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東北地方太平洋沖地震で被災されましたみなさまにお見舞い申し上げます。また、亡くなられた方々のご冥福をお祈りいたします。

学校でも、地震発生時の動きや避難経路、避難時の約束「おはしも」など、改めて子どもたちに確認の話しをしています。

「これは何でしょう？」保健の先生が、風呂敷包みを子どもたちに見せました。今日の月曜朝会は「脳」のお話です。風呂敷包みの中には「脳」の模型が入っていて、その重さは約１．２㎏！（低学年の標準的な脳の重さだそうです）

「脳は、とっても食いしん坊です！」子どもたちの体に流れる血液は、約２リットル。その約５分の１の血液が脳に流れているそうです。それは「酸素や栄養がたくさん必要だからです。もしも、朝ご飯を食べなかったら、脳の働きが悪くなって、イライラしたり、勉強が覚えにくくなります。」というお話を、みんなで聞きました。

「脳のシワを伸ばすと、どれくらいの広さになるでしょう？」最後は３沢クイズです。

　　１　「ノートの大きさくらい」

　　２　「画用紙の大きさくらい」

　　３　「新聞紙の大きさぐらい」

多くの子どもたちが３を選んでいました。「脳の大きさや重さは、ほとんど大人と同じぐらいだけど、脳のはたらきは大きくなるにつれてどんどん増えてきます。ちゃんと朝ご飯を食べて、夜はしっかり脳を休ませて、脳がしっかりはたらく準備をしてください！」

今日は「脳」について勉強しました！
　

　

　衣笠小学校では、集会のたびに「当たり前チェック」をします。チェック項目は次の５項目です。

①トイレのスリッパがそろえられる

②みんなに元気よくあいさつができる

③廊下は静かに右側を歩くことができる

④掃除道具やボールをきちんと片付けることができる

⑤名札をつけてくることができる

この５項目ができた子を集会の場で拍手して認めています。基本的生活習慣は、毎日続けなければ身につきません。ご家庭でも、上の５項目ができているかチェックしていただき、できていたときはほめてあげてください。よろしくお願いします。

　今年度、魅力ある学校づくりプロジェクトとして、衣笠小学校では栄巌古墳の周辺を整備することにしました。整備する前は、笹や雑草、雑木が生い茂っており、古墳を見学するためには、事前に刈り払い機で歩く道を作らなければならないほどでした。そこで、古墳周りを整備して、子どもたちがいつでも入ることができ、歴史的遺跡に親しみを持てるようにしたいと考え、このプロジェクトに取り組みました。

　このたび、その整備作業がほぼ完了したので、写真で栄巌歴史公園を紹介します。

階段①

上りやすくするため階段を設置しました。この階段は飼育小屋の近くから上る階段です。

階段②

この階段は観察池の方から上る階段です。

 古墳の頂上から校舎の方を見渡した風景です。中央に見えるのが飼育小屋から上がってきた階段です。左側に見えるのが観察池から上がってきた階段です。

栄巌古墳の石室（玄室）を正面から見たところです。右側半分は崩れています。

石室（玄室）を横から見たようすです。

古墳を南側の敷地から見た風景です。古墳周辺は桜が植えられており、春になると花見ができそうな空間になりました。

　週末の２月５日（土）に田原市小学校音楽会が渥美文化会館で開催されます。そのため、本日なかよし集会で音楽部の激励会を実施。６年生部員と６年生が演奏する楽器を紹介したあと、「南風にのって」と「マーチングファンタジア」の２曲を演奏しました。４年生から６年生までの音楽部全員の心を一つにしたすばらしい演奏を聴くことができました。

６年生の部員紹介と楽器紹介
　

　

　
演奏 
　

５年生横の「衣笠お魚ランド」に、イモリが仲間入り！

「イモリとヤモリ？」よく間違えられますが、イモリはカエルやサンショウウオの仲間で、ヤモリはトカゲやカメの仲間です。生まれ方も、育ち方も全然違います！

「赤いお腹」がチャームポイント！かわいがってください！

３時間目に、６年生が「租税教室」を行いました。

身の回りで税金がどのように使われているか？

もし、税金がなかったらどんな生活になってしまうか？

をビデオやクイズを交えながら、楽しく学ぶことができました！

　今週からなわとび週間です。２時間目の放課になると、クラスごと所定の位置に集合。準備体操をしてから、８の字連続跳びの練習をしています。各クラスで２チーム作り、３分で何回跳べるか競います。大会は、２月３日。その日を目指して子どもたちはがんばっています。