 5年2組 音楽(429号)
5年2組3時間目、音楽。リコーダーの練習。距離に気を付けて、廊下やベランダも利用して、個人練習に取り組んでいました。コロナ予防対策です。今後も気を付けて練習していきます。
7月9日 5年1組 算数(426号)
5年1組3時間目、算数。算友のテスト範囲を各自ですすめていました。できた人は丸付け、読書という順番で進めていました。とても静かで、勉強するぞという気持ちが伝わってきました。うれしいことです。
7月8日 4年1組 体育(416号)
4年1組、3時間目体育。雨が運よく上がり、プールに入れました。みんな「もってますね。」・・・
6月29日 4年1組廊下の掲示物(361号)
4年1組廊下の図工掲示物。とてもカラフル。どんなふうに作ったのか、ぜひ訊いてみてください。
